La Disciplina En El Aula David Fontana ensayos gratis y trabajos
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Disciplina
Qué es la disciplina? La disciplina es un concepto que posee múltiples definiciones. Por una parte, se define como una ciencia o un arte, sin embargo, lo más común es comprender la disciplina como la instrucción que posee una persona en torno a cierta doctrina y la forma precisa en que lo lleva a la práctica. Es gracias a la disciplina que las personas pueden actuar determinadamente hasta lograr cumplir sus metas y objetivos. Un
Enviado por briseyda / 302 Palabras / 2 Páginas -
Aula De Informatica
La organización del aula informática Introducción histórica Cuando a fines del siglo pasado comenzó a masificarse la educación básica se creó la necesidad de construir edificios para escuelas. Pero en esos momentos el libro ya se había inventado, entonces seguramente a algún arquitecto se le habrá ocurrido hacer un edificio escolar con una sala para la biblioteca. También es probable que las aulas hayan tomado la forma clásica de aquellas aulas universitarias donde se combinaba
Enviado por anabelinha / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA
PLANIFICACIÓN CURRICULAR Y DE AULA Realizado por: Ángela Castro Margarita González Fabiola Labra Nicole Ströbel Marcela Zamorano Módulo: Diseño y gestión Curricular Profesores: Carolina Cornejo Jorge Fabres Septiembre 2007 PLANIFICACION CURRICULAR Y DE AULA CONCEPTOS: La Planificación de Aula: Planificar el trabajo de aula consiste en encontrar la mejor manera de organizar el “paso a paso” para alcanzar los aprendizajes esperados en los tiempos que se señalan. La planificación de aula requiere que el docente
Enviado por Charly_montilva / 1.700 Palabras / 7 Páginas -
LA GEOGRAFÍA ¿Es Una Ciencia O Una Disciplina?
LA GEOGRAFÍA ¿Es una ciencia o una disciplina? La geografía no implica conocer los nombres de todos los ríos del mundo, la distribución de las carreteras, de los países y continentes o el saber localizar con exactitud algún punto en un mapa. La geografía permite, al tiempo que aumenta el conocimiento de las características diferenciales de los lugares, el crecimiento del interés por conocer las ubicaciones específicas en la superficie terrestre. Las distintas definiciones disponibles
Enviado por YormaryCabrera / 894 Palabras / 4 Páginas -
INVESTIGACION ACCION Pedagógica (IAPE) COMO RESPUESTA E INTERVENCIÓN EN EL AULA, EL ESCENARIO DE LUCHAS CULTURALES.
Introducción. El tema central de este trabajo es la preparación pedagógica de los profesores universitarios, siendo los maestros no otra cosa que “trabajadores de la cultura”. Gramsci, citado por Ávila, pág. 32, y la educación superior también es una actividad cultural y un instrumento para el desarrollo de ella. “El objetivo de la educación es ayudarnos a encontrar nuestro camino en nuestra cultura”. J Bruner, citado por Ávila, p: 32. Nada más importante que entregarle
Enviado por avegavera / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
La Importancia Del Maestro Como líder En El Aula
En la actualidad nos hemos dado cuenta de que para mejorar la calidad de educación, los docentes desempeñan un papel importante, pues ellos son los encargados de preparar a los ciudadanos del mañana mediante sus enseñanzas. Tales enseñanzas no solo deben enfocarse a los contenidos de los planes de estudio que les asigna el sistema educativo Comúnmente es durante la infancia que el maestro puede dejar una huella en sus alumnos, algunas veces buena y
Enviado por StarBris / 504 Palabras / 3 Páginas -
Disciplinas De Aprendizaje
EXISTEN CINCO DISCIPLINAS DEL APRENDIZAJE CONTINUO 1. Desarrollar la Maestría Personal. Esta consiste aprender a reconocer nuestras verdaderas capacidades y las de la gente que nos rodea. Es importante que sepamos que queremos y lo que somos capaces de hacer y asi lograremos tener una visión más clara de lo que podemos llegar hacer ya en una organización. 2. Identificar y Desarrollar nuestros Modelos Mentales. Conocer y manejar nuestros modelos o paradigmas nos permitirá promover
Enviado por kimmym12 / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
LA QUITA DISCIPLINA CAPITULO V.
