Inteligencia Y Creatividad ensayos gratis y trabajos
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Creatividad
ENSAYO Introducción En este documento nos mostraron como adquirir y aplicar el proceso creativo, en donde podemos explotar toda nuestra imaginación y aplicarla en la empresa 1 generalidades sobre la creatividad Se analizará el concepto de creatividad dándonos el primer acercamiento a este término que seguramente ya hemos escuchado pero nunca nos adentramos a sus elementos o actividades realizadas que requieran de su uso. Creando la duda o curiosidad hacia este termino provocando que nos
Enviado por soniaaraceli_08 / 883 Palabras / 4 Páginas -
Que Es La Inteligencia Emocional
¿Qué es la inteligencia emocional? la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y de los demás y también como aprender a manejarlos. ¿Quién es Daniel Goleman? Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. El libro nos habla sobre como todos nos podemos superar
Enviado por abner50 / 2.761 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia Emocional
Qué es la inteligencia emocional Habitualmente estamos acostumbrados a relacionar la inteligencia con la capacidad de raciocinio lógico, con el coeficiente intelectual que determina las habilidades para las ciencias exactas, la comprensión y capacidad de análisis reflexivo, el razonamiento espacial, la capacidad verbal y las habilidades mecánicas. Sin embargo, en el mundo empresarial se está empezando a tener en cuenta y a valorar más la denominada "inteligencia emocional", que determina cómo nos manejamos con nosotros
Enviado por AntMel / 3.446 Palabras / 14 Páginas -
Escoja Uno De Los Factores Internos Citados Que Afectan La Creatividad Y Exprese Como Lo Erradicaría Usted Creativamente.
Escoja uno de los factores internos citados que afectan la creatividad y exprese como lo erradicaría usted creativamente. Escoja uno de los factores internos citados que afectan la creatividad y exprese como lo erradicaría usted creativamente. 1. Depresión: No estar solo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc.. buscar actividades productiva en la vida, no encerrarse en si mismo,buscar amigos. 2. Temores: Manteniendo la calma y seguridad frente a todo lo
Enviado por martis1000 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Artificial
Inteligencia artificial Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las ciencias de la Computación[1] [2] [3] dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos. Para explicar la definición anterior, entiéndase a un agente como cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas), procesar tales percepciones y actuar en su entorno (proporcionar salidas), y entiéndase a la racionalidad como la característica que posee una elección de ser correcta, más específicamente, de tender a
Enviado por alexquevedo / 3.425 Palabras / 14 Páginas -
Introduccion De Inteligencia Emocional
El presente ensayo del libro de Daniel Goleman “Inteligencia Emocional” demuestra cómo la inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros, y cómo la falta de la misma puede influir en el intelecto o arruinar una carrera. Al leer el libro comprendí como la inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de
Enviado por vero12413 / 700 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias
Inteligencia Espacial La inteligencia visual-espacial comprende una serie de habilidades como: reconocimiento y elaboración de imágenes visuales, distinguir a través de la vista rasgos específicos de los objetos, creación de imágenes mentales, razonamiento acerca del espacio y sus dimensiones, manejo y reproducción de imágenes internas o externas. Algunas de estas habilidades o todas ellas pueden manifestarse en una misma persona. Características -Percibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y relaciones espaciales. -Reproducir mentalmente objetos que se
Enviado por lefes / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica
La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo. Lo que con mucho trabajo se adquiere, más se ama. Saber es acordarse. Piensa como piensan los sabios, mas habla como habla la gente sencilla. Hay la misma
Enviado por Lasmejor / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
La empatía llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
