Mamire El Ultimo Niño ensayos gratis y trabajos
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Latecnologia En Los Niños
MATERIA: INESTIGACION APLICADA. ESPECIALIDAD: Ingeniería Industrial. TEMA: Tipo de Tecnología que usan los niños. AUTORES: Gabriela Robert Montoya. Rubén Hernández Herrera. Asesora: M.C. Lidia Yadira Flores Sierra CELAYA GUANAJUATO 12 DE ABRIL DEL 2011 INDICE 1-Introducción. 2-Planteamiento del problema. 2.1-Objetivo general. 2.2-Objetivo especifico. 2.3-Justificación de la investigación. 3-Marco teórico. 4-Hipótesis. 5-Metodologia. 6- Análisis e interpretación de los datos. 7-Constratación de hipótesis. 8-concluciones 9-Bibliografia. INTRODUCCION: Este proyecto intenta saber el interés que tienen los niños sobre
Enviado por ruben357 / 1.724 Palabras / 7 Páginas -
Los niños que viven en la calle
Hacia una Teoría General de la Calle Kurt Shaw Shine a light, la red internacional pro niños de la calle 30 de Octubre, 2002 “La calle es buena y mala, pero hay que saber cruzarla.” - Claudia, 10 años, Córdoba, Argentina “El deseo (s) es mugroso, sucio, descalzo, y sin casa; siempre duerme sobre la tierra, en el aire libre, en los portales y en la calle.” - Diotema, en Platón, Banquete Vivir en la
Enviado por portifi / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Concepto De Comunicacion De Victor Miguel Nino
Informe de lectura: “La comunicación Humana”. El presente informe hace referencia al primer capítulo “La comunicación humana”, del libro Competencia Comunicativa del escritor Víctor Miguel Niño Rojas . La comunicación juega un papel importante en el desarrollo de la humanidad, mas en la época actual llamada “la era de las comunicaciones”, gracias al avance científico y tecnológico en la creación de medios y sistemas cada vez más eficientes y veloces. Esto a la vez representa
Enviado por oscardrada / 307 Palabras / 2 Páginas -
Alfabetización Emocional Para Niños - 1º Parte
Durante los primeros años de vida, los niños y las niñas necesitan de nosotros para dar sus primeros pasos, hablar, aprender a ir al baño… pero también requieren que les enseñemos a reconocer y expresar adecuadamente los sentimientos y las emociones. ¿Por qué? Diversos especialistas coinciden en que utilizar conscientemente los sentimientos ayuda a tomar decisiones acertadas y construir relaciones sociales saludables, lo que fomenta una vida exitosa y saludable. Decisiones, ¿las tomamos con el
Enviado por DIDAMABETY / 460 Palabras / 2 Páginas -
LOS NIÑOS INDIGO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ENSAYO LOS NIÑOS INDIGO COMO UNA NUEVA GENERACION INTRODUCCION Una nueva raza humana, más sensible y democratica, menos autoritaria y manipuladora, ya comienza a poblar el Planeta. Se trata de seres especiales aunque tan terrenales como sus padres. Solo que, a diferencia de estos, traen consigo la tarea de impulsar cambios en la humanidad. Bautizados como Niños Indigo, estos niños tienen la capacidad de ver mas alla de los espectros de
Enviado por JOSEPHC / 2.940 Palabras / 12 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA CARACTERIZACION DE LA CONDUCTA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL
IMPORTANCIA DE LA CARACTERIZACION DE LA CONDUCTA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACION INICIAL . Fecha: Mayo del 2009 Resumen El estudio de la conducta y su caracterización en niños y niñas e educación inicial, se ejecuto a través de una investigación de campo de naturaleza descriptiva y bajo un enfoque cuantitativo, con el fin de analizar la importancia de caracterizar la conducta de los niños y niñas de la educación inicial. El mismo, se
Enviado por JoseLuisPernia / 6.027 Palabras / 25 Páginas -
Influencia De Los Medios De Comunicacion En Los Niños
Trabajo de investigación Influencia de los medios de comunicación en los niños. Por: Samantha Montserrat Navarrete Bravo. Técnicas de investigación Social. Mtra. Claudia Aranda. INDICE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Esta investigación se realizo con el fin de saber a que se debe que los niños de hoy en dia le tengan mayor importancia a los medios de comunicación como la televisión y el internet, y lo que trae consigo como los video juegos y todo el