CAPÍTULO IV LAS LEYES DE LA QUINTA DISCIPLINA Este capítulo hace alusión a unas leyes que en su inicio son una reflexión sobre forma de proceder sistemáticamente. Cuando se pretende no trasladar problemas, una solución brillante no es más que “un paño de agua tibia”, así que el llamado es buscar una solución objetiva a las dificultades. En cuanto al problema de la presión es un problema que puede ser evadido mediante simple diligencia es
Enviado por elcareculo / 940 Palabras / 4 Páginas -
ENFERMERÍA COMO DISCIPLINA CIENTIFICA
CONDICIONES DE ENFERMERIA COMO DISCIPLINA CIENTIFICA 1.- ¿Qué condiciones crees reúne enfermería como disciplina científica? Para que una disciplina pueda ser considerada "científica" debe cumplir con dos condiciones esenciales: tener un objeto de estudio propio bien definido y un método adecuado para su estudio. Como objeto la actividad del cuidado del ser humano y como método debe utilizar siempre la investigación. El tipo de método depende del tipo de estudio, así por ejemplo, la matemática
Enviado por Abisamu / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Disciplina historiográfica y la memoria
INTRODUCCION. El presente ensayo es un acercamiento a una serie de cuestiones vinculadas la Historia del Tiempo Presente y las relaciones que se establecen entre esta disciplina historiográfica y la memoria y los posibles usos públicos del pasado con todo lo que eso puede implicar. El siguiente trabajo comenzara con una serie de reflexiones acerca de lo que es la Historia del Tiempo Presente y las posibles diferencias con la Historia Inmediata. En segundo lugar,
Enviado por wiwin012 / 1.743 Palabras / 7 Páginas -
Plan De Aula De Mamás Y Papás
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA ARGUEDAS - BATANES PLAN: ESCUELA PARA MADRES Y PADRES DE FAMILIA I.- DATOS GENERALES. 1.1. Denominación : “UN AULA PARA LOS ADULTOS LLAMADOS MAMÀ Y PAPÁ” (2da etapa) 1.2. Institución : I. E. José María Arguedas - Batanes 1.3. Área : Integración de A. 1.4. Año Académico : 2010. 1.5. Lugar : Local institucional.. 1.6. Beneficiarios : Padres y Madres de Familia 1.7. Responsables : Lic. Segundo R. Ramírez Cueva (Coordinador)
Enviado por milciades / 857 Palabras / 4 Páginas -
¿Puede Decir Cuál Es Su Estrategia? De David J. Collins Y Michael G. Restad
Resumen del artículo: ¿Puede decir cuál es su estrategia? De David J. Collins y Michael G. Restad Una declaración de estrategia comprendida por todos alinea las conductas dentro de una empresa. Permite que todos dentro de ella tomen decisiones individuales que se refuercen entre sí, lo que hace que los empleados sean exponencialmente más eficaces. La mayoría de los ejecutivos no sabes cuales son todos los elementos de una estrategia, lo que hace imposible que
Enviado por Manueldn / 305 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta Para Mejorar La Motivación En El Aula
Propuesta para mejorar la motivación en el aula La elaboración de nuestra propuesta instruccional va dirigida fundamentalmente hacia los tres elementos clave que integran la Situación Educativa, profesor, alumnos, contenido. Consideramos la Situación Educativa como el escenario real donde tiene lugar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de una amplia gama de interacciones entre los tres elementos clave (Rivas, 1997). Por tanto, representa el contexto inmediato en donde el niño/a aprende y aunque somos conscientes
Enviado por adriiaana / 931 Palabras / 4 Páginas -
Disciplina Educativa
GOBIERNO BOLIVARIANO DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E. COLEGIO “SANTA ROSA” VALENCIA, ESTADO - CARABOBO CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS RELACIONADAS CON EL RENDIMIENTO DEPORTIVO Y ACADÉMICO DE LOS JUGADORES DE BALONCESTO, CATEGORÍA CADETE EN EL COLEGIO “SANTA ROSA” Tutor Metodológico: Autores: Lic. Sandra Jiménez Flores Albert Tutor de Contenido: Orozco José Lic. Orientación Juan Francisco Natera Valencia, Noviembre de 2007 CAPÍTULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Según el fundamento teórico realizado
Enviado por glenisflores / 10.430 Palabras / 42 Páginas -
Disciplinas de la Biología
Véase también: Disciplinas de la Biología La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas, estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se
