La Disciplina En El Aula David Fontana ensayos gratis y trabajos
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Antologia David
HISTORIA DE LA TELESECUNDARIA Los inicios de la escuela Telesecundaria se remontan a la década de los años 60, periodo en el que las transformaciones sociales, políticas y culturales de México dieron cuenta de las condiciones deficientes de la población en materia educativa, lo cual propicio que la Secretaría de Educación Pública desarrollara el proyecto de enseñanza secundaria por televisión iniciado en 1964 durante el sexenio de Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970). La creación de la
Enviado por 4411059929 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Escribir reglas para la organización y convivencia en el aula
ESPAÑOL AMBITO ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIA Participación comunitaria y familiar. 1. Reconocen la necesidad de contar con reglas de participación y de convivencia en el salón de clases *Promover que los niños expresen las sensaciones que experimentan cuando se sientan tratados injustamente o alguien intenta abusar de ellos o lastimarlos. *Establecer con la participación de los niños, las reglas del grupo para las actividades del salón y los momentos de transición y recreo; considerar
Enviado por guadalupde / 356 Palabras / 2 Páginas -
La cuestión de la disciplina
Décima carta a quien pretende enseñar “Una vez más, la cuestión de la disciplina” El estudiante debe tener mucha disciplina para realizar sus tareas, para relacionarse con los compañeros, con el docente y con su familia, en pocas palabras la disciplina es fundamental para las concluir con éxito el proceso de enseñanza, no significa que el estudiante o cualquier otro miembro de la comunidad educativa se limite a decir lo que piensa o hacer lo
Enviado por danielacronos / 335 Palabras / 2 Páginas -
Ética Y Su Relación Con Otras Disciplinas
LA ÉTICA Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS Relación de la Ética con otras Disciplinas Ética y Psicología. La Psicología se parece a la Ética en cuanto a que también estudia los actos humanos, pero ésta los explica en el aspecto del hecho y la Ética se interesa en cómo debe ser ese acto. Es decir, la psicología sólo estudia el acto como objeto material, el por qué ocurre. La Ética en cambio, estudia la
Enviado por Angela2012 / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
Sintesis: La Invencion Del Aula
Sintesis: La Invencion Del Aula. Introducción: Si nos remontamos al origen de la pedagogía, en la antigüedad griega, el pedagogo era quien conducía al niño. Hacia el año 1500, las primeras definiciones diferenciaban al pedagogo –entendido como la persona que cría al niño- del pedante – como maestro que enseña al niño-. La palabra pedagogía comparte su raíz PED-pie, el que anda a pie, con la palabra pedante, que es el que peca de sabio.
Enviado por anarosana / 4.737 Palabras / 19 Páginas -
Cap 12 - La Quinta Disciplina - P Senge
Alineamiento Es importante que los miembros de un equipo compartan la misma visión para avanzar en el mismo sentido. Si los miembros de un equipo no comparten esta visión, aunque se esfuercen lo más que pueden, sólo estarán desperdiciando energía. Al contrario, cuando un equipo comparte la visión, se armonizan las energías individuales. La visión del equipo se vuelve la visión de cada miembro a nivel individual. Senge dice “El aprendizaje en equipo es el
Enviado por bubbleflya / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Relación De Economía Con Otras Disciplinas
Relación de la economía con otras disciplinas Tecnología Relaciona al hombre con su medio físico, tanto el mundo natural como las modificaciones llevadas a cabo por los científicos. La explotación de los inventos en los dos últimos siglos ha transformado las relaciones económicas, y así, por ejemplo, la revolución de los transportes "ha aniquilado las distancias"; al reducir los costes, ha hecho posible el cambio de la producción de pequeñas unidades a la producción en
Enviado por karinita66554 / 832 Palabras / 4 Páginas -
LA DISCIPLINA LABORAL EN LAS ENTIDADES DEL ESTADO.
LA DISCIPLINA LABORAL EN LAS ENTIDADES DEL ESTADO. Partiendo del significado de la disciplina laboral el cual enuncia que es el conjunto de acciones tendientes a lograr el acercamiento de las políticas, normas y reglamentos de la empresa, por parte de todos sus integrantes y teniendo en cuenta que su propósito es asegurar que el comportamiento y el desempeño de los trabajadores se ajuste a los lineamientos de la compañía. Podríamos decir que la disciplina
Enviado por 36306576 / 634 Palabras / 3 Páginas -
Que Se De Los Niños En Su Trabajo Del Aula
La verdad no sé como iniciar este escrito pero espero que sea de una manera correcta. Al entrar a estudiar esta carrera no estaba tan segura ya que pensé que solo me había dejado llevar por un impulso por un ejemplo a seguir el cual era mi prima al ir a visitar a los niños en los jardines me fui dando cuenta que los niños son maravillosos cuando se trata de ser alumno maestra eres
Enviado por Belen1709 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Las finanzas y su relación con otras disciplinas.
