Matematicas 11 ensayos gratis y trabajos
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Matematica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” Núcleo-Palo Verde Sección: “B” Tecnicas de Evaluación financiera Facilitador: Prof. Jorge Betancourt. Participante: • Jenny Guerra C.I.: 17.425.634 • Yordan Suarez C.I: 20.824.916 Caracas, noviembre de 2012 Índice Introducción El dinero juega un papel fundamental en la vida diaria de las personas. Se trabaja entre otras razones por dinero, se compra con dinero y se vende con dinero. Es más,
Enviado por yordan3025 / 6.032 Palabras / 25 Páginas -
Programa HDT: Su Apoyo A Las Matemáticas De Educación Secundaria
Tema, problema y estado de la cuestión. Tema de interés La eficacia de la plataforma HDT en el desarrollo del pensamiento algebraico en alumnos de primer año de secundaria refuerza el trabajo del docente? Es una cuestión que requiere analizarse debido a que el Sistema Educativo Nacional precisa fortalecerse para “optimizar la enseñanza, el liderazgo y la gestión escolar en las escuelas, con el fin de mejorar los resultados de los niños en educación básica”
Enviado por albertopalma / 5.746 Palabras / 23 Páginas -
Planes De Clase De Secundaria Matematicas
Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender. La escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio
Enviado por jroranges / 431 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Y Economia
Evaluación de certificación unidad 1 Question 1 Puntos: 1 ¿Bajo qué análisis, se determina el comportamiento de la demanda de bienes en función inversa del precio, suponiendo que las demás variables permanecen sin cambio? . a. Ceteris paribus b. Macroeconomía c. Pariba ceterus d. Microeconomía Question 2 Puntos: 1 Desarrolló nuevos conceptos y formulaciones como su teoría de la utilidad, que se refiere al beneficio que obtienen los individuos a partir del consumo de bienes
Enviado por conciencia1125 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
El hombre siempre se ha visto en la necesidad de medir y contar los elementos que le rodean. Por ello, ha creado diferentes sistemas convencionales de medición y cuantificación. Actualmente se utiliza el sistema numérico decimal para indicar magnitudes o cantidades, el sistema consta de diez símbolos llamados cifras, que son: 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Hoy en día podemos saber que el sistema de numeración se encuentra en todas partes,
Enviado por jmanzano / 280 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LAS ACTIVIDADES PARA LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CUARTO AÑO DE VIDA El tercer año de vida cierra una etapa significativa del desarrollo, la edad temprana, en la que se alcanzan logros importantes en los niños, que han posibilitado avanzar extraordinariamente en su proceso de formación y que redunda en un contacto más directo y variado con el mundo circundante y les permite actuar con mayor autonomía e independencia en el cuarto año.
Enviado por davolyl / 394 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas En Medicina
• Matemática médica Las Matemáticas impregnan todo el quehacer de la actividad humana, en Ciencias Medicas es fundamental. No obstante las Matemáticas en su interacción han impulsado a la Medicina y cada vez esta se vale de ella con mayor precisión debido a que la salud de un organismo humano se representa cuantificablemente y todo desequilibrio conlleva a patologías antes las cuales los médicos plantean con la Medicina las mejores vías para restablecer el equilibrio
Enviado por yeeckaa / 655 Palabras / 3 Páginas -
Matemáticas En La Naturaleza