Enviado por vanessadiaz / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
La Ecología y su relación con otras disciplinas
La Ecología y su relación con otras disciplinas Disciplinas de la Ecologia - Ecología Microbiana - Ecología de Poblaciones - Ecología de Comunidades - Biogeografía - Etoecología - Ecología del Comportamiento - Ecología del Paisaje - Ecología Matemática - Ecología de la Recreación - Biología de la conservación. Ecologia La ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente o de la distribución y abundancia de los seres
Enviado por adrian123123 / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
La Quinta Disciplina
La segunda parte de la quinta disciplina al igual que la primera nos habla de una nueva idea de empresa, una que funcione de manera unida y que aprenda de sus debilidades y fortalezas y nunca se canse de aprender. Básicamente el libro es lo que el Peter Senge piensa sobre las empresas en la actualidad y critica como su modo antiguo de operar hace que fracasen en sus objetivos y metas, incluso llegando hasta
Enviado por jjaammmm / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
El Laicismo Y El Trabajo En El Aula
EL LAICISMO Y EL TRABAJO EN EL AULA INTRODUCCION Si relacionamos la educación con el laicismo y con la vida diaria nos da la oportunidad de valorar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una gran importancia, ya que en nuestros tiempos, es uno de los principios con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia es conveniente discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a aplicarlo. Es de
Enviado por bombon02 / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
La ética es una disciplina filosófica
La ética es una disciplina filosófica 2. como crítica a la moral establecida Ej. Filosofía crítica de Marx Crítica política- crítica al estado: es un producto de la sociedad humana pero es una instituciónSe enajena 1. Volverse ajeno fuera del control social 2. Se vuelve contra sus creadores Estado enajenado • La sociedad sirve al estado • El estado debe cuidar a la sociedadNo es democrático, representa a los grupos dominantes en la economíaEstado oligárquico
Enviado por mililol / 550 Palabras / 3 Páginas -
IMPORTANCIA DE INCORPORAR DIVERSOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL AULA
IMPORTANCIA DE INCORPORAR DIVERSOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL AULA Si tomamos como punto de partida que las personas se diferencian en la forma de percibir, pensar, procesar la información, sentir y comportarse. Es indispensable enfatizar que desde la singularidad de la persona, se origina el estilo de aprender propio, y en las aulas estos hechos son evidentes, poniéndose de manifiesto que las diferencias de estilos de enseñanza afectan en muchos aspectos el proceso enseñanza-aprendizaje
Enviado por reynaserranomedi / 2.260 Palabras / 10 Páginas -
El valor de la disciplina escolar en la enseñanza de la
Analisis De Fuentes Geohistoricas Disciplina escolar Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios.
Enviado por analia5 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Daniel David Hernández Ortega
Daniel David Hernández Ortega 1. ¿Qué es un virus? Son, desde hace años, la mayor amenaza para los sistemas informáticos y es una de las principales causas de pérdidas económicas en las empresas y usuarios caseros. Debe quedar claro que son programas y por lo tanto han sido creados por personas con conocimientos de algunos lenguajes de programación. Estos lenguajes son tan sólo un intérprete entre el programador y el ordenador, cuanto más podamos comunicarnos
Enviado por danny16 / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Sobre Disciplina
Fecha: 4 al 11 de octubre del 2011 Campo formativo: desarrollo personal y social Competencia: interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en equidad y respeto. Aspecto: relaciones interpersonales Capacidades: control, estrategias para la solución de conflictos, justicia, empatía. Competencia: comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aspecto: identidad personal y autonomía Capacidades: mejor desenvolvimiento de leguaje y respeto de reglas.
