Lección evaluativa Epistemología
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Leccion Evaluativa Epistemologia
leidyspao04¿Cuál fue el objeto que orientó el trabajo intelectual de Descartes? Seleccione una respuesta. a. La búsqueda de sistemas de producción auto sostenibles y funcionales b. La búsqueda de un orden universal sin cambios c. La búsqueda de la verdad, basado en un principio universal: Dios d. La búsqueda de
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Leccion Evaluativa Epistemologia
samuelospina1 La autora explica como el conocimiento cotidiano se asienta en las representaciones abstractas de las percepciones de objetos que pertenecen a la realidad de nuestra experiencia vivida. en este sentido lo que cada individuo empleará en su comprensión de la realidad, se le denomina Seleccione una respuesta. a. Aservo
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Leccion Evaluativa 2 Epistemologia
vavp2012Act 8: Lección Evaluativa 2 En la lectura se hace referencia al desarrollo del positivismo. ¿Qué caracteriza al positivismo? Su respuesta : La ciencia da cuenta de la realidad ya que la realidad esta predeterminada. Correcto. La ciencia, en el positivismo, es fija y procura leyes universales unificando la realidad.
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Leccion Evaluativa 1 Epistemologia
tavomAct. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 19:36 Completado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 20:24 Tiempo empleado: 47 minutos 51 segundos Calif 38 de 38 1 La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un método
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Leccion Evaluativa 1 Epistemologia
luna3923Act. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 26/38 1 En el módulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres” De la afirmación anterior ¿Usted qué puede
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EPISTEMOLOGIA LECCION EVALUATIVA UNO
cesar50LECCION EVALUATIVA EPISTEMOLOGIA En el módulo tiene mucha fuerza la siguiente afirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres” De la afirmación anterior ¿Usted qué puede argumentar? Seleccione una respuesta. a. "Que el conocimiento