La prueba de amor

• La Prueba De Amor

  jeem_gajaLA PRUEBA DE AMOR EL; (ojea el periódico y le da vuelta a las páginas) Que bueno seria si yo supiera lieer…no que a esto no le entiendo nada…heheheh ELLA.- Lorenzo rafail…que weno qui ti incuentro…! El.- Pos ya mincontraste…pa que soy güeno ELLA.- Nicisito palabriar contigo tantito… El.-¿Nomas palabriar..?

• Prueba Amores Que Matan

  cgloriapazCON TEXTO I.-Unir con flechas (“La sangre que alimenta a los dioses”): • Ciudad Ignacio • Sangre Tecnochtitlán • Caballero Águila Chalchihuátl • Amante Ixcuina • Caballero Tigre Capuá II.-Marcar la opción correcta (“ El rostro del diablo”): Eloísa es: • una bruja que trafica con el diablo, • Una

• Prueba Amores Que Matan

  adelina24PRUEBA LECTURA AMORES QUE MATAN Nombre…………………………………………………………………..…….. Curso………..……. Fecha……………….. Objetivos: Analizar comprensivamente la obra “Amores que matan”. - Identificar datos biográficos de la autora. - Aplicar mecanismos formales a la producción de un texto noticioso. ÍTEM Nº 1 LEA ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDA CUIDANDO LA LETRA, REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

• Prueba Amores Que Matan

  adelina24PRUEBA LECTURA AMORES QUE MATAN Nombre…………………………………………………………………..…….. Curso………..……. Fecha……………….. Objetivos: Analizar comprensivamente la obra “Amores que matan”. - Identificar datos biográficos de la autora. - Aplicar mecanismos formales a la producción de un texto noticioso. ÍTEM Nº 1 LEA ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDA CUIDANDO LA LETRA, REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

• Amores Que Matan Prueba

  madytaxSelección Múltiple I- Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u) 1. ¿Cluj en qué lugar geográfico se encontraba? a) Argentina. b) Pensilvania. c) Asia. d) Perú. 2. Dónde vivía Sonia la mamá de Irina a) Mansión. b) Castillo. c) Campamento. d) Templo. 3. Sonia era un: a)

• Prueba De Amor Roberto Arlt

  luisaarditiLuisa Arditi 5º 11º Prueba de Amor de Roberto Arlt La obra Prueba de Amor de Roberto Arlt trata sobre una pareja en la que el novio busca con desesperación que su novia le demuestre que lo ama antes de que él le diera lo que él considera su prueba

• Prueba De Amor "Matrimonial"

  YDLS21PRUEBA DE AMOR “MATRIMONIAL” El viaje de bodas había concluido con toda felicidad, los flamantes esposos se encontraban listos para enfrentar la nueva vida del hogar. Cada uno continuaría con su empleo anterior. Es decir, la mayor parte del día estarían separados fuera de la casa. Y al reencontrarse por

• LA VERDADERA PRUEBA DEL AMOR

  KENTLA VERDADERA PRUEBA DEL AMOR ¿Cuán recto es Dios? ¿Debemos guardar sus mandamientos seriamente? ¿Que diremos de observar la letra exacta de los llamamientos de Dios? Recordemos sin embargo, que no se puede obedecer al espíritu de los mandamientos de Dios, si no se observa la letra. 1. ¿Qué día

• Prueba Libro Amores Que Matan

  artigasmarianControl de comprensión y análisis lector “Amores que matan” Nombre:…………………………………………Curso:……………..Fecha:……….Ptje:46/……………………… Objetivo: evaluar la comprensión literaria del alumno y a la vez desarrollar su capacidad de inferencia, interpretación y apreciación de los temas que aborda el mundo ficticio literario a través de relatos que despiertan su interés y promueven la apreciación

• PRUEBA LECTURA AMORES QUE MATAN

  CONSUELOMORALESPRUEBA LECTURA AMORES QUE MATAN COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA CON LOS DATOS DE LA AUTORA (5 PTOS.): Nombre del libro: ……………………………………..………………………… Autor : …………………………………………………………………………….. Nacionalidad:…………………………………………………………………… Año de nacimiento:………………………. Epoca en que vivió:………………………………… Otras dos obras son:………………………………………………………………………………. Opinión del Libro:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Lee atentadamente las preguntas, elabora respuestas, redáctalas y escribelas