Las finanzas y su relación con otras disciplinas. Aunque no lo crea, todos los días está en contacto con conceptos financieros. Por ejemplo, cuando solicita un préstamo para comprar un automóvil o una casa, los conceptos financieros se utilizan para determinar los pagos mensuales que realizará. Cuando usted se jubila, los conceptos financieros se utilizan para determinar la cantidad de pagos mensuales que recibirá de su plan de retiro. En consecuencia, incluso aunque no tenga
Enviado por oliale / 918 Palabras / 4 Páginas -
Resumen: El Profesor Como Investigador En El Aula
El profesor es el mediador fundamental entre la teoría y la práctica educativa. Las características de su trabajo profesional le confieren un papel regulador y transfomador de toda iniciativa externa que pretenda incidir en la dinamica de las aulas. Esta medicion se realiza a traves de un doble proceso interpreta y valora las informaciones exteriores que recibe. Por otro lado, el enseñante se conduce a la clase como un practico que toma inmunerables desiciones sobre
Enviado por ANNALI / 820 Palabras / 4 Páginas -
¿Es responsabilidad del docente de todo lo que ocurre dentro del aula?
¿Es responsabilidad del docente de todo lo que ocurre dentro del aula? Considero que lo que sucede dentro del aula; gran parte es responsabilidad del docente no en su totalidad claro esta, puesto que en primera instancia el docente debe ser un guía y orientador del proceso de enseñanza y aprendizaje, él por su formación y experiencia conoce que habilidades requerirles a los estudiantes según el nivel en que se desempeñe, para ello deben
Enviado por ana68 / 355 Palabras / 2 Páginas -
Disciplinas Ergonomia
Psicologia Ergonomica. Puede hablarse de una psicología ergonómica, que no es otra cosa que el estudio de la actividad individual como función específica del planteamiento del sujeto en la realidad objetiva y de la transformación de ésta en una subjetividad. Ello da lugar a que la ergonomía no trate el factor psicológico como un elemento aislado del factor humano en la aplicación del trabajo, sino más bien como un elemento integrado al tipo de actividad
Enviado por checko31 / 2.009 Palabras / 9 Páginas -
Competencias básicas De Una Programación En El Aula
Competencias básicas de una programación en el aula De entrada, y en términos de síntesis, diremos que la orientación Educativa al desarrollo de competencias básicas pretende buscar y extraer contenidos del contexto social, cultural, familiar y educativo para tratarlo significativamente de acuerdo con las Capacidades de los alumnos. Las coordenadas para el desarrollo (las competencias básicas que habitualmente reconocemos) se encuentran ahora también en estudios sobre personalidad y capacidades nuevos asientos y fundamentaciones (teoría de
Enviado por 1801 / 1.091 Palabras / 5 Páginas -
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE DAVID AUSUBEL
La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en un marco teórico que favorecerá dicho proceso. Teoría Del Aprendizaje Significativo Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto de conceptos,
Enviado por bebetuns / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
David Hume Conocimiento Y ética.
David Hume Conocimiento y ética. 1. Empirismo La filosofía moderna consta de 2 corrientes principalmente: Racionalismo y Empirismo. El empirismo es la corriente filosófica que afirma que el origen de nuestros conocimientos se encuentran en la experiencia. El empirismo también se puede definir como la corriente filosófica opuesta al racionalismo, dada entre los siglos XVII y S.VIII. Que tiene por sus máximos exponentes a: J. Locke (1632 - 1704) N. en Bristol G. Berkeley D.
