La Disciplina En El Aula David Fontana ensayos gratis y trabajos
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¿COMO PUEDE APLICARSE EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE EN LAS PRACTICAS DE LAS AULAS?
LECTURA: “EL APRENDIZAJE DE LA COOPERACIÓN “ GRUPOS EN LA ESCUELA Siguiendo con la segunda unidad “Ámbito Grupal de Construcción del Aprendizaje” y referente al tema Pedagogía Operatoria, me permito realizar el siguiente cuadro comparativo. A QUÉ SE REFIERE EXPERIENCIAS PERSONALES a) El conocimiento social más primario es sin duda, el resultado de su cooperación con las personas que lo rodean. b) El funcionamiento de una sociedad depende del nivel de conceptualización que el niño
Enviado por soviedof / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Planificacion Aula De Recurso 7º Basico
Mes de intervención Objetivo de intervención Principales actividades y evidencias de la intervención Agosto 1.- Lee comprensivamente textos con estructuras variadas, analizando su estructura, contenido y finalidad. 2.- Escribe oraciones en las que emplea una variedad de conectores de coordinación y subordinación, respetando los tiempos y modos de la conjugación y utilizando la ortografía literal, acentual y puntual. Leen variados textos en forma colectiva, acompañado de actividades para favorecer la comprensión de estos, identificando estructura
Enviado por ayleendecebal / 343 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Base Del Pensamiento Actual De La Disciplina Dee Nfermeria
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTADAD DE MEDICINA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA ENSAYO PARADIGMAS COMO BASE DEL PENSAMIENTO ACTUAL EN LA PROFESION DE ENFERMERIA Profesor encargado del curso: Integrantes: • ALVARES Gastelú, Carlos Eduardo • CÁRDENAS López, Florencia • FRUCTUOSO Casimiro, Xilene Cecibel • REYES Marquina, Rubí N. • RODRIGUEZ Chirinos, Ronald Harold. LIMA – PERÚ 2011 INTRODUCCION La persona en el transcurso de la historia se ha integrado con la sociedad, y
Enviado por saranghaeshim / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
La Evaluacion Para El Aprendizaje En El Aula
¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos
Enviado por angelesjimenez / 317 Palabras / 2 Páginas -
DAVID ROBERTO BÁRCENA RÍOS
DAVID ROBERTO BÁRCENA RÍOS David Roberto Bárcena Ríos es general de División, retirado del Ejército y ostenta en su trayectoria deportiva, la asistencia a cinco Juegos Olímpicos y varias competencias internacionales y mundiales. Su logro más grande es una medalla de bronce en equitación en los Juegos Olímpicos de Moscú 1980. Es originario de Celaya, Guanajuato en donde vio la luz primera el 2 de diciembre de 1941. Sus padres son el señor don Rafael
Enviado por jorgesalasramos / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
MANUAL DE GESTION DE AULA
TÍTULO: Manual de Gestión de Aula: una propuesta para el docente, orientada hacia un desempeño idóneo. RESUMEN: I- Introducción II- Contexto del problema III-Justificación IV-Objetivos V- Marco teórico VI- Estudio de casos VII- Manual de gestión de aula VIII- Conclusiones IX- Bibliografía I- INTRODUCCIÓN El aula es el escenario donde convergen e interactúan los actores fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje: maestros y estudiantes; el rol estelar es del docente, ya que su responsabilidad está comprometida,
Enviado por DIONISIACUEVAS / 2.306 Palabras / 10 Páginas -
El juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina
El juego como técnica de Manejo de Problemas de Disciplina . INDICE 1. Introducción………………………………………………………………………….....3 2. Objetivos………………………………………………………………………………4 3. Marco teórico…………………………………………………………………………5 3.1. Características del juego………………………………………………………..6 3.2. Dimensiones sociales del juego………………………………………………..7 3.3. Tipos de juego……………………………………………………………………8 3.4. El juego como técnica para el manejo de conducta………………………..10 4. Metodología de aplicación…………………………………………………………13 5. Conclusiones…………………………………………………………………………14 6. Bibliografía……………………………………………………………………………15 7. Anexos ..............................................................................................................16 1. INTRODUCCIÓN “El juego es una acción u ocupación libre que se desarrolla dentro de límites temporales y espaciales, que se realiza
Enviado por irinabustamante / 3.711 Palabras / 15 Páginas -
Por Carlos David Vargas Blasquez