Enviado por sacobija / 856 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Metodológicas Para Combatir El Maltrato Infantil A Los Niños De Kínder "C" De La U.E Colegio Santa María. Chivacoa
PERIODICO ESCOLAR COMO ESTRATEGIAS AMBIENTAL DE CONCIENTIZACION DE LOS ECOCIDIOS. Dalila Pastora González e.mail: dalilapastoragonzalez1963@hotmail.com Escuela Integral Bolivariana Yumarito Venezuela El presente estudio pretende dar a conocer los logros alcanzados a través del diseño y difusión de un periódico escolar como estrategias ambiental de concientización de los ecocidios, para establecer a partir del análisis y la interpretación de los resultados, su aplicabilidad, alcances y limitaciones. El mismo encuentra su justificación en la necesidad de generar
Enviado por dalilapastora / 3.183 Palabras / 13 Páginas -
Influencia De La Television De Niños De 4to Grado De Educacion Primaria
C e n t r o d e I n v e s t i g a c i o n e s e n E s t a d í s t i c a A p l i c a d a Estudio de opinión sobre calidad y contenidos de los programas de TV abierta Marzo de 2005 Universidad Nacional de Tres de Febrero 2 Índice 1 Introducción ______________________________________________________ 3 2 Conclusiones generales
Enviado por anyelo31 / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
El Niño Del Pijama De Rayas
El niño con el pijama de rayas John Boyne El libro se narra desde el punto de vista de Bruno, un niño de nueve años hijo de un militar de alto rango nazi. La familia de Bruno se ve obligada a abandonar Berlín cuando a su padre lo destinan para trabajar en el campo de exterminio. La familia acepta el cambio con resignación.Bruno desconoce totalmente el significado del Holocausto lo único que sabe es que
Enviado por araceligutierrez / 819 Palabras / 4 Páginas -
Una de las caras de la violencia aparecen muy temprano en la vida de millones de niños
LA VIOLENCIA OCULTA Una de las caras de la violencia aparecen muy temprano en la vida de millones de niños. Aprenden a ser violentos en la familia o en la escuela. Ellos les enseñan que los conflictos se resuelven por la fuerza, a través del maltrato, el insulto o la falta de afecto. Allí se gesta la violencia que caracteriza muchas de nuestras sociedades. El maltrato en los niños origina desórdenes en su proceso de
Enviado por estela90 / 269 Palabras / 2 Páginas -
EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS
“EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS” PRESENTADO POR: KEILY JOANA FREYLE PIMIENTA DOCENTE: JOSÉ JUAN AMAR AMAR, PH D. UNIVERSIDAD DEL NORTE I SEMESTRE MAESTRIA EN DESARROLLO SOCIAL BARRANQUILLA 2011 “EL DESARROLLO HUMANO POR ETAPAS, UN CONCEPTO QUE ANTE LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL ES INADECUADO Y NO ABORDA LA REALIDAD DE NUESTROS NIÑOS” El
Enviado por keilyfreylep / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
El Niño Como Sujeto De Derecho
UNIDAD DE CONTENIDO I: EL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL DE DERECHO EJE ANTROPOLÓGICO Antecedentes. El marco histórico de los Derechos del niño. EJE SOCIOPOLÍTICO Las distintas posiciones que se han tenido de la niñez a través de la historia. EJE TEÓRICO-CRITICO El niño como sujeto social de derecho: Conceptos: Persona. Infancia. Ley 26.579 modificación: Mayoría de edad. Ley 26.061 de Protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes. Declaración de los Derechos
Enviado por Stellasali / 9.677 Palabras / 39 Páginas -
Ensayo De Un Pais Al Alcance De Los Niños
... Presidencia de la República. ∗ Profesor Universidad Pedagógica Nacional Digitalizado por RED ACADEMICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL POR UN PAÍS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS En una magnífica síntesis histórica, Gabriel García Márquez desentraña las raíces y los frutos que han ido conformando la identidad cultural del pue blo colombiano. Con asombro y perplejidad, descubre y recrea situaciones, acontecimientos, hitos y comporta mientos que le dan sentido a la histo ria. Buscando en el pasado