Las Matemáticas en la Naturaleza Las Matemáticas, una de las materias que mucha gente considera difícil, otros la consideran fácil. A la gente que se les hace fácil pues seguramente les gusta las matemáticas y por lo contrario a la gente que se les dificulta pues a veces hasta las odian. Mucha gente se hace la misma pregunta cuando ven problemas matemáticos algo complicados que es ¿Por qué me enseñan esto si nunca voy a
Enviado por Christian12Santi / 829 Palabras / 4 Páginas -
Las Matematicas
El objetivo de mejorar la práctica educativa es ser cada vez más competente, esta mejora se consigue mediante el conocimiento y la experiencia. La experiencia, la nuestra, y la de otros enseñantes. El conocimiento, aquel que proviene de la investigación. Se distinguen dos formas muy diferentes de desarrollar esta práctica: a) El profesor emprende una investigación sobre un problema práctico, cambiando sobre esta base algún aspecto de su práctica docente. En este caso el desarrollo
Enviado por albertogonez / 421 Palabras / 2 Páginas -
Comprencion Matematicas
de A VALLECILLOS - Artículos relacionados La enseñanza de la Estadística ha cobrado gran desarrollo en los últimos años, ... lugar de por educadores matemáticos, aunque este aspecto está .... nube de puntos, “leer los datos” se refiere a cuestiones sobre la lectura de las escalas o ... [PDF] Didáctica de las Matemáticas para Maestros 212.128.130.23/.../matematicas-y.../GUIA_didactmat_GODINO.pdfFormato de archivo: PDF/Adobe Acrobat Creencias sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas ............ A2. Lectura, reflexión y
Enviado por jhounin / 213 Palabras / 1 Páginas -
Matematica
. Los métodos de enseñanza. Los métodos de enseñanza-aprendizaje, clasificaciones. La psicología educativa ha hecho grandes contribuciones en la clasificación detallada de losmétodos de enseñanza y una clasificación de estos. Al abordar el estudio de los métodos deenseñanza, es necesario partir de una Conceptualización filosófica del mismo como condiciónprevia para la comprensión de estos."Desde el punto de vista de la filosofía, el método no esmás que un sistema de reglas que determinan las clases de
Enviado por miryileny / 1.671 Palabras / 7 Páginas -
Historia de las matemáticas
Historia de las matemáticas. Las matemáticas son el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas. Las matemáticas son tan antiguas como la propia humanidad. Las matemáticas avanzadas y organizadas fueron desarrolladas en el tercer milenio a.C., en Babilonia y Egipto, las cuales estaban dominadas por la aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos. Los primeros libros egipcios, muestran
Enviado por danielperez95 / 7.174 Palabras / 29 Páginas -
La Matematica
La matematica ayuda no solo en sacar cantidades, como ir al mercado y sacar la cuenta de lo qte tienes que pagar o si el vuelto esta correcto. Ayuda tambien en la forma como piensas, es decir, las personas que hacen mucha matematica, aprenden a pensar como un proceso, hhaciendo las cosas paso a paso hasta llegar a la respuesta. Esto lo puedes ver en tu vida diaria en todos lados cuando haces una tarea
Enviado por fjaime / 262 Palabras / 2 Páginas -
Probabilidad En Matematica
1- ¿Que es un diagrama de árbol? ¿para que sirve? 2- ¿Que es una permutación? ¿que es una variación? formulas. 3- ¿Que es una combinación? formula. 4- Experimento aleatoria. formula de posibilidad y definición. 5- La tabla muestra la distribución por sexo y por curso de los alumnos de polimodal de una escuela: polimodal 1 polimodal 2 polimodal 3 varones 30 28 27 mujeres 20 17 25 A) ¿Cual es la proporción de varones? B)
Enviado por jordii / 542 Palabras / 3 Páginas -
Planes Y Progamas De Matematicas
ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Plan 1993 Plan 2009 Plan 2011 Observaciones personales Enfoque El enfoque que fue puesto en practica en este plan fue comunicativo y funcional para formar lectores que reflexionen lo que leen y puedan valorarlo y criticarlo. La formación matemática que le permita a cada miembro de la comunidad enfrentar y responder a determinado problemas de la vida moderna, los conocimientos adquiridos y las habilidades y actitudes desarrolladas durante la educación básica. Utilizar
