Leccion Evaluativa 1 Epistemologia

Act. 4: Lección Evaluativa 1

Revisión del intento 1

Comenzado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 19:36

Completado el: miércoles, 26 de septiembre de 2012, 20:24

Tiempo empleado: 47 minutos 51 segundos

Calif 38 de 38

1

La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un método ¿Cuál es el método propuesto por los positivistas?

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a. . Las Ciencias Sociales no tienen un método de investigación, pues no son ciencia

b. Las Ciencias Sociales deben utilizar el mismo método de las ciencias naturales

c. Las Ciencias Sociales tiene un método particular, que le es propio, de investigación

d. Las ciencias Sociales se han desarrollado desde los griegos sin ningún método.

2

Señale los que considere son filosfos de Grecia que contribuyeron al desarrollo del pensamiento

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a. Kant, Socrates y Mileto

b. Hegel, Anaximandro, Aristoteles.

c. Tales de Mileto, Aristóteles, Socrates.

d. Aristoteles, Platón, Marx.

3

Filosóficamente se conoce tales de Mileto por que proclamo como principio

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a. El agua

b. las ideas

c. El pensamiento

d. La luna

4

A que hace referencia el término "presocratico"

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a. Pensadores que se dieron antes de Socrates.

b. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo.

c. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Socrates.

d. Pensadores que tiene como referencia a Socrates.

5

Según la historia de la epistemología y atenediendo a los diferentes autores la esencia de la Ciencia Moder radica en que:

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a. La ciencia modena carece de un metodo que le permita llegar a conclusiones sistematicas.

b. Someter la naturaleza a nuevas condiciones experimentales buscando espuestas a interrogantes de los cientificos

c. Buscar la respuesta por la exitencia de Dios.

d. Estudia las relaciones de los fenomenos como hechos que no cambian

6

Hacia el siglo IV y III a.C. se fuedesarrollando un fenómeno revolucionario que hoy se conoce con el nombre de filosofía, cuya aparición fue, ante todo, un proceso paulatino sobre el cual no se tienen datos exactos, pero del que se sabe, con todo, que fue fruto decircunstancias culturales, sociales, políticas y geográficas que marcaron las prácticas comunicativas vigentes, desplazándolas a lo escrito. La lenta pero continua indagación por el origen del cosmos, fue convirtiéndose

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