Por Carlos David Vargas Blasquez La reciente propuesta de ley, presentada por el coordinador de la mayoría perredista, Víctor Hugo Círigo sin duda ha sido un tema que ha tenido bastante eco en los últimos días. Las tendencias ciertamente no han estado polarizadas prácticamente. Me refiero a que la gran mayoría ha estado en contra de dicha iniciativa. De hecho hasta ha dividido al PRD pues muchos integrantes de dicho partido se han declarado en
Enviado por jojomojo / 889 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación para el aprendizaje en el aula
RIEB Modulo 4.- Evaluación para el aprendizaje en el aula Actividad 81 Esc. Primaria: ____________________________________ Turno: _________________ Docente: ____________________________________ Función: MFG Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula siguiendo los cambios RIEB Formación Cívica y Ética Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre conocimientos, habilidades y actitudes. Continuidad-ruptura-cambios -el cambio ahora es requerir una evaluación formativa. -una reflexión sistemática y
Enviado por zuavexita / 328 Palabras / 2 Páginas -
¿ Necesitamos Maestros Investigadores Para Hacer De La Pedagogía Una Disciplina Científica?
ENSAY0 : ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? MARIA D0RIS LARG0 M0RALES Presentado a : Profesor T0BIAS RENGIF0 UNIVERSIDAD DEL T0LIMA MAESTRIA EN EDUCACI0N PRIMER SEMESTRE Enero de 2011 ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? La Pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia, por lo tanto la reflexión en torno al estatuto científico de la Pedagogía resulta obligada para
Enviado por mariadorislargo / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
LA DISCIPLINA
Que se entiende por disciplina La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que esto ocasiona. La principal necesidad para adquirir este valor es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirnos a nosotros mismos un esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir
Enviado por elektra1982 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Biblioteca Del Aula
Proyecto de Lengua ¨La lectura es un placer¨ Docente: Noelia M. Catalán Curso: 2º A y B Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al pensamiento. Michele Petit, Lecturas: del espacio íntimo al espacio público, México, FCE, 2001. Presentación El presente
Enviado por Batu / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
Rieb Modulo 4 INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA
INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA El alumno destaca en Le gusta Aprende mejor LÓGICO - MATEMÁTICA Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas. Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar. Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto. LINGÜiSTICO- VERBAL Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras. Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles. Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo. CORPORAL - KINESTÉSICA Atletismo, danza,
Enviado por melquiadesraca / 687 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Del Capítulo 15 De La Quinta Disciplina El Tiempo Del Manager.
Resumen del capítulo 14 de la quinta disciplina localismo. Localismo significa liberar el compromiso, dando a la gente libertad para actuar, poner a prueba sus propias ideas y ser responsable de los resultados. En las organizaciones jerárquicas comunes los que están en la cima son los que piensan y los de abajo actúan. Mientras en una organización inteligente, hay que fusionar el pensamiento y la acción en cada individuo. Hay algunos problemas cuando una organización
Enviado por chouji / 558 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Aula
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL “JOSÉ ANTONIO GALÁN” ÁREA: FILOSOFÍA PLAN DE ÁREA 2011 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL “JOSÉ ANTONIO GALÁN” ÁREA: FILOSOFÍA PLAN DE ÁREA 2011 TABLA DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN: 3 JUSTIFICACIÓN 5 MARCO CONCEPTUAL 7 MARCO JURÍDICO 10 EJES CONCEPTUALES 11 ESTÁNDARES POR CICLOS DE FORMACIÓN 15 PROPÓSITOS DEL ÁREA 17 INDICADORES DE DESEMPEÑO 18 CONTENIDOS POR GRADO 21 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 28 DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA 30 RECURSOS PEDAGÓGICOS 34 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 ANEXO:
Enviado por maragaleano / 9.176 Palabras / 37 Páginas -
Uso Del Celular En El Aula De Clases
n los centros educativos es para mandarse mensajes y copiarse en las evaluaciones. Vemos aquí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar. Por su parte los profesores luchan contra las abreviaturas que sus alumnos utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito. El uso