Enviado por dayraymarco / 659 Palabras / 3 Páginas -
Las Matemáticas En Preescolar
INTRODUCCIÓN El presente trabajo contiene en su primer capítulo datos generales acerca de la problematización que se presenta al momento de aplicar las actividades matemáticas en el nivel Preescolar, ya que existen varios factores que interrumpen o atrofian el proceso matemático de los alumnos a causa del manejo inapropiado de las estrategias didácticas relacionadas con este campo formativo. Es por ello que se buscó información al respecto para fortalecer el trabajo que se realiza en
Enviado por SilviaBarajas / 22.922 Palabras / 92 Páginas -
LAS MATEMATICAS
PLANEACION BIMESTRAL TERCER GRADO BLOQUE II EDUCACION ARTISTICA ESCUELA PRIMARIA: “LA PATRIA ES PRIMERO” ZONA ESCOLAR: 21DPR3495D CLAVE: O TURNO: MATUTINO GRUPO: 3° “A” Vo.Bo. MAESTRA DE GRUPO LA DIRECTORA PROFRA. SONIA E. TRUJILLO PIMENTEL PROFRA. LUZ MARIA ROMERO JERONIMO Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes de producción visual. • Maneja por medio de la expresión corporal las diferentes formas de relaciones con objetos e individuos en
Enviado por delanny / 8.609 Palabras / 35 Páginas -
Matematica
PROB 01. Hallar el área limitada por la recta x + y = 10, el eje OX y las ordenadas de x = 2 y x = 8. 4 PUNTOS SOLUCION Y (0,10) x = 2 x = 8 (10,0) X ) dx 10 x - 10(8) - - (10(2) - ) 48 – 18 30 PROB 02. Hallar los máximos y mínimos de la función: 4 PUNTOS SOLUCION MINIMO ( ) PROB 03.Determina las
Enviado por rebe77 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Sucesos Del 11, 12 Y 13 De Abril De 2002
REPÚBLICA BOLIVARAINA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL “UNEFA” NUCLEO-COJEDES PROF: Carlos Blanco ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL V SEMESTRE SECCÓN “B” TINAQUILLO, JULIO DE 2012. Durante los sucesos del 11 de Abril del 2002 y los días posteriores, sucedieron hechos de vital importancia que a la luz de esos acontecimientos, colocaron a flote prácticamente la visión de dos tesis sociales. A veces la dinámica
Enviado por meryszarate / 454 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE LOS GATOS Los gatos, como todos los seres vivos incluido el ser humano, necesitan utilizar un lenguaje para comunicarse con otros seres (bien sean gatos, humanos, etc.), por ejemplo para delimitar un territorio, cuidar a sus crías, hacer notar una amenaza o avisar de un peligro. Ya que no pueden "hablar", utilizan unos signos para entenderse y hacerse entender. Los signos que utilizan los gatos pueden ser de dos tipos principalmente:
Enviado por jaimepumas / 2.755 Palabras / 12 Páginas -
Teorias Externas De La Didacticas De Las Matematicas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL PEDAGOGICA LIBERTADOR. INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAJISTERIO. MARACAIBO – ESTADO ZULIA REALIZADO POR: ALEXANDER BRAVO LIGIA RAMIREZ FRANCISCO GONZALEZ ALBENIS AÑEZ CARLOS CAMARGO MARACAIBO, 21 DE ENERO DE 2012 TEORIAS EXTERNAS DE LA DIDACTICA DE LA MATEMATICA 1.- QUE ES EL CONDUCTISMO Es una de las corrientes psicológicas estadounidenses más influyentes y reconocidas por la comunidad científica y académica. Tiene
Enviado por ligiaramirez / 4.079 Palabras / 17 Páginas -
Ensayo Matematicas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE OAXACA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PDTE. LÁZARO CÁRDENAS CLAVE: 20DNE0010P LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ENSAYO ZURISADAI RAMÍRZ GONZÁLEZ CUARTO SEMESTRE PROFR: URÍAS BRITO REYNA PUTLA DE GUERRERO, OAXACA MAYO 2011 INTRODUCCIÓN En este pequeño ensayo hablare sobre las ideas que la maestra Irma Fuenlabrada tiene con respecto al significado de que