• Prueba Del Libro Amores Que Matan

  ivonnevegaLICEO SUPERIOR DIEGO PORTALES ALTO HOSPICIO NIVEL: NB6 CURSO: 8º “A, B” PROFESORA: CECILIA VEGA H. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: __________________ CURSO: 8º _____ PUNTAJE:__________ NOTA: _______ INDICADORES: Demuestra la comprensión lectora del libro “Amores que matan” de la autora Lucía Laragione, a través de: - La identificación

• Prueba niño que enloqueció de amor

  danyxal niño que enloqueció de amor” Nombre: _____________________________________________ Nota: Curso: __________________ Fecha: _____________ Puntaje: _____/35 Responde con buena letra y ortografía las preguntas que se te presentan a continuación, utilizando sólo el espacio asignado, no olvides de revisar tus preguntas antes de entregar la prueba I. Completación. ( 7 ptos)

• Prueba De Lectura " Amores Que Matan"

  polilla111) El protagonista del cuento: “La sangre que alimenta a los dioses”, el protagonista: a) Se enamoró perdidamente de la mujer azteca. b) Consideraba que la mujer era bella y dulce. c) Pensó que ella le serviría como medio de escape. d) Sentía confianza en ella y lo hacía sentir

• La prueba de amor y sus consecuencias

  Ariadna ValladaresLa prueba de amor y sus consecuencias Las relaciones de pareja han ido evolucionando solo para perjudicar y quitarle sentido a la que en años pasados fueron, tales como las relaciones que entablaron nuestros padres siendo relaciones duraderas basadas en el respeto y la confianza mutua , pero hoy en

• Cuentos De Amor Locura Y Muerte Prueba

  vrubiorLiceo Técnico Valparaíso Control de Lectura “Cuentos de amor, de locura y de muerte” Nombre: Fecha: Curso: Aprendizajes esperados: Evidencian una lectura comprensiva a través de la selección, la interpretación de la información, el razonamiento lógico, y la identificación en el marco de la obra. Destrezas: Comprender – relacionar –

• Prueba el niño que enloquecio de amor

  malaquiasESCUELA MALAQUIAS CONCHA ORTIZ LONCOMILLA VILLA ALEGRE INFORME El alumno José Antonio Chàvez Leal, cédula de Identidad 21.089.695-3 . Alumno de Sèptimo Año Básico de este Establecimiento Educacional. Su asistencia a la fecha es de un 100% . La apoderada que es la abuela materna del alumno, asiste a las

• Prueba El Niño Que Enloquecio De Amor

  yocampoeNombre:…………………………………………………………………………… Curso:……………….. Puntaje: 36 puntos Puntaje obtenido: Objetivo: Demostrar los conocimientos adquiridos de lectura domiciliaría “El niño que enloqueció de amor” Instrucciones: • Lea atentamente cada pregunta antes de responder. • Debe contestar con lápiz pasta Azul o Negro, no usar lápiz mina. • Cuide su letra y ortografía debido

• Prueba cuentos de amor locura y muerte

  Makarena González HeiseEVALUACIÓN DE LECTURA Cuentos de amor locura y muerte. Nombre: ________________________________________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ Instrucciones: * Utiliza solo lápiz pasta azul o negro. * Lee detalladamente antes de contestar * Las respuestas deben limitarse al espacio asignado, cuida tu ortografía y redacción. La gallina degollada 1.- ¿Cómo se apellidaba

• Prueba Cuentos De Amor Locura Y Muerte

  antonietaperez9Control de Lectura Un viejo que leía novelas de amor 8° básico B Nombre:___________________________________________ Fecha: __________________ Puntaje total: 51 puntos Puntaje Obtenido: __________ Nota:__________ I.- Responde con una V si es verdadero y una F si es falsa las siguientes afirmaciones. Justifica las falsas. (2ptos c/u) a) __________Rubicundo Loachamín era

• Prueba El Niño Que Enloqueció De Amor

  CARITOGOMEZ28CONTROL DE LECTURA COMPRENSIVA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR” NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: ______________ FECHA: _________________________ PJE REAL: 39 pts. PJE OBTENIDO: ______________ I.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (21 pts.) 1.- El autor del libro es: a) Baldomero Lillo b) Nicanor Parra c) Eduardo Barrios d) Gabriela