Empatía La empatía (del vocablo griego antiguo εμπαθεια, formado εν, 'en el interior de', y πάθoς, 'sufrimiento, lo que se sufre'), llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir. También es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. Algunos estudios señalan la existencia de rasgos
Enviado por heiden123 / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia Emocional
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EL CEREBRO EMOCIONAL ¿PARA QUE SON LAS EMOCIONES? Nuestros sentimientos, nuestros anhelos más profundos son pruebas indiscutibles de que nosotros debemos gran parte de nuestra existencia a la decisiva influencia de las emociones. Nuestro repertorio emocional tiene un increíble valor de supervivencia, estas emociones han terminado integrándose en el sistema nervioso quedando como tendencias automáticas. Si bien las emociones han sido de ayuda a lo largo de la evolución, los nuevos problemas
Enviado por kira1738 / 7.968 Palabras / 32 Páginas -
Emprendedurismo, Creatividad E Innovación
Conceptos: Emprendedurismo: Los actos de aquellas personas que de alguna manera se atreven a formar proyectos, debido a que se consideran capaces de romper esquemas y paradigmas, generando con sus ideas oportunidades reales de negocios y con ello, creando nuevos empleos para la sociedad de cierta región o país, personas emprendedoras. Los emprendedores se caracterizan por su positivismo en la concreción de una idea y con solo esto es suficiente para avanzar hacia derroteros más
Enviado por radhames2003 / 3.033 Palabras / 13 Páginas -
LA CREATIVIDAD
LA CREATIVIDAD La palabra creatividad puede definirse como la capacidad de generar nuevas ideas prácticas para la solución de problemas constituyéndose como una herramienta clave en los diferentes campos de acción laboral. La creatividad se relaciona fuertemente con la expresión del arte, la música, la ciencia, y se ha mencionado que puede ser una herramienta indispensable para renovar la educación y cambiar el futuro, sin embargo no es una parte aislada de nuestro pensamiento y
Enviado por hllirod / 821 Palabras / 4 Páginas -
Rieb Modulo 4 INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA
INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA El alumno destaca en Le gusta Aprende mejor LÓGICO - MATEMÁTICA Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas. Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar. Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto. LINGÜiSTICO- VERBAL Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras. Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles. Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo. CORPORAL - KINESTÉSICA Atletismo, danza,
Enviado por melquiadesraca / 687 Palabras / 3 Páginas -
Test De Inteligencia
AUTOEVALUACIÓN: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ¿En qué consiste la verdadera inteligencia? Este test le dirá cuál es su situación y qué tiene que hacer. Lea cada afirmación, si piensa que le caracteriza, marque una “V”, si no una “F”, en caso de que la afirmación resulte a veces verdadera o a veces falsa, deje el espacio en blanco. 1. _______ Prefiero dibujar un plano que dar instrucciones verbales. 2. _______ Puedo tocar (tocaba) un
Enviado por danmarqsan / 507 Palabras / 3 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
En el presente trabajo se hablara de las inteligencias múltiples tomando como base las aportaciones de Howard Gardner el cual las define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. En el proceso a su vez se contestara a las siguientes preguntas ¿Cuáles son las inteligencias múltiples?, ¿Qué importancia tiene definir a la inteligencia como capacidad? y ¿Hay múltiples inteligencias o es una inteligencia y múltiples
Enviado por kally1717 / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
Solucion De Problemas Y Creatividad
DEFINICIÓN DE SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE Una definición extraída del Programa para el Desarrollo de las Naciones Unidas (PNUD, 2001), señala que “El desarrollo humano es crecimiento económico equitativo y sostenible, es además un concepto superior e incluyente en el sentido de que abarca los conceptos sinónimos de desarrollo sostenible, sostenibilidad y sustentabilidad, esto indica por consiguiente que todos y cada uno de los diferentes sectores (económicos, sociales, políticos y ecológicos, entre otros) deberían tener