Enviado por Zury87 / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
Matematica Aplicada
) En un grupo de 55 personas, 25 hablan Inglés, 32 Francés y 33 Alemán y 5 hablan los tres idiomas. ¿Cuántas personas del grupo hablan dos de éstos idiomas, solamente? P 2) Durante el mes de julio, una Señora compró 15 días carne de res, 22 días pollo y 13 días pescado, 5 días carne de res y pescado, 7 días pollo y pescado, y 12 días carne de res y pollo. ¿Cuántos días
Enviado por Marianella2013 / 351 Palabras / 2 Páginas -
11 REGLAS DE BILL GATES
REGLAS DE ORO BILL GATES 1 La vida no es justa, acostúmbrate a ello. 2 Al mundo no le importará tu autoestima. El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo. 3 No ganarás US$5.000 mensuales justo después de haber salido de la preparatoria y no serás un vicepresidente hasta que con tu esfuerzo te hayas ganado ambos logros. 4 Si piensas que tu profesor es duro, espera
Enviado por laupz / 351 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación 1° Basico Matematica
PRUEBA DE MATEMATICA 1° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas RESOLUCION DE PROBLEMAS: NÚMEROS 1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL NÚMERO MAYOR? A) 44 B) 65 C) 15 _________________________________________________________________________ 2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA? A) 55 < 65 B) 39 > 93 C) 28 > 29 ________________________________________________________________________ 3.) .- EN EL
Enviado por angelikas / 619 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMARIO DE MATEMATICAS DE TERCER GRADO
PROBLEMARIO DE MATEMATICAS Nombre: ______________________________________________________________ Grado: º Sección: ____ Fecha: ________________ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 1. Completa las serie. 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 2. Coloca los signos adecuados para que se cumpla cada igualdad. Utiliza: el signo + para la suma. El signo – para la resta. La x minúscula para el producto. (2 __ 5) __ 3 = 7 (3 __ 5) __ 7 =
Enviado por aurishio / 396 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Ingresos Hoy 2’000.000 tim1 trim2 trim3 Trim4 Trim5 trim6 trim7 trim8 trim9 trim10 trim11 trim12 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 2’200.000 Egresos e) Suponga que un banco le concede un préstamo por valor de $5.200.000. hoy, para que pague el capital a un año, y los intereses de forma bimestral a una tasa del 1.5% bimestral. RESPUESTA Capital: 5’200.000 Intereses: 5’200.000X 1.5% = 5’200.000X 0.015 X6 = 468.000 5’200.000+468.000=
Enviado por andrea1395 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Capitulo 10 Y 11 (solo Formato)
Capitulo 10 Actividad I.1 2. Investiga las características de los siguientes elementos de esta cónica: Focos: Centro: Ejes: Vértices: Lado recto: Bibliografía: Reflexión: Actividad II.1 1. Investiguen en Internet, en libros de matemáticas o en el capitulo 10 de su libro de texto las cuestiones que se enlistan a continuación: a) ¿Cuál es la ecuación de una elipse con centro en el origen y cuyos focos se encuentran sobre el eje vertical? ¿Qué relación hay
Enviado por RAGA11999966 / 2.453 Palabras / 10 Páginas -
Historia Matematica
Historia matematica se encontraba muy, muy aburrido porque no tenia nadie con quien platicar, y desea tener alguien que lo necesitara para estar a su lado toda la tarde que laun le quedaba, puesto que ese lapso de tiempo no tenia nada que hacer, pero justo cuando estaba pensando en lo bueno que seria platicar con alguien paso por ahi Soberbia, y comenzaron a charlar, pues Historia matematica no perdio oportunidad en tener un compa~ero,
Enviado por YamirSanchez / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Matematica