• Prueba Cuentos De Amor, Locura Y Muerte

  alegatita15PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN COMPRENSIÒN DE LECTURA DOMICILARIA” Cuentos deamor, locura y muerte” PROFESOR: ALEJANDRA ABARCA- 2013 Aprendizaje de Objetivos: .-Identificar acciones relevantes del texto leído y explicar còmo influye en el desarrollo del relato. .- Identificar capítulos el cuento .- Cambiar el final un cuento Ítem I II

• Prueba El Niño Que Enloqueció De Amor

  paulamoreiraPrueba De El Niño Que Enloqueció De Amor .- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (21 pts.) 1.- El autor del libro es: a) Baldomero Lillo b) Nicanor Parra c) Eduardo Barrios d) Gabriela Mistral 2.- El niño comenzó a escribir en un cuaderno por recomendación de: a) su

• Prueba Cuentos De Amor, Locura Y Muerte

  nelson.vegaI. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta.(20 Pts) Del cuento la gallina degollada 1) El matrimonio se llamaba: a) Mazzini-Ferraz b) Ferrada. c) Ferreira-Maza d) Maza-Ferrada. 2) Los cuatro niños se enfermaban: a) Por alguna caída grave. b) Por convulsiones que les daban de repente c) Por

• Prueba Cuentos De Amor, Locura Y Muerte

  virginia52I ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca la alternativa correcta ennegreciéndola: 10 puntos. La Gallina Degollada 1.- ¿Cuantos eran los hijos de los Manzini-Ferraz?: a) Tres b) Cuatro c) Cinco. d) Seis. e) Siete. 2.- ¿Cuántos años tenía el menor de los hermanos y cuántos el mayor?: a) 12 y 8.

• Prueba cuentos de amor locura y muerte.

  fabi.yobiEscuela VILLASECA de Buin Departamento de Lenguaje Profesora: Teresa González C. Prueba de comprensión lectora (Coeficiente uno) “Cuentos de amor, de locura y de muerte”, Horacio Quiroga. Nombre: …………………………………. ……………. 8° Básico Fecha: 22 de junio de 2016 Instrucciones: * Esta prueba consta de un ítem de selección múltiple y

• Prueba Cuentos De Amor, Locura Y Muerte

  AryEASCONTROL DE LECTURA DE CUENTOS DE AMOR LOCURA YMUERTE DE HORACIO QUIROGA MARCA CON UNA CRUZ EN LA HOJA DE RESPUESTAS SÓLO UNA ALTERNATIVA EN CADA PREGUNTA “El almohadón de plumas” 1. ¿En qué mes se casaron Alicia y Jordán? a) Marzo b) Abril c) Mayo d) Agosto e) Ninguna

• “EL BESO DE ORO O LA PRUEBA DE AMOR”

  Franciss Lopezz“EL BESO DE ORO O LA PRUEBA DE AMOR” Esta leyenda habla de un suceso escalofriante, que sucedió a mediados del siglo XVIII en la ciudad de México, en una gran casa, sucia, espeluznante y muy vieja, que pareciera que nadie habitara en ese lugar, pero eso no era todo

• Prueba Un Viejo Que Leia Novelas De Amor

  aazepedaPrueba N° Lectura Complementaria Octavo Básico “Un viejo que leía novelas de amor” Nombre:____________________________________________________________________ Fecha: ______________________________ Item Objetivos Puntaje Ideal Puntaje Real I. Selección múltiple Desarrollar la habilidad memorística a través de la rememoración de detalles específicos del libro. 12 puntos II. Desarrollo Desarrollar la capacidad de abstracción a través

• Prueba "CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE"

  tiajaqueLENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE NOMBRE: __________________________________________ FECHA: _________ CURSO: ___________ PUNTAJE: ____________________ NOTA: _____________ Aprendizajes esperados: Evidencian una lectura comprensiva a través de la selección, la interpretación de la información, el razonamiento lógico, y la identificación en el marco de la obra. I.

• Prueba Un Viejo Que Leía Novelas De Amor

  cicelyControl de lectura: “Un viejo que leía novelas de amor” Luis Sepúlveda Nombre Fecha 1° M A Lee con atención antes de responder. Responde sólo utilizando lápiz pasta azul o negro, las pruebas respondidas con lápiz grafito no serán revisadas. No realices rayados que no correspondan a lo pedido, o

• PRUEBA FRANZ SE METE EN PROBLEMAS DE AMOR

  carlafariasperezEVALUACIÓN DEL LIBRO “FRANZ, SE METE EN PROBLEMAS DE AMOR” NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: 4° Básico FECHA: ______________ PUNTAJE REAL: 45 PUNTAJE OBTENIDO: ______________ EXIGENCIA: 60 % CALIFICACIÓN: _______________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: - Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal.