Enviado por erikaborja / 319 Palabras / 2 Páginas -
El pensamiento clásico: Adam Smith y David Ricardo
El pensamiento clásico: Adam Smith y David Ricardo La defensa del libre comercio internacional por parte de Adam Smith representa un ataque decisivo y directo sobre la práctica mercantilista del proteccionismo comercial como medio para acumular la mayor cantidad posible de metales preciosos. Para la concepción mercantilista, los metales preciosos representan el fundamento de la riqueza nacional: mientras más metales preciosos pueda acumular un país, más rico y más próspero será. En consecuencia, las políticas
Enviado por luis20 / 4.192 Palabras / 17 Páginas -
David Alejandro Gonzalez "Nuñez 6040"
DAVID ALEJANDRO GONZALEZ NUÑEZ 6040 Arturo Durazo Moreno fue un funcionario muy corrupto llego al mando por su amistad de infancia con López Portillo aunque no estaba tan alejado de el cargo que le dieron ya que estuvo trabajando en transito, en la agencia de la dirección general de seguridad y participo en la dirección de las brigadas blancas. Tomo el cargo de jefe del departamento de policía y transito de la ciudad de México,
Enviado por davidgonu92 / 486 Palabras / 2 Páginas -
La mejora de la educación en el aula
Modelo de perfeccionamiento dirigido al mejoramiento de la gestión docente en el aula, basado en el constructivismo. Resumen En vista de la necesidad de cambios en la gestión del docente en el aula de clases, originados con la puesta en ejecución del diseño curricular para la I y II etapa de Educación Básica, la presente investigación tuvo como propósito construir un modelo de perfeccionamiento dirigido al mejoramiento de la gestión docente en el aula, basado
Enviado por miriam04 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Interactuando En El Aula Electrónica.
Objetivo: • Conocer para que sirve el Centro de Mensajes, así como también las áreas de exámenes y calificaciones. Procedimiento: Resultados: 1. Enlista las diferencias y semejanzas entre la educación presencial y la educación a distancia Diferencias 1. En la educación a distancia los integrantes del grupo para trabajar en equipo no se reúnen en una casa o en la universidad, sino que pasan a formar parte de una comunidad virtual. 2. La educación a
Enviado por Joanita0322 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Finanzas: Áreas Y Disciplinas Relacionadas
Definición de Finanzas Las finanzas son las actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre individuos, empresas o Estados, o entre cualquiera de los anteriores ¿Cuáles son las áreas de Finanzas? 1. Tesorería a. Caja b. Crédito c. Planeación financiera d. Cartera de valores e. Gastos de capital 2. Contraloría a. Contabilidad b. Impuestos ¿Con qué disciplinas se relacionan las finanzas? 1. Contabilidad: Los responsables de finanzas muchas veces necesitan consultar con los
Enviado por paloma.jimenez / 254 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Aula Los Bosques
PROYECTO DE AULA PROPUESTA DE DISEÑO CURRICULAR DEL PROYECTO DE AULA CONCEPTUALIZACIÓN Es una estrategia generadora de acuerdos y compromisos entre los actores educativos de aula y tienen una estrecha relación con las unidades de aprendizaje, en torno a un tema problematizador. PGE Min. Ed. 2001:87 Es una manera de organizar actividades en el aula considerando necesidades, intereses de contexto que alcanzan un propósito común. Los proyectos deben ser desarrollados de manera integradora (en torno
Enviado por twin / 2.776 Palabras / 12 Páginas -
REGLAMENTO DE AULA DE MEDIOS
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA ZONA No. 19 ESCUELA TELESECUNDARIA”_______________________________” CLAVE:______________________ DE LA LOCLAIDAD DE:____________________________MPIO. DE AHUALULCO, S.L.P REGLAMENTO DEL AULA DE MEDIOS EL PRESENTE REGLAMENTO TIENE COMO PRINCIPAL OBJETIVO OTORGAR UN SERVICIO DE CALIDAD A TRAVES DE NORMAR EL ACCESO Y USO DEL EQUIPO COMPUTACIONAL DE LOS USUUARIOS, ASI COMO NORMAR EL COMPORTAMIENTO AL INTERIOS DEL ESPACIO DETINADO PARA ELLO. 1. Que la escuela cuente
Enviado por lauragordita / 894 Palabras / 4 Páginas -
Un ambiente propicio para el aprendizaje en el aula
“Un ambiente propicio para el aprendizaje en el aula” Autor: Brophy, Jere (1998). ¿Qué he aprendido en esta jornada y qué hacer para la próxima? 1. Ampliar el escrito que elaboraron al hacer la revisión panorámica de la primera jornada de observación y práctica, incorporando dificultades o aciertos que no habían considerado y reflexionar en torno a las siguientes cuestiones: • Las actividades didácticas que tuvieron buenos resultados en el fortalecimiento de un campo de