Enviado por keilasansores / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Aulas Integradas
Introducción En Venezuela, la integración escolar del alumno con necesidades educativas especiales ha sido tema de debates que se han dado más profundamente en la actualidad. Los maestros y directores de las escuelas regulares alegan que no cuentan con las herramientas pedagógicas para atender esta población. En muchas ocasiones, a estos alumnos se les niega la oportunidad de ingresar al sistema educativo formal, impidiéndoles desarrollar al máximo sus potencialidades. Sin embargo en nuestro país existen
Enviado por kenialandino / 1.405 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó
Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Gerencia En El Aula
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MATURIN COORDINACION DE POSTGRADO MAESTRIA EN EDUCACION MENCION GERENCIA EDUCATIVA GERENCIA EN EL AULA Ciudad Bolívar, Julio de 2011 GERENCIA EN EL AULA La preocupación por cómo debe ser y actuar el profesor, y cuáles deben ser las características personales y profesionales que le configuran como profesional son preguntas que siempre están presentes. Sea cual fuere el perfil del docente como profesional de la
Enviado por jorgeortega64 / 601 Palabras / 3 Páginas -
Ideas Principales De Las 5 Disciplinas
LAS 5 DISCIPLINAS Este es un extracto de las principales ideas sobre competitividad de las organizaciones, expuestas por el autor Peter Senge en conferencias ante diferentes audiencias durante los últimos años. La primera pregunta que se nos antoja hacer ante un encabezado como el anterior sería: ¿Qué es una organización en aprendizaje?. La respuesta que nos ofrece Senge es que éste sería el adjetivo que podríamos utilizar para describir a una organización o empresa que,
Enviado por davidsax / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
Mi Trabajo En El Aula Del Preescolar
MI TRABAJO EN EL AULA Conocimiento de los niños. Situación Inicial. Cuando comencé este viaje por esta carrera mi noción hacia los niños, fue solo eso, una noción, porque lo que sabía acerca de ello fue como lo que todo mundo sabe. Lo que conocía de ellos era que eran juguetones, se entretenían con juguetes, lloraban por muchos motivos y sin conocer su origen de su llanto, que pasaban por un proceso prenatal y postnatal,
Enviado por Faydenzz / 1.761 Palabras / 8 Páginas -
Juegos Para El Aula (preescolar)
¿Quién me quiere a mí? ¿Quién me quiere a mí? La educadora se alejará de los niños, abrirá sus brazos y dirá. ¿Quién me quiere a mí? Y se para en punta de pie, los niños se desplazarán rápidamente hacia ella que ellos reciban con los brazos abiertos los estimulará para que lleguen hasta donde están sus brazos. 1. Lanza la pelota La educadora lanzará pelotas en distintas direcciones, los niños correrán a cogerla y
Enviado por Ananie / 831 Palabras / 4 Páginas -
La Disciplina más valiosa de Nike Inc
Alternativa Crecimiento Nike Inc. Sra. Lydia I. Díaz Olmeda STR/581 Dr. Ángel Torres López 17 de noviembre de 2011 La Disciplina más valiosa de Nike Inc. “Alcanzar el liderazgo, y permanecer allí, es la base de la estrategia: crear una ventaja competitiva. La estrategia no estriba en ser el mejor en lo que se hace sino en ser diferente en lo que se hace.” (Porter 1980). Para que una estrategia tenga éxito se requiere de
Enviado por LydiaIDiazOlmeda / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
Uso Del Celular En El Aula De Clases
quí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar. Por su parte los profesores luchan contra las abreviaturas que sus alumnos utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito. El uso del celular, la computadora e Internet son para los jóvenes de hoy algo natural.