Enviado por maryilisethramir / 467 Palabras / 2 Páginas -
Estatinas En Niños
Efectos del tratamiento con estatinas en niños complicados Anormalidad arterial coronaria con Después de finales de la enfermedad de Kawasaki Un estudio piloto Curso bajo grado de inflamación y disfunción endotelial en pacientes persisten tarde después La enfermedad de Kawasaki (EK). Las estatinas no sólo reducen el colesterol, sino también mejorar marcadores de la aterosclerosis y la disfunción endotelial, pero sus efectos en los niños después de finales de KD complicado con la arteria coronaria
Enviado por fmcmdbz / 3.412 Palabras / 14 Páginas -
Crecimiento Físico y Espiritual del Niño
Crecimiento Físico y Espiritual del Niño En todos estos años hemos visto como la sociedad está cambiando, sobre todo en los niños ya que su formación espiritual y física no es la adecuada. Todos los niños son importantes para Dios por que el nos dice nada de lo que afecte al bienestar físico debe descuidarse y toda influencia que afecte a la salud del cuerpo repercute en el espíritu y el carácter es por esa
Enviado por k3v1nx1t0 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Trabajar con niños
Esta guía está específicamente destinada a aquellos profesionales que desde diversos ámbitos interaccionan o trabajan para y con el colectivo de menores y jóvenes inmigrantes sin acompañamiento familiar que se encuentran en situación de riesgo y/o vulnerabilidad. Algunos de estos jóvenes ya son consumidores habituales de disolventes volátiles, y el resto, aun no siéndolo, es en gran medida susceptible de este consumo. La guía pretende reflejar los aspectos esenciales a tener en cuenta a la
Enviado por brendixita / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO
TEMA: NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO (J.M. TANNER) El crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado. La organización del desarrollo en los gemelos idénticos es tal, que los procesos y, crecimiento se autoestabilizan o buscan sus metas. El blanco es determinado por la estructura genética. Una manera en que se exhibe la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradientes de crecimiento. La
Enviado por eveparra / 761 Palabras / 4 Páginas -
La Influencia De La Television En El Niño
Introducción La televisión penetra en la mayoría de los hogares, no existen distinción, llega a ricos y pobres. Es considerado un fuerte medio porque integra imagenes y voz. Sin embargo, por poseer esas características y por tener la facilidad de llegar a la mayoría de la población se ha transformado en un arma de doble filo dada la calidad de programación que transmite sin considerar que, sus espectadores son niños y jóvenes que no tienen
Enviado por imeldaavilaleal / 2.290 Palabras / 10 Páginas -
Niños Down
CAPITULO I Delimitación de problema 1.1 Problematización Explica Godoy, M. que el Síndrome de Down es una alteración genética que se produce en el mismo momento de la concepción, al unirse el óvulo con el espermatozoide. La causa que la provoca es, hasta el momento, desconocida. Cualquier persona puede tener un niño con Síndrome de Down, no importa su raza, credo o condición social. Todos nosotros tenemos 46 cromosomas en cada una de nuestras células;
Enviado por karinavale / 10.354 Palabras / 42 Páginas -
Los Niños Con Aptitudes Sobresalientes
Los Niños con Aptitudes Sobresalientes Los niños con aptitudes sobresalientes se definen como “aquellos capaces de desatacar significativamente del grupo social y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos: científico-tecnológico, humanístico-social, artístico y/o deportivo. Estos alumnos (a), por presentar necesidades especificas, requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades personales y satisfacer sus necesidades e intereses para su propio beneficio y el de la sociedad”. La aptitud