Enviado por isabelaguirre / 546 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO EL SENATUS - AULA REGIA Y CONCILIO DE TOLEDO
EL SENATUS Palabra en Latín que significa Senado. Nació como una institución consultiva de la monarquía romana, formado exclusivamente por 30 Patricios (un representante de cada gens) al principio, y luego 300. Adquirió mayores prerrogativas con la República, pasó a refrendar a través de su auctoritas (los actos de los cónsules), extendiendo su competencia a los actos de otros magistrados y Comicios, temas religiosos, conflictos entre magistrados, policía, crímenes con pena capital cuando esta era
Enviado por lela.leon / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
El Juego En El Aula
Jugar es una actividad, además de placentera, necesaria para el desarrollo cognitivo (intelectual) y afectivo (emocional) del niño. El juego espontáneo y libre favorece la maduración y el pensamiento creativo. Los niños tienen pocas ocasiones para jugar libremente. A veces, consideramos que "jugar por jugar" es una perdida de tiempo y que sería más rentable aprovechar todas las ocasiones para aprender algo útil. Por medio del juego, los niños empiezan a comprender cómo funcionan las
Enviado por libelula11 / 362 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA.
PRODUCTO DECIMO OCTAVO RELATO AUTOBIOGRAFICO SOBRE LAS FORMAS DE ACTUACION DE UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL AULA Hoy día me desempeño como docente frente a grupo con categoría de maestro primaria foráneo , en lo personal y en el ámbito profesional es muy importante reconocer nuestras debilidades y fortalezas con las que contamos sobre todo en el quehacer educativo . Como factores observables que obstaculizan (debilidades) en cierta medida el desempeño docente para el
Enviado por VIANCAANAHI / 531 Palabras / 3 Páginas -
Algunas de las actividades más relevantes realizadas en el aula
Los primeros años de mi vida de estudiante los viví en una escuela primaria rural ubicada en un pueblo con muchas carencias de comunicación. La escuela era de organización completa, donde la mayoría de los profesores utilizaban métodos de enseñanza tradicional; planas de lectura y escritura, memorización de conceptos y formación personal a través de disciplinas rígidas. Para mí era difícil aprender, porque me caracterizaba por no dfedtertgdfhdfgd Algunas de las actividades más relevantes realizadas
Enviado por renogarcia / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje Dentro Del Aula
Primeramente es importante puntualizar que el lenguaje es una de las conductas primarias innatas del ser humano que más tarde se convierte en la base de toda comunicación, y dada su complejidad, se estructura en niveles lingüísticos que se ocupan de analizar distintos aspectos del lenguaje, estos son: fónico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático. Cuando un nivel de lenguaje se encuentra estancado, surgen dificultades lingüísticas que pudieran tener su explicación en las condiciones ambientales desfavorables,
Enviado por arisbeth_h5 / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
Disciplinas Relacionadas Con La Salud
Disciplinas relacionadas con las Ciencias de la Salud Medicina: Ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. Enfermería: Abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos
Enviado por xtl14 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Módulo 4: Evaluación Para El Aprendizaje En El Aula
PRODUCTO DECIMOSEXTO La evaluación, medida que invita a la reflexión e interacción del alumno, del maestro y fortalece el aprendizaje. El hombre como ser pensante y creativo siempre ha tenido la curiosidad de saber que tanto aprende y como mejorar su rendimiento tanto en lo físico como en lo intelectual. Durante miles de años distintas culturas han buscado procedimientos que los lleven a medir la capacidad de aprendizaje que logran las personas en el proceso
Enviado por al86 / 420 Palabras / 2 Páginas -
Curso-talle: Las Bibliotecas Escolares Y De Aula En El Desarrollo De La Competencia Lectora
Curso-taller: Las Bibliotecas Escolares y de Aula en el desarrollo de la competencia lectora AOBM800920GT8 Esc. Prim. Lázaro Cárdenas del Río Producto 1 1.- ¿Cómo se llamó el curso básico de formación continua? Planeación didáctica para el desarrollo de competencias. 2.- ¿Cómo estuvo organizado? 3 sesiones: *Planeación didáctica y desarrollo de competencias. *Temas de prioridad educativa nacional. *Temas de prioridad educativa nacional. 3.- ¿Cuáles fueron las temáticas abordadas? Planeación didáctica, competencias y la transversalidad.