Enviado por RodrigoMontes08 / 453 Palabras / 2 Páginas -
La Historia De La Disciplina
Historia De La Disciplina Educativa y Pedagògica FUENTES GEOHISTORICAS La geohistoria es una nueva ciencia que inaugura un nuevo método del queparticipan por partes iguales los métodos geográficos y los históricos. Estas ciencias la Geografía, la Historia, la Geohistoria y la Geografía histórica tienen muchos puntos comunes ya sea en el sustrato racional del hombre, en la integración de los individuos en una cultura como en los objetivos y métodos. Entre las principales fuentes que
Enviado por julionoguera / 281 Palabras / 2 Páginas -
La quinta disciplina
La quinta disciplina Esta misma es una técnica que puede ayudar a muchas empresas ya que confortando los 5 procesos que señala podemos obtener buenos resultados en nuestra empresa. Este proceso e3s muy simple si lo analizamos bien nos podemos dar cuenta que muchos de estos procesos son con los que lidiamos diariamente en nuestra organización y sin darnos cuenta es la que nos altera el orden de esta misma. Un ejemplo muy claro es
Enviado por dozezin / 520 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Aula
El Proyecto de Aula El proyecto es un plan de acción que tiene por finalidad llevar al alumnado a realizar algo concreto, real y práctico. Es un método esencialmente activo en que se establece una tarea específica que se ha de cumplir. I. ¿Qué es el Proyecto? El proyecto es un plan de acción que tiene por finalidad llevar al alumnado a realizar algo concreto, real y práctico. Es un método esencialmente activo, en que
Enviado por yessenia.delgado / 749 Palabras / 3 Páginas -
La vida de David
donde pudimos ver la vida de David, un niño, que hasta adulto lleva las repercusiones de una infancia marcada por un ambiente hostil, traumático, enfermizo, en el que se desarrollo innumerables problemas de comportamiento, de personalidad y de adaptabilidad, pues su padre que era un ser con grandes desequilibrios mentales, logro trastornarlo tanto que el protagonista llego a una esquizofrenia hebefrenetica, dado por el estado de perturbación emocional y conducta inadaptada. Aunque su padre (Peter)
Enviado por fannibugarin / 257 Palabras / 2 Páginas -
Diferencias Entre Las Disciplinas De La Economía Y La Historia
Es difícil establecer diferencias en el mundo de las ciencias sociales, ya que si bien cada una de las disciplinas que se ubican dentro de este grupo, como en el presente caso lo son las disciplinas de la Economía e Historia, poseen la característica de ser interdisciplinarias, como señala el historiador Fernand Braudel cuando explica que “existe una cooperación imprescindible entre la historia y las ciencias sociales, entre las que se encuentra la economía” ,
Enviado por tamybichito / 853 Palabras / 4 Páginas -
El Aprendizaje Colaborativo En El Aula
A. Fundamentos para el Aprendizaje cooperativo a. Descripción de la técnica. Consiste en trabajar juntos para lograr metas comunes de aprendizaje individual y del grupo. “En las situaciones de aprendizaje cooperativo existe una interdependencia positiva entre el logro de las metas de los estudiantes; los estudiantes se dan cuenta de que sólo pueden lograr sus metas de aprendizaje si los demás estudiantes del grupo también logran las suyas” (Johnson y Johnson, 1995) Para lograr las
Enviado por darklucyan / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica
historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la
Enviado por wuilmayra / 723 Palabras / 3 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica
historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la
Enviado por wuilmayra / 723 Palabras / 3 Páginas -
La Quinta Disciplina
INTRODUCCION La quinta disciplina es un libro que revoluciono el campo de la administración. Propone una nueva manera de pensar, de analizar, de entender las situaciones para encarar soluciones y planes que verdaderamente lleguen al fondo. Nos habla sobre cuáles son las claves para que nuestra organización tenga un buen futuro, y cuáles son las posibles soluciones de problemas que se pueden presentar en cuestiones de este tipo. El propósito de esta síntesis es con fines didácticos, y que si bien no es un ensayo
Enviado por magosc123 / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
Disciplina En Los Niños Y Niñas De Educación Primaria
INTRODUCCIÓN En los últimos años la sociedad escolar mundial vive una realidad con graves consecuencias producto de la indisciplina presente en las instituciones educativa como: asesinatos, robos, peleas entre estudiantes, con docentes; como resultados nefastos que han ocupado las páginas de los principales periódicos. No obstante, la disciplina, es un conjunto de reglas para mantener el orden entre los miembros de un grupo. La sociedad humana está constituida por individuos reunidos por lazos solidaridad. Además,
Enviado por mariatsolorzanof / 8.773 Palabras / 36 Páginas -
Ensayo Y Trabajo En El Aula