Enviado por fuentesviridiana / 1.921 Palabras / 8 Páginas -
Paradigmas De Inteligencia Artificial
REDES NEURONALES Simulan ciertas características de los humanos como la capacidad de asociar hechos, de memorizar, de aprender y de olvidar. Auto-adaptarse para poder encontrar soluciones hasta el momento no conocidas, es parte de sus características de aprendizaje, lo logran gracias a que son muy dinámicas y se auto-ajustan con facilidad. Tienen gran tolerancia a los fallos en cuanto a la entrada de datos como la integridad de la red. Auto-organizan la información de manera tal que si alguna entrada no esta clara
Enviado por vicyeco / 523 Palabras / 3 Páginas -
La inteligencia ha sido objeto de estudio desde el tiempo de Platón y Aristóteles
Piaget concibe la inteligencia como adaptación al medio que nos rodea. Esta adaptación consiste en un equilibrio entre dos mecanismos indisociables: la acomodación y la asimilación. para Aristóteles la inteligencia era algo que el hombre no compartía con los otros seres vivos y, en cambio, sí la compartía, de algún modo, con Dios. Según Eysenck (1983), la inteligencia ha sido objeto de estudio desde el tiempo de Platón y Aristóteles. Este concepto surge al observar
Enviado por cobra88 / 555 Palabras / 3 Páginas -
CÓMO DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
CÓMO DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA: LOS TALLERES DE I.E. Cris Bolívar Cris Bolívar Consulting ¿Qué podemos hacer para que la inteligencia emocional se desarrolle en nuestras empresas?, ¿es suficiente difundir los conceptos?, ¿qué ha de tener un programa de inteligencia emocional para que tenga éxito?. El presente artículo propone una herramienta clave que debería ser contemplada en cualquier programa para el desarrollo de la inteligencia emocional: Los talleres de inteligencia emocional. A
Enviado por cluna1982 / 808 Palabras / 4 Páginas -
Hombre de inteligencia Platon
El presente ensayo quiere dar a conocer a partir de las siguientes preguntas, ¿Quién era platón?, ¿Cuál era el proyecto filosófico de platón?, ¿que influencia tuvo platón de su maestro?, ¿Qué influencia tuvo la filosofía de platón en el desarrollo de la humanidad?; la vida y obra de uno de los filósofos mas importantes de Grecia. Platón nace en el año 428º 427 a.c, en un hogar aristocrático. Es hijo de Aristión quien procede de
Enviado por delfin04 / 422 Palabras / 2 Páginas -
50 Actividades Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional
ADELE B. LYNN ,--.. 50 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EDITORIAL CENTFO DE ESTUDIOS RAMON ARECES, S. A. HRD Press Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotoco pia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S. A. Título original: 50 Activities for developing
Enviado por wicho1962 / 9.680 Palabras / 39 Páginas -
La Teoría De Las Inteligencias Múltiples.
La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a un nivel particular por Howard Gardner. Ellas son la Inteligencia Musical, Corporal-cinestésica, Lingüística, Lógico-matemática, Espacial, Interpersonal, Intrapersonal y Naturalista. Pero los programas de enseñanza sólo se basan
Enviado por wicho1962 / 5.469 Palabras / 22 Páginas -
Creatividad
la creatividad es la capacidad para combinar ideas o sistemas de una manera original y La innovación es el proceso consistente en convertir en una solución a un problema o una necesidad a una idea creativa. Gracias a William Gordon hemos podido entender un poco mas lo que es creatividad, según su estudio De la sinéctica, que es un método de libre asociación de ideas “Que la experiencia cultural de la invención en las artes
Enviado por creativa / 299 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Y Sus Tipos
DE UN CONCEPTO DE INTELIGENCIA Y SUS TIPOS: Inteligencia es la capacidad que tenemos los seres humanos para entender y comprender, la capacidad que tenemos para resolver problemas .Gracias a ella podemos racionalizar y aprender. La inteligencia está ligada a otras funciones mentales como la percepción, la memoria y capacidad de almacenarla. Los tipos de Inteligencia son: 1.Inteligencia lingüística 2. Inteligencia musical. 3.Inteligencia lógica matemática: 4.Inteligencia espacial: 5. Inteligencia corporal – kinestésica: 6. Inteligencia emocional:
Enviado por nanny202 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia
¿Qué es eso que llamamos Inteligencia ? El Dr. Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad Harvard ha propueso su teoria de las Inteligências Múltiples. Hasta ahora hemos supuesto que la cognición humana era unitaria y que era posible describir en forma adecuada a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia. Pues la buena noticia es que en realidad tenemos por
Enviado por yilo / 621 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 1 - Taller 4 - Creatividad
TALLER 4 – ACTIVIDAD 4 1. Defina un problema y aplique PNI (positivo, negativo, interrogante) PROBLEMA: accidente en área de trabajo. POSITIVO: la empresa cuenta con una serie de reglas y leyes que se deben cumplir a cabalidad. NEGATIVO: el empleado no usa los debidos implementos de seguridad la prevención de accidente. INTERROGANTE: si se cumpliera en su totalidad las leyes de la corporación este accidente se hubiese prevenido y nunca hubiese ocurrido, y sabiéndose
Enviado por Angelamb / 413 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA EMPRESARIAL
El Negocio electrónico y la inteligencia empresarial Autor principal y ponente: Juan Carlos Carro Cartaya. Gerencia GESTUR, Empresa Softel. Dirección: Calle 194 y 7ma, Siboney, Playa, Ciudad Habana. Cuba. Teléfono: 271 6666 / 33 1953. Fax: 33 6123. Correo electrónico: juan_carlos@softel.cu Resumen El desarrollo acelerado de las tecnologías de la información, y en particular de Internet, ha hecho que muchos empresarios la utilicen en sus modelos de hacer negocios. Como consecuencia de esto surge el
Enviado por LUISRUIZDIAZ / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Empresarial
INTELIGENCIA EMPRESARIAL. 1. Unidad numero 1: Fundamentos de mercadotecnia: En las primeras partes aclaran las definiciones y conceptos claves para permitir un buen entendimiento de todo el capitulo. Se centra en el concepto de mercadotecnia definiendo palabras importantes que son distribución y comercialización. Explican los 3 tipos de corrientes que son la corriente hacia el futuro, la corriente hacia los sistemas, la corriente funcional/institucional y la corriente de la mezcla de mercadotecnia y la planeación
Enviado por julianf / 2.193 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Multiple
La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia, pues el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes, cada una desarrollada de modo y a un nivel particular por Howard Gardner. Ellas son la Inteligencia Musical, Corporal-cinestésica, Lingüística, Lógico-matemática, Espacial, Interpersonal, Intrapersonal y Naturalista. Pero los programas de enseñanza sólo se basan
Enviado por Amarilis / 5.609 Palabras / 23 Páginas -
Creatividad Para A Solucion De Confictos
T A L L E R @migo @prendiz: El objetivo general del Taller Identificar los modelos mentales que limitan la aparición de nuevas ideas y cómo superarlos e Identificar las técnicas y herramientas que ayudan a generar niveles más altos de creatividad y cómo emplearlas. EJERCICIO N° A Tema: Creatividad I. Analice la Siguiente lectura: IMAGINAR SOLUCIONES En una tarde nublada y fría, dos niños patinaban sin preocupación sobre una laguna congelada. De repente el
Enviado por jackira / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia
La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas. El diccionario de la Real Academia Española de la lengua define la inteligencia (del latín intellegentĭa), entre otras acepciones como la "capacidad para entender o comprender" y como la "capacidad para
Enviado por karendanielacar / 434 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA
La metodología que se utilizara para este curso va orientado a la exposición de algunos elementos de carácter conceptual acerca de la inteligencia y la creatividad como base importante para que los estudiantes se interesen en las temáticas presentadas y a si mismo los estudiantes seamos motivador para preguntar, estemos en capacidad para tomar iniciativa en la investigación, opinar, debatir en los foros establecidos para este curso. La forma de evaluar este curso académico es
Enviado por karendanielaort / 297 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional Dinamica