Enviado por merrydelao / 700 Palabras / 3 Páginas -
Introducción Al Programa HDT Y Aula Telemática
Introducción al Programa HDT y Aula Telemática Grupo 4: e-formador Víctor Ceseña Gerardo Participante: Arturo García Varela Módulo 1: Conceptos Básicos del Programa HDT Actividad 1: Trayecto formativo “Redacta una reflexión que dé cuenta de la Vinculación del Plan Nacional de Desarrollo-PROSEC-HDT, y el impacto que crees, tendrá el trabajo con el Aula Telemática en tu práctica docente” …… respecto, creo que en una reflexión no podría plasmar todo lo que conlleva este mega proyecto
Enviado por ARTURO702 / 750 Palabras / 3 Páginas -
Plan De La Biblioteca Escolar Y Aula
INTRODUCCIÓN La planificación es una herramienta necesaria para cualquier institución a la hora de querer ejecutar un proyecto, ya que a través de ella sabremos en primer lugar que es lo que deseamos realizar. El análisis de nuestro FODA sería uno de los primeros pasos a realizar para saber cuál es nuestra realidad en el área que vamos ejecutar nuestro proyecto y de acuerdo a este saber donde se encuentran nuestras fortalezas, debilidades, amenazas y
Enviado por anaeileen / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
La Quinta Disciplina
La quinta Disciplina Resumen ejecutivo La capacidad de utilizar las prácticas colectivas de aprendizaje para lograr ventajas competitivas, se define así a una “organización inteligente” porque desarrolla las habilidades y capacidades que se requiera para triunfar. Las Organizaciones inteligentes son abiertas al aprendizaje, capaces de sobreponerse a las dificultades, reconocer amenazas y descubrir oportunidades. Por estas razones las organizaciones inteligentes son las únicas que podrían prosperar en el futuro. El aprendizaje se convertirá en una
Enviado por tequierot / 661 Palabras / 3 Páginas -
Caracterización Del Aula Y Estilos De Aprendizaje
Anexo 3 GUÍA DE ESTILOS DE APRENDIZAJE (SE OBSERVAN DE MANERA CONJUNTA ESTILOS, CANALES DE PERCEPCIÓN E INTELIGENCIA MULTIPLES) ASPECTOS A RESCATAR EN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. EL ALUMNO EN RELACIÓN CON LA TAREA Descripción de la situación: 1. Tipo de tarea 2. Agrupamientos 3. Materiales 4. Datos de interés Materiales de la tarea 1. Tipo de presentación con la cual el alumno focaliza más la atención (gráficas/ auditivos/ verbal/ Kinestésicas/ otras
Enviado por unidad / 5.606 Palabras / 23 Páginas -
Finanzas: Áreas Y Disciplinas Relacionadas
Definición de Finanzas Las finanzas son las actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre individuos, empresas o Estados, o entre cualquiera de los anteriores ¿Cuáles son las áreas de Finanzas? 1. Tesorería a. Caja b. Crédito c. Planeación financiera d. Cartera de valores e. Gastos de capital 2. Contraloría a. Contabilidad b. Impuestos ¿Con qué disciplinas se relacionan las finanzas? 1. Contabilidad: Los responsables de finanzas muchas veces necesitan consultar con los
Enviado por criisss / 250 Palabras / 1 Páginas -
Finanzas: Áreas Y Disciplinas Relacionadas
Definición de Finanzas Las finanzas son las actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre individuos, empresas o Estados, o entre cualquiera de los anteriores ¿Cuáles son las áreas de Finanzas? 1. Tesorería a. Caja b. Crédito c. Planeación financiera d. Cartera de valores e. Gastos de capital 2. Contraloría a. Contabilidad b. Impuestos ¿Con qué disciplinas se relacionan las finanzas? 1. Contabilidad: Los responsables de finanzas muchas veces necesitan consultar con los
Enviado por criisss / 250 Palabras / 1 Páginas -
Finanzas: Áreas Y Disciplinas Relacionadas