Financiación a corto plazo. Descuento comercial. 1- Vocabulario básico - Efecto comercial, documento emitido por la empresa contra uno de sus clientes donde se expresan la cuantía y vencimiento de pago de una o varias facturas. Los efectos comerciales también son denominados papel comercial. Tenga presente que un recibo bancario cuando es descontado, y por tanto endosado al banco, se transforma en un efecto comercial domiciliado pero no aceptado. - Nominal, importe del efecto comercial
Enviado por lauraejf / 619 Palabras / 3 Páginas -
Matematica
UNIDAD I SISTEMAS NUMERICOS NÚMEROS REALES./ La noción acerca de los números surgió en la antigüedad ampliándose y generalizándose con el tiempo. Los números 1. 2, 3. 4... aparecieron debido a la necesidad de contar objetos de diferentes conjuntos. Es la sucesión de números se llama Números Naturales y se nota por N . Es decir N = {1.2, 3. 4....} si se agrega a este conjunto el cero se obtiene el conjunto de los
Enviado por daysiastudillo / 694 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Matematicas II Primer Bimestre Parte 1
EXAMEN DE MATEMATICAS II BLOQUE 1 NOMBRE:___________________________________________________ FECHA:________________ Resuelve correctamente los siguientes ejercicios, subrayando la respuesta correcta en donde se requiera. Arturo trabaja en un banco y elabora estadística del número de usuarios que reciben dinero por concepto de remesas que mandan sus familiares desde Estados Unidos. Él elabora su control por día de la semana, de lunes a viernes (le asigna cada día las letras l,m,w,j,v) y luego por mes. En su control también
Enviado por haydeelicea / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematica
1. Realiza un cuadro sinóptico sobre el tema de deducción (capitulo 4) DEDUCCION 2. Contesta las siguientes preguntas y justifica la respuesta. a) En la relación de oposición entre proposiciones categóricas, la contradicción se produce entre? 1) Universales afirmativas (A) y Universales negativas (E) 2) Universales afirmativas (A) y Particulares negativas (O) 3) Universales negativas (E) y Particulares Afirmativas (I) Justificación: Son contradictorias porque son opuestas tanto en cantidad como en cualidad. La Proposición
Enviado por emontanavf / 748 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aporta al perfil del Contador público la capacidad para analizar y aplicar los modelos matemáticos relacionados con los cambios cuantitativos que se producen en sumas de dinero, llamadas capitales, de tal manera que al final del curso podrán diseñar, innovar e implementar las dinámicas financieras de las organizaciones en un mundo global. La importancia de las matemáticas financieras en la carrera de Contador Público del SNEST, radica en su
Enviado por valle777 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Aula Leccion 10 11 12
ANALISIS DE LA OBRA LITERARIA “LAS CRUCES SOBRE EL AGUA” I. INFORMACIÓN EXTERNA. 1.1. TÍTULO DE LA OBRA. “LAS CRUCES SOBRE EL AGUA” DENOTATIVAMENTE. CONNOTATIVAMENTE. Representa La matanza del 15 de noviembre de 1992 1.2. EL AUTOR Y SU ÉPOCA Joaquín Gallegos Lara (Guayaquil, 1911–1947) fue un novelista y ensayista ecuatoriano. Nació en Guayaquil, en medio de una familia pobre, donde se formó como intelectual de manera autodidacta. Fue militante del Partido Comunista del Ecuador
Enviado por nicolbrigitte / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
QUIZ 2 MATEMATICA FINANCIERA
1 Puntos: 1 PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Cuando se analizan proyectos con vidas económicas diferentes, estas se pueden igualar usando el método de mínimo común múltiplo del número de años PORQUE al igualar las vidas se supone que la inversión
Enviado por naslyarellano / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
MATEMATICAS