DINAMICA “EL CARRO DE LA VIDA” Tema inteligencia emocional. Objetivo: Conocimiento propio y de los otros. ANTES DE JUGAR: EL animador reunirá a los participantes en sesión plenaria, o bien en pequeños grupos, según sea necesario. Les presentara un afiche, foto o dibujo de un carro en circulación a fin de comentar sus características JUGANDO: Terminada la conversación, distribuirán papel y lápiz a los participantes para responder a las siguientes pistas de trabajo en forma
Enviado por adrianadiazsandi / 342 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA
Desde que el mundo existe la inteligencia y la creatividad han sido factores determinantes en el desarrollo superior del hombre frente a otras especies, actualmente la inteligencia es un tema de estudio y observación por parte de profesionales de la psicología, la antropología la sociología, la medicina y muchas otras ciencias sociales y humanas, el tema también ha generado muchas discusiones en aspectos como la medición del CI, los distintos tipos de inteligencia y los
Enviado por FERNANDA89 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
1.- ¿Qué es la Inteligencia emocional? Capacidad de conocer las emociones y sentimientos propios para manejarlos, reconocerlos, crear propia motivación y gestionar las relaciones. 2.- ¿Cuáles con los principales componentes de la IE? Autoconocimiento emocional (conciencia de uno mismo), autocontrol emocional, automotivación, reconocimiento de emociones ajenas, relaciones interpersonales (habilidades sociales). 3.- ¿ítems por los que está compuesta la conciencia social? Sintonía, exactitud empática, cognición social 4.- ¿Qué es la inteligencia ejecutiva? Es una claridad especial
Enviado por dannyboy / 662 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencias Múltiples Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros
Enviado por alanalvarez / 6.258 Palabras / 26 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTRODUCCIÓN ¿Por qué a algunas personas les va mejor en la vida que a otras? ¿Por qué algunas, con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión, no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la deriva, del sufrimiento al fracaso? ¿Y por qué otras con un alto Cociente Intelectual terminan trabajando para otras que tienen un CI más bajo, pero que saben conectarse, influir y relacionarse mejor? La
Enviado por J0nathAn888 / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
Los Factores Ambientales Y Sociales Condicionan La Inteligencia, más aún Que Los Genes, Según Un Experto
Las condiciones ambientales y sociales ejercer una influencia mayor que los factores genético a la de determinar la inteligencia de las personas, según señala el psicólogo social de la Universidad de Michigan, el doctor Richard E. Nisbett, en su próximo libro 'Intelligence and How to Get It: Why Schools and Cultures Count', que publicará el próximo 2 de febrero. Así, explica que los genes no desempeñan un papel en las diferencias de coeficiente intelectual entre
Enviado por jealmuma / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
La Conveniencia De Un Programa De Inteligencia Comercial
La Conveniencia de un Programa de Inteligencia Comercial Dr. Arturo Navarro Vargas anavarro@deproimca.com Según Federico el Grande, “Es perdonable ser vencido, pero nunca ser sorprendido”. Con los recursos de información que existen hoy en día y un Programa de Inteligencia Comercial que refleje las necesidades de la organización, las sorpresas se pueden minimizar. Carecer de datos estadísticos en cuanto a lo que acontece, tanto interna como externamente, impide decidir sobre bases racionales y adoptar las
Enviado por Arturonv / 873 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Multiple
INTELIGENCIAS MULTIPLES Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educacion como el desempeño de cada estudiante, en el que practicamente se mide esta capacidad de este, pero realmente que es la inteligencia?, Howard Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar productos beneficiosos para la sociedad en la que se desarrolle el individuo. Todos poseemos las distintas inteligencias solo que las utilizamos en porcentajes diferentes pues
Enviado por lunanegra / 776 Palabras / 4 Páginas -
CREATIVIDAD
CREATIVIDAD La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la