Enviado por anDiy / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
La Ética Como Disciplina Filosófica
La Ética Como Disciplina Filosófica. Ética normativa Es la rama de filosófica la ética que investiga el conjunto de preguntas que surgen cuando pensamos en la pregunta “¿cómo debe uno actuar, moralmente hablando?” Estudia las normas para el correcto o incorrecto de las acciones, meta-ética estudia el significado del lenguaje moral Metafísica de los hechos morales. La ética normativa es también distinta de la ética descriptiva, Ya que ésta es una investigación empírica de las
Enviado por adalilia / 895 Palabras / 4 Páginas -
El Ambiente En El Aula
Formar profesionales de la educación especialistas en la administración y gestión de las instituciones del Sistema Educativo Nacional, capaces de seleccionar y aplicar principios, métodos y técnicas que permitan una organización eficiente que apoye las tareas de enseñar, investigar y difundir la cultura con base en el análisis de los diversos enfoques administrativos. Perfil de ingreso Profesor normalista o egresado de educación media superior Perfil de egreso Al concluir sus estudios el administrador educativo podrá:
Enviado por evaa / 226 Palabras / 1 Páginas -
EL AULA CERRADA
EL AULA CERRADA (MARTYN DESCOMBRE) El aula cerrada, son unidades independientes, separadas por paredes en ellas se encuentran regularmente a un maestro y un numero determinado de alumnos, para impartir una enseñanza escolar. El aula cerrada es considerada un santuario del maestro ante la interferencia de administradores, padres de familia y compañeros de trabajo. Propiciando en el aula una autonomía profesional protegiendo al maestro ante las demandad externas y presiones, que se filtran dentro del
Enviado por Izabell / 471 Palabras / 2 Páginas -
Disciplinas Filosoficas
DISCIPLINAS FILOSOFICAS. LOGICA DE LA CIENCIA.- Estudia problemas y leyes del pensar formal, no define lo verdadero de lo falso. Entre lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado y la experiencia. Esta lógica estudia las condiciones del pensar científico y metodológico y las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y límites. Es por la mayoría de los autores considerada como una disciplina introductoria a la Filosofía
Enviado por gina_villagran / 926 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Aula
PLAN DE ESTUDIO POR AREA NUCLEO PROBLEMATICO OBJETIVO: Identificar los seres vivos y sus características, a través de la exploración, indagación y comparación y como estrategia que conlleve a la valoración y preservación del entorno y sus recursos. PERFIL DEL DOCENTE: PERFIL DEL DOCENTE El docente del Centro Educativo Abraham Pino Moreno, debe ser un profesional idóneo, Creativo. Innovador con capacidad de desarrollar procesos de interacción social, reflejando el sentido de pertenencia, creatividad y liderazgo,
Enviado por joel4423 / 8.529 Palabras / 35 Páginas -
METODOLOGÍA DE AULA
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1 CONCEPTOS Y DEFINICIONES ¿QUÉ SIGNIFICA EL CONCEPTO METODOLOGÍA? Metodología, es la ciencia que estudia el Método científico. Entonces, lo que preeminentemente hace la metodología es estudiar los métodos para luego determinar cuál es el más adecuado a aplicar o sistematizar en una investigación o trabajo. El trabajo de un metodólogo será entonces el de centrarse en la búsqueda de las mejores estrategias para incrementar los conocimientos en algunos casos, o
Enviado por mpizarrocornejo / 2.058 Palabras / 9 Páginas -
David Helfgott
La claridad de claroscuro El título se refiere al film de Scott Hicks, cuyos casi ignotos actores son Armin Mueller-Stahl , Noah Taylor y Geoffrey Russ. Esta película, si usted no la vio en el cine, ya se consigue en la mayoría de los video clubes. Narra la historia de un niño con extraordinarias dotes musicales, cuyo deseo estaba aparentemente ligado a la música. Relato verídico, doloroso y con un final emotivo. David Helfgott es
Enviado por xdxdxdx / 313 Palabras / 2 Páginas -
Disciplina Escolar
DISCIPLINA ESCOLAR 1. TEORÍAS RELACIONADAS A LA DISCIPLINA ESCOLAR Para el buen desarrollo de un ambiente escolar, donde exista un ambiente armónico, es necesaria la disciplina. Psicólogos como Skinner y Bandura exponen sus teorías con relación a la disciplina escolar. Skinner señala que la respuesta va a depender de la situación que se presente, pero no todas las personas reaccionan de la misma manera. Por su parte, Bandura es el creador de la teoría social
Enviado por moparm / 3.885 Palabras / 16 Páginas -
La Disciplina Criminalística