Definición de Finanzas Las finanzas son las actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre individuos, empresas o Estados, o entre cualquiera de los anteriores ¿Cuáles son las áreas de Finanzas? 1. Tesorería a. Caja b. Crédito c. Planeación financiera d. Cartera de valores e. Gastos de capital 2. Contraloría a. Contabilidad b. Impuestos ¿Con qué disciplinas se relacionan las finanzas? 1. Contabilidad: Los responsables de finanzas muchas veces necesitan consultar con los
Enviado por rayon / 266 Palabras / 2 Páginas -
La 5º Disciplina
LA QUINTA DISCIPLINA “La capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizás sea la única ventaja competitiva sostenible” – Arle de Geus ORGANIZACIONES INTELIGENTES Las organizaciones inteligentes son posibles porque en el fondo todos somos aprendices. Aprender no sólo forma parte de nuestra naturaleza sino que amamos aprender. Un equipo no es magnífico desde un principio, sino que aprende a generar resultados extraordinarios. “La empresa es la única institución que tiene una oportunidad
Enviado por ANDERSTNT / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
EXPERIENCIAS EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN EL AULA
EXPERIENCIAS EN EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN EL AULA La adquisición de las experiencias en la vida son valiosas ya que permiten fortalecer los conocimientos que se poseen y evitar enfrentar los mismos errores. En este caso las experiencias obtenidas durante la atención de la problemática fueron muy importantes pues abrieron una panorama más amplio sobre la labor que desempeñan los docentes en el ámbito educativo, permitiendo conocer algunas de las dificultades que éstos
Enviado por master66 / 3.161 Palabras / 13 Páginas -
Realización de estrategias educativas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes
PREGUNTA PROBLEMA: ¿Cómo implementar estrategias pedagógicas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes del grado sexto “E” (6 E) de la Institución Educativa San José De Luruaco durante el segundo semestre de 2011? ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Psicología ÁREA TEMÁTICA: Ética y Psicología Social TITULO: Implementar estrategias para mejorar la disciplina en el grado 6 E de la jornada vespertina de la Institución Educativa San José de Luruaco durante el segundo
Enviado por fatimamorales / 301 Palabras / 2 Páginas -
Análisis del libro “Espejo de un líder” de David Fishman
Análisis del libro “Espejo de un líder” de David Fishman www.plusformacion.com/.../Analisis-del-libro-“Espe... - España - En caché Análisis libro “Espejo líder” David Fishman. ... Su segunda publicación, "El Espejo del Líder", motivó la compra en 56 mil .... Artículo original: Monografías.com ... Descargar El Espejo Del Lider DOCX, Página 5 | LibroSinTinta.com www.librosintinta.in/busca/el-espejo-del-lider/docx/start-40/ - En caché Resultados de Libros DOCX sobre el espejo del lider, Página 5 ... ¿Cuando usted se mira en el espejo, qué
Enviado por anderperez / 288 Palabras / 2 Páginas -
La disciplina y el autocontrol
Mi Casita Montessori “Existe una diferencia extraordinaria entre “comprender” una cosa, porque una persona trata de imprimir en nosotros una explicación por medio de la palabra, y “comprender” por nosotros mismos”. LA MISIÓN: Trabajar con el método de la Dra. María Montessori, promoviendo la disciplina y el autocontrol. Proporcionando los conocimientos y los recursos necesarios para el desarrollo de todas sus habilidades, estimulando la aceptación y el respeto de la diversidad, motivando el análisis, la