• Prueba Un Viejo Que Leía Novelas De Amor

  Mariaelizabeth73PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PLAN LECTOR “UN VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR” (LUIS SEPÚLVEDA) Nombre:…………………………………………………………………………………….. 1: Leer comprensivamente para extraer información textual e intratextual Logrado M. Logrado No Logrado 5-4= 25% 3= 15 % 2…0=10% RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- Explique por qué Antonio José fue expulsado por los

• PRUEBA EL VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR

  Lenguaje y Comunicación 8° Año Básico Lectura Complementaria Nombre:……………………………………………………………………………….….Puntaje:31/……..Nota:……….. Fecha:………………………………………………… I.-Completar Ficha: (4 puntos) 1.-Nombre del libro:………………………………………………………………………………………………. 2.-Autor:……………………………………………………………………………………………………………….. 3.-Nacionalidad del autor:…………………………………………………………………………………….. 4.- “El viejo permaneció en el muelle hasta que el barco desapareció tragado por una curva de río. Entonces decidió que por ese día ya no hablaría con nadie

• Prueba EL Viejo Que Leía Novelas De Amor

  macarriI. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Marca con una X la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una). 1. ¿Quiénes eran los jíbaros? A. Los habitantes del Idilio. B. Los habitantes del dorado. C. Indígenas rechazados por su propio pueblo. D. Indígenas orgullosos y altivos de sus costumbres. 2. ¿Por qué

• La gran Prueba de lectura Amores que matan

  isicarolina1PRUEBA DE LECTURA MENSUAL http://www.liceozapallar.cl/images/logo%20daem.jpg osvaldo-correa AMORES QUE MATAN SÉPTIMO AÑO NOMBRE:…………………………………………………………FECHA:………………….………………… PTJE.IDEAL………….…. PTJE. TOTAL……………..NOTA…………………… Instrucciones: * Lee atentamente cada ítem para que puedas desarrollar bien tu prueba. * En caso de dudas solo debes preguntar a tu profesora. * Solo debes mirar tu prueba y no la del compañero.

• Prueba De El Niño Que Enloqueció De Amor

  natyjorkeraControl de lectura “El niño que enloqueció de amor” Nombre: ____________________________________ Curso: 7___ Fecha: Fila A Objetivo: Aplican comprensión lectora de un texto literario en sus cuatro niveles trabajados. Redactan respetando las normas ortográficas del idioma, que será evaluado de la siguiente forma: 0 – 9 faltas: L (3) 10

• Prueba - El Viejo Que Leía Novelas De Amor

  Pa88bloNombre: Curso: Fecha: Profesor(a): Tiempo estimado: 2 hrs. peds. Nivel: 3° Medio Puntaje ideal: 47 puntos Puntaje obtenido: Nota: Contenidos: Obra literaria “El viejo que leía novelas de amor” de Luis Sepúlveda. Objetivos: Evidenciar las habilidades lectoras a partir de la obra literaria “El viejo que leía novelas de amor”

• Prueba De Franz Se Mete En Problemas De Amor

  YANETSANDYEVALUACIÓN DEL PLAN LECTOR “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” I. Encierra en un círculo la alternativa correcta (5p) 1. El personaje principal de la historia se llama: a) Zorbas b) Zulemo c) Zaire 2. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo? a) Con muchos

• Prueba Cuentos De Amor De Locura Y De Muerte

  carofari01EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA Nº 1 OCTAVO AÑO BÁSICO (B) NOMBRE: __________________________ PUNTAJE: ____________ NOTA:________ I. ALTERNATIVAS. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta ante cada pregunta o afirmación. (2 Pts. c/u) 1. El autor de la obra leída se llama: a) Edgar Allan Poe b) Horacio

• Prueba Libro"cuentos De Amor Locura Y Muerte"

  j4s2m1rg1r3t1Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte” Nombre: ___________________ Fecha: _____Ptje Ideal: 52 Ptos. Real___ Nivel de Exigencia: 60 % Nota: ___________ • Objetivos: Medir la comprensión lectora de los alumnos y el análisis de texto. Contenidos: Diversos ítems de evaluación en relación al texto leído.

• Prueba Cuento de amor, de locura y de muerte.