Enviado por mirocsxlava / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
Características De Las Ideas Científicas Y Geográficas De Los Niños:
Características de las ideas científicas y geográficas de los niños: Características generales de las concepciones de los niños: En esta lectura nos hace hincapié sobre las diferentes maneras en que el niño se apropia o manifiesta ciertas ideas, nos marca como primera opción la del pensamiento dirigido por la percepción, esto es que el niño inicia su razonamiento en base a lo que puede ver o ha visto, algo que el niño puede percibir sin
Enviado por JovisNut / 894 Palabras / 4 Páginas -
Un Cuento Para Niños
EL ALACRÁN Este cuento es una historia que la narran los abuelos de la comunidad, en donde después de las labores del campo al caer la tarde los niños se acercan al tata (abuelo) y pide que les narre un cuento. Pues bien, esto pasó hace mucho tiempo, cuando las serpientes no eran malas y no picaban a la gente. Todos los animales y las personas convivían y se respetaban en el Tajín, a excepción
Enviado por robertocardenas / 899 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Para Desarrollar La Autoestima En El Niño
Estrategias para desarrollar la Autoestima y la Motivación en el niño La autoestima es el concepto que el ser humano tiene de sí mismo, en cuanto a su carácter, manera de ser, rasgos corporales, entre otros; en pocas palabras, es la percepción evaluativa de uno mismo. Básicamente es un estado mental, es el sentimiento o concepto valorativo (positivo o negativo) de nuestro ser, la cual se aprende, cambia y la podemos mejorar y se basa
Enviado por sorangel / 872 Palabras / 4 Páginas -
Decálogo De La Nutrición Saludable Para Niños Y Adolescentes
Los 10 consejos para una alimentación saludable elaborados por el Consejo Europeo de Información sobre Alimentación en colaboración con la Federación Europea de Asociaciones de Dietistas 1.- Tu alimentación debe ser variada Nuestro organismo necesita 40 nutrientes diferentes para mantenerse sano. Ningún alimento los contiene todos, de modo que no conviene comer siempre lo mismo. Disfruta de tus comidas en compañía de familiares y amigos y fíjate en lo que comen los demás. Seguro que
Enviado por patcarol / 672 Palabras / 3 Páginas -
Decálogo De La Nutrición Saludable Para Niños Y Adolescentes
Los 10 consejos para una alimentación saludable elaborados por el Consejo Europeo de Información sobre Alimentación en colaboración con la Federación Europea de Asociaciones de Dietistas 1.- Tu alimentación debe ser variada Nuestro organismo necesita 40 nutrientes diferentes para mantenerse sano. Ningún alimento los contiene todos, de modo que no conviene comer siempre lo mismo. Disfruta de tus comidas en compañía de familiares y amigos y fíjate en lo que comen los demás. Seguro que
Enviado por patcarol / 672 Palabras / 3 Páginas -
Reglas Y Limites Para Niños
10 consejos básicos para aplicar límites educativos Cuando necesitamos decir a nuestros hijos que deben hacer algo y "ahora" (recoger los juguetes, irse a la cama, etc.), debemos tener en cuenta algunos consejos básicos: 1. Objetividad. Es frecuente escuchar en nosotros mismos y en otros padres expresiones como "Pórtate bien", "sé bueno", o "no hagas eso". Estas expresiones significan diferentes cosas para diferentes personas. Nuestros hijos nos entenderán mejor si marcamos nuestras normas de una
Enviado por pedagogiazacedu / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Experiencias con niños
Reitero que estoy contándoles la experiencia con niños y niñas que están entre diez a doce años de edad y que son parte de un proceso deliberado, planeado y verificado de aprendizaje, con una metodología claramente dirigida al constructivismo cognitivo y social. El tema de los “flujogramas” es impresionante. La práctica la hacen con todo procedimiento vivencial, desde cepillarse los dientes hasta comprar cosas en un supermercado. El objetivo es que automaticen el proceso y
Enviado por fredivelazquez / 418 Palabras / 2 Páginas -