Enviado por ChuGalCho / 347 Palabras / 2 Páginas -
La Quintq Disciplina Pdf
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES FACULTAD DE INGENIERIA DESARROLLO EMPRESARIAL PROCESOS INDUSTRIALES lll PROFESOR: JHONNY OBANDO ENSAYO: TOMAR UNA NUEVA ACTITUD FRENTE AL CALENTAMIENTO GLOBAL CRHISTIAN BECERRA CÓD.: 2010281049 GRUPO 3C1N BOGOTA 16 DE AGOSTO DE 2011 INTRODUCCION Como ya hemos podido darnos cuenta la situación actual de nuestro planeta está cambiando drásticamente en muchos aspectos, tanto económicos, políticos, religiosos y ambientales. Quiero enfocarme en el aspecto al que algunas personas prestan más atención que
Enviado por andresbecerra / 585 Palabras / 3 Páginas -
De la asamblea de aula como un lugar de grandes conflictos
DE LA ASAMBLEA DE AULA COMO UN LUGAR DE GRANDES CONFLICTOS Y RESOCUCIONES, ENTRE OTRAS CUESTIONES. La asamblea de aula, entendida como un momento de intercambio y comunicación verdadera, donde tienen cabida la expresión de ideas, hipótesis, vivencias, sentimientos, etc., es una actividad central en el quehacer diario de nuestras aulas de educación infantil. Lugar para dialogar, plantear conflictos, llegar a acuerdos o verbalizar los desacuerdos, reflexionar juntos sobre lo que nos pasa, intercambiar sentimientos
Enviado por esdad / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Disciplina EScolar
REGLAMENTO DISCIPLINARIO PARA LOS ALUMNOS 1. Asistir puntual y regularmente a clases de acuerdo con el horario del colegio. 2. El colegio se abre a las 7:00 para el ingreso de los alumnos, los cuales deben presentarse con uniforme completo. 3. Los alumnos que se presenten después de las 7:30 a.m. o que no se presenten con el uniforme completo serán retirados a su casa, notificando a sus padres por teléfono; el colegio no se
Enviado por VENADITO / 751 Palabras / 4 Páginas -
Disciplina
Manejo del Contracto Manejo de Clases: Manejo del Contenido Manejo del Conducta Manejo del Contracto La pédagogie Página de entrada en Española Definición Lista de cotejo Ejemplos Resúmen Nota. Las secciones de Definición y Lista de Cotejo a continuación están adaptadas de Schoolwide and Classroom Management: The Reflective Educator-Leader, by L.A. Froyen and A.M. Iverson, 1999, Upper Saddle River, N.J.: Prentice-Hall, pp. 243-254. Definición El manejo de contrato se enfoca en el grupo de alumnos
Enviado por gabypinoh / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
EL PROBLEMA DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES
EL PROBLEMA DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES Ubique un sencillo problema de comunicación que hiciera referencia al entorno en el que laboro, y enfoque todo el análisis hacia los problemas de comunicación en el aula de clases. Claudia Villalba Juanito tiene 8 años y estudia el tercer año de primaria, frecuentemente cuando su mamá va por el a la escuela Juanito sale diciendo: “Mamá esa maestra no me pone atención, me dice
Enviado por claudiavillalba / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
EL PROBLEMA DE LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES
Ubique un sencillo problema de comunicación que hiciera referencia al entorno en el que laboro, y enfoque todo el análisis hacia los problemas de comunicación en el aula de clases. Claudia Villalba Juanito tiene 8 años y estudia el tercer año de primaria, frecuentemente cuando su mamá va por el a la escuela Juanito sale diciendo: “Mamá esa maestra no me pone atención, me dice que no trabajo pero pues no trabajo porque no le
Enviado por claudiavillalba / 1.257 Palabras / 6 Páginas