1.1 La Disciplina Criminalística Por desgracia es muy fuerte, aun en nuestros días, la confusión que se hace de los términos "Criminalistica" "Criminología" "Policía Científica" "policía Técnica" "policiologia• etc., los cuales tienen significados diferentes a pesar de que se refieren a disciplinas que se encuentran muy relacionadas entre si. La confusión se da con mayor frecuencia entre criminalistica y criminología, debido muy probablemente a la falta de información o a información errónea. Mucha culpa de
Enviado por Gus23 / 2.785 Palabras / 12 Páginas -
Señales De Involucramiento De Los Estudiantes En El Aula
Señales de involucramiento 1. Concentración. La atención del alumno se dirige solamente a la actividad. ¿Ningún impulso del ambiente distrae al alumno? ¿Se observa una mirada intensa, centrada en la actividad (pizarra, manual, profesor, material)? 2. Energía. Cuando los alumnos realizan actividades de movimiento se puede observar el grado de energía con que trabajan. Cuando no hay un componente físico, se puede observar la energía a través de las siguientes preguntas: ¿Los
Enviado por hugobenitez2 / 380 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia Agil David Tapia
IMPORTANCIA DE LA INGENIERIA DE SOFTWARE La Ingeniería de Software es una disciplina de la informática relativamente joven, cuya meta es el desarrollo costeable de sistemas de software, se centra en los métodos, herramientas y procedimientos para establecer un control en el desarrollo del software y resolver problemas de cualquier tipo. La ingeniería de software se basa en las ciencias básicas como las matemáticas y la ciencia de la computación para construir software, esto tendiendo
Enviado por davidtapia1016 / 314 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje En El Aula
Presentacion del curso El tratamiento de este curso que se llevara en este tercer bimestre con respecto al eje metodologico (es la construccion social del conocimiento y teorias educativas, de la linea psicopedagogica) el cual esta relacionado directamente con el de alternativas de aprendizaje de la lengua en el aula. Este curso esta conformado en cuatro unidades que son las siguientes: La primera unidad: Se aborda una reflexión general hacerca de los enfoques que han
Enviado por sandroo04 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Disciplina Positiva
OBJETIVO: Lograr un ambiente de trabajo adecuado, a través de la apropiación de la tercera S de la limpieza. SEISO (Limpieza): La 3° S Es importante que cada uno tenga asignada una pequeña zona de su lugar de trabajo y de estudio que deberá tener siempre limpia bajo su responsabilidad. No debe haber ninguna parte de la Institución sin asignar. Si todos no asumimos este compromiso la limpieza nunca será real. Todos debemos conocer la
Enviado por ruben73 / 225 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto De Aula
PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA - Presentation Transcript ELABORACION DE PROYECTOS EN EL AULA CONTENIDO ¿Qué es un proyecto? (lectura general). Metodología para proyectos de aula. ENFOQUE PARA PROYECTOS DE AULA Teniendo en cuenta la teoría del procesamiento de información como enfoque; tenemos que un proyecto de aula es un método orientado por objetivos para la planificación y gestión en el aula de clase, la cual se presenta como una alternativa pertinente para
Enviado por 1234546779 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Disciplinas de la Toxicologia
TOXICOLOGIA GENERAL APUNTES BASICOS DR. ALEJANDRO GARCIA HERRERA Servicio de Medicina del Trabajo Hospital del Trabajador de Santiago ACHS INTRODUCCION Las intoxicaciones y envenenamientos son tan antiguas como el hombre, ya el hombre primitivo envenenaba sus flechas con el objeto de hacerlas más eficaces y así acelerar o asegurar la muerte de sus víctimas. Las historia está cargada de hechos violentos entre los cuales contamos aquellos por los cuales las personas se asesinaban unas a
Enviado por anita2388 / 7.345 Palabras / 30 Páginas -
Evaluación de las competencias en el aula
Preguntas de apoyo para evaluación presencial de Habilidades Operativas Publicado el 15 septiembre 2011 por Letty Castillo Estimados compañeros (as) las preguntas apoyo para la evaluación presencial de habilidades Operativas Estimados Postgradistas: Les felicito por el trabajo realizado y les sugiero que para la evaluación a presencial realicen una revisión conceptual y contextual de los temas enunciados en la guía y obviamente los que investigaron para hacer su trabajo a distancia: Por otra parte, debo
Enviado por santyjc2 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Objeto De Estudio De La Disciplina Del Marketing
El objeto de estudio de la disciplina del marketing ha generado controversia desde la definición de su concepto hasta la implementación de este mismo en el mundo del mercadeo. En el pasado artículo los señores Miguel Hernández Espallardo y Augusto Rodríguez Orejuela hacen una honda y completa exploración de la literatura dedicada a la búsqueda del objeto de estudio de la disciplina del marketing. Como cualquier otra disciplina social, esta ha venido evolucionando impartiendo el