EL NIÑO Y LA CIENCIA
LA CIENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS LA CIENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS AMPLIAR EL CONOCIMIENTO Y LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS ACERCA DE LA CIENCIA DE FORMA EFECTIVA. EL JUEGO AL AIRE LIBRE PROPORCIONA UNA GRAN CANTIDAD DE OPOTUNIDADES PARA HACER OBJETOS CON MOVIMIE TO Y PARA EXPERIMENTAR CON FUERZA. METAS DE LA CIENCIA PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS: COSNTRUIR Y FAVORECER IDEAS E INTERESES EN LOS NIÑOS. INCRENTAR LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS
Enviado por flakiux / 558 Palabras / 3 Páginas -
Independencia Para Niños
La independencia Antecedentes El Siglo de las Luces En el siglo XVIII, para estudiar, trabajar y organizarse, muchos hombres y mujeres empezaron a confiar más en la razón que en la autoridad. Se atrevieron a revisar y a rectificar lo que habían dicho los sabios del pasado. Sintieron que la razón era una luz poderosa que acababa con las tinieblas de la ignorancia, el atraso y la pobreza. Por eso llamamos a ese tiempo el
Enviado por cokychips / 2.750 Palabras / 11 Páginas -
Ser niño, Ser niña, Ser joven en el Siglo XXI
o Tema y Subtema: o Ser niño, Ser niña, Ser joven en el Siglo XXI o ¿Cómo los entendemos y atendemos cuando enfrentan problemas relacionados con: o depresión y adicciones; o discriminación, manejo de las emociones y resolución de conflictos, violencia y acoso entre pares; o manejo de la sexualidad y embarazo adolescente; o obesidad y desórdenes alimenticios; o abuso de los medios electrónicos y tecnologías informáticas? 5. Diagnostico/Problema: (Sic) “Todos hemos estado en situaciones
Enviado por educaparalavida / 528 Palabras / 3 Páginas -
Niños Audiimpedidos
Hay dos maneras de definir el mundo de la sordera. Una está basada médicamente en una condición de falta de oído en el rango de percibir sonido común a la mayoría de la gente. Esto se pueden describir en términos de porcentaje o grados. Las palabras como profunda, severa, moderada o pérdida parcial del oído son normalmente usadas para ilustrar cuánto se desvía la audición de una persona respecto al rango general Una segunda manera
Enviado por Hanzz / 303 Palabras / 2 Páginas -
La conquista de las etapas iniciales de la vida de un niño
MANUAL DE TUTORIAS PARA EL PADRE Contenido JUSTIFICACIÓN 3 CONQUISTANDO LAS ETAPAS PRIMARIAS DE LA VIDA 4 “UN NIÑO ES LO QUE TÚ LE DAS” 5 NIÑEZ 6 EDAD DEL JUEGO 7 EDAD ESCOLAR 9 ADOLESCENCIA 11 INTELIGENCIA EMOCIONAL 34 FLUJO NEUROBIOLÓGICO 34 ¿PARA QUE SON LAS EMOCIONES? 35 IMPULSOS PARA LA ACCIÒN 36 EMOCIONES: 36 EL ASIENTO DE TODA PASIÓN 37 ARMONIA ENTRE EMOCION Y PENSAMIENTO 38 REGULAR EMOCIONES: DOMINIO DE IMPULSOS 42 AUTOANÁLISIS
Enviado por aleja2333 / 10.185 Palabras / 41 Páginas -
Proceso De Desarrollo físico Y Psicomotor En Los Niños
Proceso de desarrollo físico y psicomotor en los niños Stambak: Inteligencia y psicomotricidad. En la ejecución motriz intervienen factores neurofisiológicos tales como soltura, torpeza, hipercontrol, regularidad, etc., así como emocionales: comodidad, placer, rigidez, impulsividad, etc. El juego armonioso entre la coordinación y la disociación, nos indica la edad motriz del sujeto y nos informa sobre su maduración, topología, estado de ánimo, y comportamiento. • 9 meses: el niño adquiere la posibilidad de la toma de
Enviado por BandB4ever / 658 Palabras / 3 Páginas -
Juegos Para El Desarrollo Intelectual De Los Niños
10 juegos para el desarrollo intelectual de los niños Para estos simples y provechosos juegos usted solo necesita lápiz y papel, o pizarra con marcador si es un grupo de niños. Estos juegos ayudan al intelecto a desarrollar importantes componentes para el aprendizaje, como por ejemplo: la atención, la memoria, la lógica, el pensamiento de espacio, la motricidad fina, el habla, etc. ¿Que apareció? Este juego es muy divertido. Comience haciendo cualquier dibujo como, por
Enviado por erandeny / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