ESPAÑOL ESPAÑOL Estática comparativa El método de Lagrange, su extensión y generalización en el capítulo 3, introducir un multiplicador indeterminado para cada restricción. Los valores de estos multiplicadores se encuentran como una parte de la solución del análisis heurístico del problema de elección de los consumidores en el capítulo 1 ofrece una interpretación económica por su lenguaje multiplicador: como fue la utilidad marginal de ingreso. En el capítulo 2 y 3 se da ha entender
Enviado por nenacc76 / 9.627 Palabras / 39 Páginas -
Matemáticas de las dimensiones de las cantidades
I ANALISIS DIMENSIONAL "Matemáticas de las dimensiones de las cantidades’’ Es una técnica mediante la cual se deduce información acerca de un fenómeno, basándose en la premisa de que este puede escribirse mediante una ecuación dimensionalmente homogénea entre ciertas variables. El resultado del A.D. consiste en reducir el número de variables originales que entran en el fenómeno a un conjunto más pequeño, formado con dichas variables, que conforman un grupo de parámetros dimensionales. Un parámetro
Enviado por rojiflanders / 8.550 Palabras / 35 Páginas -
EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 1. Fundamentos y Principios. En el Programa de Educación Preescolar 2004 nos presenta los principios y fundamentos pedagógicos de la educación preescolar. En estos apartados tenemos como mayor influencia la adquisición del aprendizaje del infante, el desenvolvimiento en la vida social, en la capacidad de afrontar situaciones didácticas. Éstas siempre planteadas por la educadora; presentándole un reto a él, a su vez que despierte
Enviado por gabyvasmon / 3.186 Palabras / 13 Páginas -
Plan De Clase Bloque 11
BLOQUE II ¡Me prestas un libro! ASIGNATURA: ESPAÑOL PROPÓSITO: Llevar libros a casa para compartir su lectura. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Recomendar un cuento por escrito APRENDIZAJE ESPERADO: * Argumenta sus criterios a elegir y recomendar un cuento*Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos.* Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al producir un texto colectivo. TIPO DE TEXTO: Argumentativo EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y
Enviado por erika121316 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Matemática Financiera
En este trabajo se puede encontrar los ejercicios propuestos por el Tutor para el desarrollo de esta actividad también se encontraran los conceptos claros sobre la temática asignada y un análisis general de la misma. Todo basado en la información suministrada y recopilada. Además las conclusiones, bibliografía y direcciones Web donde se consulto. Este trabajo está constituido con la finalidad de realizar el análisis y resolución de los problemas propuestos en la guía de la
Enviado por julibol9 / 305 Palabras / 2 Páginas -
LA CALCULADORA DE BOLSILLO, UN MATERIAL DIDACTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS.
La calculadora es un instrumento que tiene incorporado un microprocesador electrónico, este aparato hizo su aparición en los años 70, su manejo es fácil para las personas adultas pero para los niños lega a ser un poco compleja si no se le enseña a manejarla correctamente, la calculadora nos facilita realizar operaciones que superan la capacidad de cálculo mental, de forma rápida y confiable. Hay muchas veces que tenemos que realizar operaciones que contienen cifras
Enviado por jluisrivera / 570 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Financiera
UNIDAD 2: DESCUENTO SIMPLE 2.1 descuento real y comercial * El descuento real. En el descuento real, el descuento se calcula sobre el valor real que se anticipa, mientras que en el comercial, el descuento se calcula sobre el valor nominal del documento. * El descuento comercial. Es aquella operación de anticipo de fondos por parte de una entidad financiera a su cliente por la entrega de éste de efectos comerciales - letras de cambio,
Enviado por jerusalesn / 965 Palabras / 4 Páginas -