Enviado por Gerardito10 / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
USO DEL CELULAR EN EL AULA DE CLASES
El proceso de telecomunicaciones en la sociedad contemporánea ha sido, desde sus propiosinicios tan intensos y generalizados que muchos investigadores y académicos del mundo comenzaron ainteresarse por sus efectos, no solo en las instituciones sociales, sino fundamentalmente en el hombre.Incluso algunos gobiernos desde el mismo momento de la expansión de la telecomunicación,comenzaron a evaluar el proceso de la transformación que la telecomunicación provocaba en susrespectivas realidades, produciéndose importantes hallazgos que sin duda han sido en
Enviado por KATYAG / 415 Palabras / 2 Páginas -
Fenomenologia Dentro Del Aula
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Magister En Educacion Fenomenologia Magister En Educacion Fenomenologia Ensayos y Trabajos: Magister En Educacion Fenomenologia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: ProfeBraulio 23 septiembre 2011 Tags: Palabras: 466 | Páginas: 2 Views: 157 Leer Ensayo Completo Suscríbase La fenomenología dentro del aula Desde la antigüedad la educación ha sido algo fundamental dentro de las sociedades, en
Enviado por MAST / 809 Palabras / 4 Páginas -
Higiene En Las Aulas
Higiene de las aulas y otras instalaciones La higiene, orden y limpieza de las instalaciones es necesaria para mantener bajo control agentes que puedan causar enfermedades en la comunidad escolar. La limpieza en aulas y pasillos aparte de ser beneficiosa para la salud y para la imagen de la institución, genera en los estudiantes el hábito de mantenerse en ambientes limpios y ordenados promoviendo así que ellos procuren lograr lo mismo en sus hogares. El
Enviado por AndreiitaF1G4 / 228 Palabras / 1 Páginas -
COMPARACION ADAM SMITH Y DAVID RICARDO
COMPARACIÓN ADAM SMITH-DAVID RICARDO ¿EL TRABAJO COMO UNIDAD DE VALOR DE LA MERCANCIA? SMITH Afirma que las ideas restrictivas, los mecanismos empleados en la economía para obstaculizar el comercio, deben ser eliminadas para permitir la libre competencia. Para Smith, el Estado debía abstenerse de intervenir en la economía ya que si los hombres actuaban libremente en la búsqueda de su propio interés, había una mano invisible que convertía sus esfuerzos en beneficios para todos. RICARDO
Enviado por JOSHUA0208 / 295 Palabras / 2 Páginas -
RELATO DEL FORO “EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO EN LAS AULAS MULTIGRADO”
RELATO DEL FORO “EXPERIENCIAS EXITOSAS DE TRABAJO EN LAS AULAS MULTIGRADO” El día 30 de mayo de 2012, en la Escuela Normal de Ticul se llevó a cabo la realización del foro “Experiencias Exitosas de Trabajo en las Aulas Multigrado “con la participación de 12 ponentes, los cuales expusieron las diferentes temáticas que se viven en el contexto multigrado al momento de trabajar. Se dividió en 4 mesas de trabajo, en cada una de ellas
Enviado por cecilitha / 446 Palabras / 2 Páginas -
David Summers
HOMBRES G EN LIMA, AREQUIPA, TRUJILLO Y TACNA: entradas a la venta Como veníamos anunciando, los españoles de Hombres G regresan a nuestro país para emprender una pequeña gira que recorrerá Trujillo, Lima, Arequipa y Tacna. Los intérpretes de las canciones que venimos escuchando en las radios desde hace ya casi tres décadas vuelven al Perú. Los clásicos temas a cargo de la inconfundible voz de David Summers los tenemos todos grabados en la cabeza,
Enviado por marta164 / 873 Palabras / 4 Páginas -
DISCIPLINA CON AMOR Y TERNURA
DISCIPLINA CON AMOR Y TERNURA Por naturaleza sabemos que los niños son muy curiosos y tienen un deseo de ser independientes. Aveces ellos pueden llegar mas allá de las reglas y limites que los padres trazan. Pero aveces nosotros los padres no sabemos como responder adecuadamente a la conducta de nuestros hijos, podemos reaccionar con mucha rabia en vez de ser tiernos y firmes. Disciplinar adecuadamente al niño ayudara a que ellos sean mas responsables
Enviado por carlitosos / 4.765 Palabras / 20 Páginas -
Plan De Aula De Medios
INDICE 1.- Introducción…………………………………………….. 3 2.- Objetivo………………………………………………… 4 3.- Propósito……………………………………………….. 4 4.- Estrategias………………………………………………. 5 5.- Horario…………………………………………………. 6 INTRODUCCIÓN El aprendizaje es un proceso muy complejo que requiere para cada alumno un repertorio combinado de distintos tipos de enseñanza. En otras palabras ningún examen, ningún currículo y ninguna estrategia de enseñanza pueden garantizar por sí solos la calidad de la misma. En vez de ellos necesitamos nuevos estándares adecuados a una sociedad basada en el conocimiento, que
Enviado por ecm_tec35 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Comunicacion Oral En El Aula