Enviado por Noslen / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
Test de Inteligencia Emocional Este sencillo test nos revelara cuales son nuestras capacidades y nuestro grado de Inteligencia Emocional. Los criterios de evaluación corresponden a un escala realizada con los 5 puntos mencionados en las conclusiones de la monografía. 1. Estás en un avión y de repente golpea una gran turbulencia y el avión comienza a sacudirse de un lado al otro. ¿Qué harías? Continuarías leyendo el libro o la revista que tenías, o seguirías
Enviado por Pamy / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Emocional En Las Empresas
La inteligencia emocional en la empresa ‘La inteligencia emocional es dos veces más importante que las destrezas técnicas o el coeficiente intelectual para determinar el desempeño de la alta gerencia’. Daniel Goleman (Harvard Business Review) En 1990 dos psicólogos norteamericanos, el Dr. Peter Salovey y el Dr. John Mayer, acuñaron un término cuya fama futura era difícil de imaginar. Ese término es ‘inteligencia emocional’. Hoy, a casi diez años de esa ‘presentación en sociedad’, pocas
Enviado por mayracarcovich / 1.712 Palabras / 7 Páginas -
SISTEMA DE INTELIGENCIA DE MERCADOTECNIA
Unidad III. Sistema de Inteligencia de Mercadotecnia. 3.1 Fuentes y métodos para obtener información sobre los cambios del ambiente. Una de las misiones de este subsistema es la utilización de información secundaria externa ya elaborada: procedente de libros, revistas, periódicos, censos, informes para recabar información, información relacionada con la organización y similares. En esta segunda parte también se obtiene información, sobre cuestiones relevantes de la competencia, y de la propia empresa, como promociones que realizan,
Enviado por caracolito25 / 4.195 Palabras / 17 Páginas -
TIPOS DE INTELIGENCIA
TIPOS DE INTELIGENCIA Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella. Tradicionalmente se ha visto la inteligencia como una sola identidad inherente a cada uno de nosotros y en diferentes
Enviado por DANUMP12 / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
Inteligencias múltiples 1. La Teoría de las Inteligencias Múltiples 2. Introducción 3. Ideas básicas sobre la teoría de las inteligencias múltiples para el desarrollo de habilidades del pensamiento 4. Tabulación inteligencia múltiples 5. Conclusión 6. Opinión personal sobre la misma 7. Apéndices 8. Bibliografía consultada La Teoría de las Inteligencias Múltiples Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia,
Enviado por Benjysal / 352 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia
INTELIGENCIA I. Diferentes Acepciones de la palabra Inteligencia Inteligencia. (Del lat. intelligentĭa). 1. f. Capacidad de entender o comprender. 2. f. Capacidad de resolver problemas. 3. f. Conocimiento, comprensión, acto de entender. 4. f. Sentido en que se puede tomar una sentencia, un dicho o una expresión. 5. f. Habilidad, destreza y experiencia. 6. f. Trato y correspondencia secreta de dos o más personas o naciones entre sí. 7. f. Sustancia puramente espiritual. II. Introducción
Enviado por briantelekinetic / 3.189 Palabras / 13 Páginas -
La Inteligencia Humana
El Fedón es un diálogo que se ambienta en las últimas horas de vida de Sócrates, donde están la mayoría de sus amigos reunidos en la cárcel a la espera de su ejecución mediante la ingestión de cicuta (planta toxica). En este diálogo Platón profundiza en la teoría de la reminiscencia y la inmortalidad del alma. El diálogo comienza días después con una conversación entre Equecrates y Fedón de Elis en la ciudad de Flius.
Enviado por jairoluis / 338 Palabras / 2 Páginas -
Las Inteligencias Multiples
Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de
Enviado por katherine / 2.196 Palabras / 9 Páginas -
Sistemas De Inteligencia
El verdadero riesgo en la inteligencia no es el peligro de morir, sino el peligro de perderte a ti mismo. Querer saberlo todo puede llevarte a perder. La inteligencia (ciencia) busca reducir la incertidumbre. Si no hubiese incertidumbre no se buscaría a un experto en inteligencia. La supervivencia depende de mi capacidad para lidiar con la incertidumbre. La pregunta es clara, Cuánto cuesta la incertidumbre y cuanto cuesta mitigar la incertidumbre. “Teoría del Conocimiento” Hansel
Enviado por juanperez / 507 Palabras / 3 Páginas