  DanielaKBZNNOTA: PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” I SEMESTRE NOMBRE: FECHA: / /2016 PTJE.: ….. / ……. CONTROL DE LECTURA: CUENTOS DE AMOR, DE LOCURA Y DE MUERTE (HORACIO QUIROGA) Aprendizajes Esperados: * Identificar y caracterizar personajes dentro de obras narrativas. * Reproducir comprensivamente acontecimientos de obras narrativas. Instrucciones: *

• Prueba libro un viejo que leila novelas de amor

  angelynicohttp://elkarbanatuz.org/mm/image/IMAGENES/lasalle.jpg Escuela San Lázaro EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura Complementaria “Un viejo que leía novelas de amor” de Luis Sepúlveda Nombre: Run: Curso: 8° básico Fecha: Objetivo de la evaluación: - Aplicar diferentes estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora a través de la extracción de información. Puntaje

• Prueba “El niño que enloqueció de amor” s/r

  Ange G-rPrueba “El niño que enloqueció de amor” Nombre:__________________________ Curso:______ Fecha:________ Puntaje total: 41 puntos Puntaje nota 4.0: 24 Puntaje real:__________: Instrucciones: * En conjunto con tu profesora, lee toda la prueba antes de responder * Usa lápiz pasta azul o negro. No se acepta corrector * En caso de alguna

• Lenguaje Prueba De Cuentos De Amor Locura Y Muerte

  juan220Subir Browse Descarga of 4 Prueba Cuentos de Amor Locura y Muerte Ratings: (0)|Views: 11.414|Likes: 58 Publicado porFanny Ingebor Ver más Escuela SuizaSubsector: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Fanny FerradaCurso: 8 año Básico Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte” Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________Puntaje Ideal: __52 Pts__ Puntaje

• Prueba Del Libro Un Viejo Que Leia Novelas De Amor

  Luk4t0r_GBmartes, 31 de mayo de 2011 Preguntas Libro "Un viejo que leia novelas de amor" 1.- ¿Por que Jose Bolivar Proaño llegó a vivir a la amazona? Explica R: Por que su señora no podia tener hijos, a el y a ella les hicieron una propuesta que no les gusto

• Prueba Veronica La Niña Bionica Y Amores Que Matan

  carolsalEscuela básica particular n°63 Bélgica PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Verónica la niña biónica”. Nombre:___________________________________Curso 6 ° ___ Fecha:___________ Total puntos: 29. Ítem de selección múltiple I.- Lee atentamente las interrogantes y encierra en un círculo la alternativa correcta. ( 2 puntos c/u ) 1-. Cuando Mauricio vio por primera

• Prueba De Lectura El Viejo Que Leía Novelas De Amor

  Prueba de lectura comprensiva: “El Viejo que leía novelas de amor” (Luis Sepúlveda) Puntaje total: 36 puntos. Puntaje obtenido: Nota: Item I. Selección múltiple I.- Responde marcando la alternativa correcta en la hoja de respuestas. (20 puntos) 1.- ¿Qué le pasó al alcalde cuando llegó a la selva? a) Todos

• Prueba de Contenido El Amor y el Viaje en la Literatura

  Daniela ÑancucheoPrueba de Contenido El Amor y el Viaje en la Literatura Nombre:…………………………………………………………………………………..Fecha:……………………………… Curso:………………………………………..Puntaje:……………………………….Nota:………………………………... Objetivos: * Evaluar las competencias adquiridas por los estudiantes en cuanto a comprensión lectora. * Reconocer los aspectos relevantes del libro “Noche de Viernes” de Jordi Sierra i Fabra. * Reforzar las competencias escriturales en los estudiantes

• Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte”

  Nachoking200scuela SuizaSubsector: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Fanny FerradaCurso: 8 año Básico Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte” Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________Puntaje Ideal: __52 Pts__ Puntaje Real: ______________ Exigencia: 60 % Nota: ___________ • Objetivo/s: Medir la comprensión lectora de los alumnos y el análisis de textos

• Prueba Del Libro Los Muchachos No Escriben Historias De Amor.

  angitamgControl de Lectura Complementaria “Los muchachos no escriben historias de amor.” Nombre:_________________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje Real: 25 Puntaje Obtenido: NOTA: Contenido: Lectura y conocimiento de textos literarios y de sus características. Comprensión lectora. Indicadores: Identifican las características propias de un texto, su estructura y elementos. Reconocen ideas principales y secundarias.