EL JARDÍN DE NIÑOS Y PADRES
**REPORTE DE LECTURAS** EL JARDÍN DE NIÑOS Y PADRES Cuando los niños entran al jardín de niños, una cuestión primordial para los padres de familia es la educadora. La educadora debe aceptar y respetar a los niños tener información acerca de las etapas de desarrollo de los niños La vida misma es aprendizaje para los niños y la interacción con la educadora, con otros niños y con materiales deben ser autentica, no forzada y conducir
Enviado por jooseff / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Rasgo Evolutivo De Niño De Un Año, Educación Temprana
Rasgos Evolutivos: A los 10 meses se para apoyándose de un soporte, introduce su mano en una taza y muestra un creciente interés en los detalles. ESTAS CONDUCTAS SON SEÑALES DE UN NUEVO COMIENZO: Marcan la iniciación de nuevos modos de conducta, que alcanza su nuevo desarrollo a los 15 meses. A los 15 meses puede alcanzar la posición erecta sin ayuda, marcha solo, pone y saca varios cubos de la taza, se comunica con
Enviado por flouricienta / 418 Palabras / 2 Páginas -
DESCRIBIR LAS CONDICIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA
DESCRIBIR LAS CONDICIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA. En la actualidad, las tendencias de la educación es promover una formación en valores, en esta dimensión la escuela y el maestro ocupan una posición central, porque está en sus manos promover y fomentar el respeto, la justicia y la convicción de la igualdad, que son la esencia de los derechos humanos. La escuela es el medio ideal para la formación de
Enviado por vicmancano / 726 Palabras / 3 Páginas -
UN DI A CUALQUIERA NE LE JARDIN DE NIÑOS
“UN DIA CUALQUIERA EN UN AULA DE PREESCOLAR” Esta lectura no habla de la maestra en un día de clases lo que ocurre en el transcurso del día, todo lo q realiza. Para ver que es lo que pasa se observaron a varias educadoras de varios grupos para ver la manera en que realizan su trabajo con el niño, al leer esta lectura nos daremos cuenta que muchas vs veces no le ponemos atención necesaria
Enviado por THEALELOKA / 335 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo de habilidades de movimiento en los niños
DIARIO DE CAMPO FECHA: 14 de octubre de 2008 DESCRIPCION DE LA EXPERIENCIA: En este día se llevo a cabo el primer descanso dirigido en donde se realizaron dos actividades grupales donde se vincularon niños de diferentes grados las actividades se llamaban tomate-tomate, la otra sol y hielo; estas actividades tenía como objetivo desarrollar habilidades motrices de los niños y el proceso de integración entre ellos, en esta actividad participaron varios grupos de niños ya
Enviado por dabarcomar / 369 Palabras / 2 Páginas -
Parlamento De Los Niños " Nuestro Derechos Y Deberes"
Parlamento de los niños ¿Porque nosotros los niños debemos saber vivir nuestros derechos y practicar nuestros deberes y responsabilidades? Muy buenos días niños y niñas mi nombre es: …………………………….……………… y vengo de la escuela primaria: GONZALO GUERRERO, de la comisaría de KOMCHEN. Vengo a hablarles con palabras sencillas, con mucha humildad, por que mi mensaje quiero que sea entendido por todos, principalmente los niños y las niñas. Yo les traigo la voz y la palabra
Enviado por Hebert / 869 Palabras / 4 Páginas -
Niños En La Carcel
Normativa internacional La Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Organización de las Naciones Unidas establecen que los niños tienen derecho a protección y asistencia especiales bajo los preceptos de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad. En relación al trabajo infantil, la normativa internacional de derechos humanos lo prohíbe y recomienda la elaboración de mecanismos normativos y políticas públicas para lograr gradualmente su erradicación. En el caso del trabajo adolescente, está permitido siempre
Enviado por MARQUITO / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
Los niños pequeños, tienen una inseguridad especial