Si tenemos en cuenta que en el plan de esta obra, dentro de la parte dos expresión y comprensión orales, se distinguen dos tipos de lenguajes el utilitario y el artístico lúdico. Los lenguajes no son entidades entre sí, sino que se realizan como procesos en los discursos y se concretan como productos en los textos. El lenguaje utilitario resulta de una drástica restricción de las posibilidades de realización lingüística. En este, el hablante debe
Enviado por sandraluna / 798 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Aula
PROYECTO AULA El esquema del Modelo Educativo del Instituto Politécnico Nacional contempló una serie de estrategias para la formación continua y de alta calidad para sus docentes a través de tres proyectos: • Biblioteca Mínima por Docente (resaltando el enfoque constructivista a través de 16 lecturas) • Didáctica de la Disciplina (seminario-taller que manejó la contextualización epistemológica de los diferentes campos disciplinares que maneja el instituto) • Experiencias de clase (seminario-taller que permitió la reflexión
Enviado por Hery_Hedz / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACION EN EL AULA
Evaluación en el aula. INTRODUCCIÓN. En este trabajo abordare las siguientes temáticas: Tendencias Internacionales de la evaluación. Estándares e indicadores o referentes La evaluación: medir la información, evaluar la formación. Los alumnos en el proceso educativo como educadores. La evaluación, sus características, sus tipos y sus posibilidades para fortalecer y consolidar el aprendizaje. La evaluación según quienes participan. La evaluación en el aula desde la RIEB Evaluación
Enviado por rikitikitabi / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Resumen La Quinta Disciplina De Peter Senge
CAPITULO 1º Es parte de esa urdimbre, es doblemente difícil ver todo el patrón de cambio. Por el contrario, solemos concentrarnos en fotos instantáneas, en partes aisladas del sistema, y nos preguntamos por qué nuestros problemas más profundos nunca se resuelven. El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo deconocimientos y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totales resulten más claros, y para ayudarnos a modificarlos.
Enviado por anibalguti / 9.339 Palabras / 38 Páginas -
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA: Las raíces de la TE: La formación militar norteamericana. La formación militar en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial es considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo particular. Este enfoque, que posteriormente será conocido
Enviado por anadoloreslopez / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
Disciplinas Relacionadas Con La Salud
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Disciplinas Relacionadas Con La Salud Disciplinas Relacionadas Con La Salud Trabajos: Disciplinas Relacionadas Con La Salud Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: xtl14 21 agosto 2011 Tags: Palabras: 316 | Páginas: 2 Views: 2674 Leer Ensayo Completo Suscríbase Disciplinas relacionadas con las Ciencias de la Salud Medicina: Ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud,
Enviado por olmmom / 552 Palabras / 3 Páginas -
LA PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA
Contenidos Este capítulo se ocupa del aula, el lugar donde más tiempo pasan profesores y alumnos. En primer lugar vamos a tratar algunas de sus características más relevantes, y después nos referiremos a la conducta que unos y otros observan en este contexto. ¿Existe en realidad eso que se llama «clase indisciplinada»? Si es así, ¿cómo podemos enfrentamos a ello? ¿Cuáles son las consideraciones teóricas y las formas de actuar que nos pueden ayudar a
Enviado por livefull / 4.038 Palabras / 17 Páginas -
Constructivismo Y Aprendizaje Significativo De David Ausubel
Constructivismo y Aprendizaje Significativo de David Ausubel Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por “estructura cognitiva”, al conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento, así como su organización. En el proceso de orientación del aprendizaje, es de vital importancia conocer la estructura cognitiva del alumno; no sólo se trata de saber la
Enviado por Lilu94 / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion En El Aula
Concepto de evaluación CONCEPTOS DE EVALUACION SEGUN AUTORES P. D. Laforucade "La etapa del proceso educativo que tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en qué medida se han logrado los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso sistemático, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la conducta de los sujetos, integrados a la misma, en base a objetivos definidos en forma concreta, precisa, social e individualmente aceptables." B. Macario
Enviado por 838per / 483 Palabras / 2 Páginas