Tarea Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios “ECACEM” Actividad No 14 Trabajo Colaborativo No 3. Presentado por: Jairo Alonso Huertas Gamboa Eduin Cevero Rojas Presentado a: Tutor Juan Alexander Triviño Quiceno Código: 98387197 Grupo 4 Pasto-Colombia 2012. DESARROLLO ACTIVIDAD 1. Hallamos la pendiente mL teniendo en cuenta que: mL = lim f(x0+∆x)- f(xo)/∆x (*) ∆x→x0 2 Sea y= f(x)=x-2x-3 (1) 2 2 Ahora sea x0=1→f(xo)=xo-2xo-3=F(1)=l-2(1)-3 F(1)=-4
Enviado por edsemas / 469 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICA
GRUPO EDUCATIVO LE GRAND GOURMET GASTRONOMIA Y ARTE CULINARIO EXCELENCIA EN GASTRONOMÍA MONOGRAFÍA COMIDA LATINOAMERICANA Autor: LIMA, PERÚ 2012 PRESENTACIÓN La presente monografía se elaboró para dar a conocer la comida costarricense la cual ha pasado de generación en generación en sus comidas siempre se han distinguido por tan exquisito sazón, a pesar de ser platos muy sencillos de sabor casero. Todos los platos que hoy constituyen el menú son originarios de los antepasados. Está
Enviado por tipeos04 / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Electrotecnia Practica 11
LABORATORIO DE ELECTROTECNIA PRACTICA Nº 9 INSTALACION, ARRANQUE E INVERSION DE MARCHA DEL MOTOR ASINCRONO TRIFASICO CON CONTACTORES OBJETIVOS GENERALES • Elaborar el plano de instalación. • Realizar el montaje y verificar la correcta operación e inversión de marcha del motor de inducción utilizando contactores para su control. Observe las normas que establece el Codigo Electrico Nacional. • Revisar, estudiar y aplicar la teoría estudiada para reconocer y ubicar a los diferentes componentes de las
Enviado por duvbrem / 1.793 Palabras / 8 Páginas -
Matematicas
4-127E. Un globo esférico contiene 7 lbm de aire a 30 psia y 600 R. El material de que esta hecho es yal que la presión en el interior siempre es proporcional al cuadrado del diámetro. Calcule el trabajo efectuado cuando el volumen del globo aumenta al doble, como resultado de la transferencia de calor. V=1/6 πD^3 D=(6V/π)^(1/3) P ᴕ D^2 P=kD^2 =k (6V/π)^(2/3) Ó k (6V/π)^(2/3) = P1V1 ^-2/3 = P2V2 ^-2/3 También P2/P1
Enviado por angee / 208 Palabras / 1 Páginas -
Análisis De Los Procesos De Enseñanza De La Tecnología En Las Matemáticas De Sexto Grado
Análisis de los procesos de enseñanza de la tecnología en las matemáticas de sexto grado COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Presentación Esta propuesta será aplicada en la escuela Celerino Cano con los alumnos de sexto año los cuales presentan problemas con las matemáticas, la propuesta será para que los alumnos obtengan el interés en la las enseñanza de las matemáticas. Las Herramientas Computacionales (HC)
Enviado por drraco / 4.647 Palabras / 19 Páginas -
Matematica
La historia de la danza está relacionada íntimamente con el desarrollo de las otras artes porque aparecen casi simultáneamente obedeciendo al primer acto intuitivo del hombre que es el de la sobrevivencia. En la etapa prehispánica, desde sus orígenes – hace casi 10,000 a.C. – la danza va a estar ligada a la magia y a la fertilidad. Los factores que determinaron esta orientación se dieron por la adversidad del territorio peruano para la práctica
Enviado por silyer666 / 696 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Matemática
dovsky Guy Brousseau , la enseñanza es un proceso centrado en ñla producción de los conccimeinetos mateamatciso en lo escolar, Producir conocimientos Supone Establecer nuevas relaciones Transformar y reorganizar otras relaciones; Implica Validarlos; Según Normas y procedimientos aceptados por la comunidad matemática en la que la producción tiene lugar. El conocimiento se va constituyendo con partir de reconocer, abordar y resolver problemas que son generados a su vez por otros problemas. Concepción constructivista: el sujeto
Enviado por alrakaese / 1.639 Palabras / 7 Páginas