REFLEXIONES GENERALES: La llegada a una nueva aula constituye para todos los escolares una experiencia que les provoca ansiedad y temor. Los niños pequeños, tienen una inseguridad especial generada por las ideas previas que han construido acerca de la escuela, así como por las informaciones que los hermanitos y los padres hacen de ella. Para algunos de ellos ésta será la primera vez que se acercan a un salón de clase, mientras que para otros
Enviado por elbarrera / 716 Palabras / 3 Páginas -
Jardin De Niños
ESTRATEGIAS DE TRABAJO CON NIÑOS PREESCOLARES DE DISTINTAS EDADES ORGANIZADOS EN UN MISMO GRUPO. PROPOSITO: que las estudiantes de preescolar desarrollen las competencias didácticas sustentadas en los elementos teorico-pedagogicos que se requieren para atender un grupo unitario y que den respuesta a las condiciones, exigencias y retos que implica el trabajo en el jardín de niños unitario. Significados de la educación preescolar en el contexto de la comunidad donde se ubica la escuela preescolar unitaria:
Enviado por mrcl / 652 Palabras / 3 Páginas -
LOS NIÑOS DEL CIELO - ENSAYO
“LOS NIÑOS DEL CIELO” El director iraní se ha sacado de la manga una historia de lo más profunda a partir de un asunto tan peregrino como es la pérdida de unos zapatos de una niña cuyo héroe es su hermano. Perder unos zapatos es una auténtica tragedia para una niña cuando el padre trabaja fuertemente sirviendo té en la mezquita a cambio de un salario misérrimo y la madre se encuentra enferma en la
Enviado por pjuradocielo / 614 Palabras / 3 Páginas -
Caracteristicas De Niños Con Discapacidad Auditiva
que se da desde el nacimiento, pues es aquí donde se encuentra el desarrollo de la seguridad personal, la confianza y la afectividad. Antes del descubrimiento de los problemas auditivos, el sujeto ha sido educado regularmente pero, a partir del diagnostico, se da un cambio de actitud basado en el desconocimiento y/o el miedo aunado a la fase de shock y negación que marca las relaciones familiares, se producen diversas situaciones que rompen con la
Enviado por claudelombardo / 994 Palabras / 4 Páginas -
Los Cinco Lenguajes Del Amor De Los Niños
EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS: 1. MUNDO GLOBALIZADO 2. NUEVAS IDEAS Y FILOSOFIAS 3. EL PLURALISMO 4. EL MODERNISMO 5. EL HUMANISMO 6. EL POSTMODERNISMO TODAS LAS INVESTIGACIONES INDICAN QUE LA INFLUENCIA MAS IMPORTANTE EN LA VIDA DE LOS HIJOS PROVIENE DE SUS PADRES. ES SOLO CUANDO LOS PADRES NO PARTICIPAN, QUE LOS HIJOS SUSTITUYEN SU PAPEL DE DIRECCION CON LA PANDILLA O LOS AMIGOS. TODO SER HUMANO ESTA LIMITADO POR TRES COSAS EN
Enviado por Cordero / 1.957 Palabras / 8 Páginas -
Volencia entre niños y niñas de los 13 a los 16 años de edad
VARIABLES. • Neuroticismo • Extraversión • Psicoticismo • Autocontrol • Sinceridad • Ansiedad/Timidez • Liderazgo • Autoestima TEMA. Volencia entre niños y niñas de los 13 a los 16 años de edad. Se presentan distintos casos de Bullying: Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. Psicológico: En
Enviado por vane166 / 769 Palabras / 4 Páginas -
Arte En Los Niños
ARTE Y CULTURA Los tres profesores de la institución nos enfocamos en un estudio y práctica que comprendiera a esta línea temática, el profesor de 3º y 4º grado optó por el estudio de Manualidades, el profesor de 5º y 6º se centró en la Danza Folklórica y quien describe este informe teniendo los grupos de 1º y 2º, en las Artes Plásticas, para hacer partícipe a toda la comunidad escolar se creó un rol,
Enviado por Jocjuan / 434 Palabras / 2 Páginas -
Niños Heroes
1. PABLO RUELAS CASTRO 2. FLORENCIO MAGALLANES GAUCIN 3. DANIEL ANGULO GARZON 4. VALERIA GISELA SAUCEDA OCHOA 5. RODRIGO BARRAZA ZEPEDA 6. FLUMENCIA GARCIA LARA 7. EDUARDO CASTRO LOPEZ 8. GILBERTO CASTRO LOPEZ 9. DELIA NAVARRO VALENZUELA 10. MARGARITA CASTRO GARCIA 11. BALAM TRINIDAD ZAVALA CRUZ 12. SAMUEL ESCALANTE VERDUGO 13. PEDRO JACDIEL MASCAREÑO MARTINEZ 14. AIDE SALAZAR CAMACHO 15. JOYCE SALAZAR CAMACHO 16. TERESA OROZCO VARGAS 17. GEORGINA LORENA RAMIREZ ARMENTA 18. RAMON ELISEO
Enviado por aurelio_zta10 / 444 Palabras / 2 Páginas