Literatura y pluriculturalidad

• Literatura y pluriculturalidad

  nefas2018Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: 1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? 1. ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o

• Literatura y pluriculturalidad “Canto de primavera”

  Cesar2132Literatura y pluriculturalidad Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? No,realmente nunca había escuchado cultura indígena de ningún tipo ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué

• Literatura y pluriculturalidad “Canto de primavera”

  Anuelaa18Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: 1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? 1. ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o

• Literatura y pluriculturalidad “Canto de primavera”

  Pərla HernandezSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: 1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? 1. ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o

• Literatura y pluriculturalidad. “Canto de primavera”

  Jemima FloresSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad ________________ Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: 1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? Si en la

• Actividad Integradora 4 “Literatura y pluriculturalidad”

  Obed SusunagaSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Actividad Integradora 4 “Literatura y pluriculturalidad” Prepa en línea SEP, Módulo 4, Bloque “B” Armando Dorantes Guedimín Grupo: M4C4G19-BB-065 Facilitadora: Ailed Solís Olmos Fecha: 3 de mayo del 2020 ________________ C:\Users\Default.DESKTOP-AAG9JFO\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\321CAEBD.tmp Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl

• Actividad integradora 4 modulo 4. Literatura y pluriculturalidad

  jjmmhhSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Actividad Integradora 4 Literatura y pluriculturalidad. Alumno(a): Jessica María Mejía Hernández. Facilitador(a): Ericka Saade López. Grupo: M4C2G17-066. ________________ Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: 1. ¿Habías escuchado antes poesía en