EL LAICISMO Y EL TRABAJO EN EL AULA INTRODUCCION Si relacionamos la educación con el laicismo y con la vida diaria nos da la oportunidad de valorar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una gran importancia, ya que en nuestros tiempos, es uno de los principios con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia es conveniente discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a aplicarlo. Es de
Enviado por fhermaza / 265 Palabras / 2 Páginas -
Quinta Disciplina
Conceptos de Relatividad Manuel Alonso (IES “Leonardo Da Vinci” de Alicante) y Vicent Soler (IES “Sixto Marco de Elche) CONCEPTOS DE RELATIVIDAD LEYES DE TRANSFORMACIÓN RELATIVISTAS El estado y el tipo de movimiento de cualquier objeto depende del sistema de referencia (SR) adoptado para estudiarlo. Por ejemplo, un satélite con un movimiento circular alrededor de la Tierra, describe una trayectoria mucho más complicada respecto del Sol, tal como muestra una animación interactiva Modellus elaborada por
Enviado por Nibardo / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Pisa- Aula- Lectura
Enseñar, aprender y evaluar son tres procesos inseparables que deben ser coherentes en su forma de desarrollo, de lo contrario, producen efectos contradictorios en la formación del alumnado. Por ello, no puede cambiarse uno sin cambiar los demás ya que cualquier modificación que se produzca en una, repercutirá de inmediato en el otro. Entonces el reto consiste en desarrollar el proceso evaluativo pertinente para el cambio planteado en el Currículum Nacional Base, donde las prácticas
Enviado por mismar / 276 Palabras / 2 Páginas -
Pisa- Aula- Lectura
Enseñar, aprender y evaluar son tres procesos inseparables que deben ser coherentes en su forma de desarrollo, de lo contrario, producen efectos contradictorios en la formación del alumnado. Por ello, no puede cambiarse uno sin cambiar los demás ya que cualquier modificación que se produzca en una, repercutirá de inmediato en el otro. Entonces el reto consiste en desarrollar el proceso evaluativo pertinente para el cambio planteado en el Currículum Nacional Base, donde las prácticas
Enviado por mismar / 276 Palabras / 2 Páginas -
Disciplina
La disciplina escolar o el arte de la convivencia Francisco plaza del rio Este es un tema de mucha complejidad y de delicado tratamiento, y no obstante, es imperativo hacerlo objeto de reflexión para el abordaje mismo de la disciplina escolar que hinca sus cuestiones en la misma médula del proceso formativo de los alumnos. Y es imperativo, también, armonizar los discursos de docentes y padres en torno de tan espinoso tema... aunque nos suene
Enviado por emmanuelle / 2.886 Palabras / 12 Páginas -
Modelo de David K. Berlo
Modelo de David K. Berlo Este modelo describe las variantes de la comunicación que se esta empleando en la actualidad, por ejemplo menciona que tanto el emisor como el receptor debe tener la habilidad para codificar y descodificar el mensaje, poseer los conocimientos y cultura poder expresarse correctamente y ser comprendido por su interlocutor. “Los Héroes del Norte" Jesús Prieto Reyes, músico que al quedarse sin trabajo, sin esposa y sin perro que le ladre
Enviado por vatakito / 360 Palabras / 2 Páginas -
Desasrrollo De La Distribución Por Rincones De Un Aula De Educación Infantil
1. Elige la edad de los niños y niñas. Aula 5 a 6 años 2. Explica la distribución de los espacios necesarios y los diferentes rincones que establecerías. • Distribución de Espacios Para la distribución del aula hay que tener en cuenta ciertos aspectos importantes como: • la necesidad de autonomía, que puedan moverse de manera libre y segura tanto física como emocionalmente hablando, deben tener un espacio, seguro y tranquilizador. • La importancia de
Enviado por ruthteran / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
El objetivo educativo de la gerencia como una disciplina
Es importante aclarar que la gestión educativa busca aplicar los principios generales de la gestión, que han estado presentes en la teoría de laadministración, al campo específico de la educación. El objeto de la gestión educativa como disciplina, es el estudio de la organización del trabajo en el campo de la educación, por tanto, está influenciada por teorías de la administración, pero además, existen otras disciplinas que han permitido enriquecer el análisis, como son: la
Enviado por nenanena / 868 Palabras / 4 Páginas -
Asi Quiero Que Sea Mi Aula
“Así quiero que sea mi aula” El aula perfecta que todo maestro desea tener para llevar a cabo con una buena práctica educativa donde día a día se logren aprendizajes significativos y la escuela tenga verdadero sentido en la vida de un niño debe tener en lo personal los siguientes aspectos. Durante las diferentes visitas a contextos escolares y durante la estancia en las jornadas escolares se observan diferentes carencias dentro del aula escolar lo
Enviado por sheylac / 292 Palabras / 2 Páginas