Matematicas 11 ensayos gratis y trabajos
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Logica Matematica Unad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que mas necesitamos? Cuando compramos mejores equipos electronicos, lo que necesitamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver a los otros seres humanos, esto es asi, por que los que mas deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente”
Enviado por Juanma7987 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Matemáticas y Física
Nicanor Parra es un hombre polifacético, que se dedica a la poesía, las matemáticas y la física con similar éxito y reconocimiento. Nació en Chile en el año 1914, en una familia donde se respiraba arte: su padre era docente y, al igual que su madre, sentía una gran pasión por la música. A los 18 años de edad consiguió una subvención para completar sus estudios humanísticos en la capital, donde tuvo la oportunidad de
Enviado por DesmondGTX / 209 Palabras / 1 Páginas -
Matematica
Suma y resta con el mismo denominador Se suman o se restan los numeradores y se mantiene el denominador. Ejemplo: Suma y resta con distinto denominador En primer lugar se reducen los denominadores a común denominador, y se suman o se restan los numeradores de las fracciones equivalentes obtenidas. Ejemplo: Multiplicación de fracciones La multiplicación de dos fracciones es otra fracción que tiene: 1Por numerador el producto de numeradores. 2 Por denominador el producto de
Enviado por kalife / 574 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Matematicas
Actividades Matemáticas Números Prohibidos. 1. El docente invita a todos los participantes a sentarse en círculo, en sillas o en el suelo 2. Les explica que va a hacer una pregunta a cada uno, por turnos, a la que deberán responder sin utilizar alguna o algunas de los siguientes números: 5,10,15,20,25,30 y deberá cambiarla por: pato, perro, gato, mesa, tabla, mochila. 3. El docente empieza haciendo las preguntas a los participantes; todos los demás deben
Enviado por elisamoreno1993 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
manera lineal. Determine la ecuación de oferta. Rta: 7. (Ecuación de costo).El costo de fabricar 100 cámaras a la semana es de $700 y el de 120 cámaras a la semana es de $800. Determine la ecuación de costo suponiendo que es lineal. ¿Cuáles son los costos fijos y variables por u FUNCIÓN LINEAL Y CUADRÁTICA POR GABRIEL JAIME POSADAHERNÁNDEZ Docente Departamento de Ciencias Básicas BIOGRAFÍA DEL AUTOR Gabriel Jaime Posada Hernández Ingeniero Forestal de
Enviado por HugoReyes5316 / 945 Palabras / 4 Páginas -
Procesadores INTEL de los últimos 11 años
Los Procesadores INTEL de los últimos 11 años MMX es un Conjunto de instrucciones SIMD diseñado por Intel e introducido en 1997 en sus microprocesadores Pentium MMX. Fue desarrollado a partir de un set introducido en el Intel i860. Ha sido soportado por la mayoría de fabricantes de micros x86 desde entonces. Se ha presentado como un acrónimo de MultiMedia eXtension o Multiple Math o Matrix Math eXtension, pero oficialmente sólo es un juego de
Enviado por mendezliliana / 5.977 Palabras / 24 Páginas -
Las Matematicas Llegan Al Jardin De Niños
Lunes 21 de Octubre del 2013 • Retomar las ideas previas de los niños preguntando sobre ¿qué son las matemáticas? ¿Para qué sirven los números? ¿Cuándo los usan? Etc.” • Iniciar un juego con los niños, mismo que va diciendo cuántos ratoncitos entran o salen de la cueva, ( ire cambiando los datos e ire diciendo si entran o salen) • Los niños irán solucionando los problemas que se les vayan presentando haciendo uso de
Enviado por vanesahp11 / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Problemas Matematica
PRIMER NIVEL. 1) Ana, Ceci y Gabi son amigas. El sábado fueron a comprar los pasajes de tren para ir de vacaciones. Ana no llevaba dinero, entonces, entre Ceci y Gabi pagaron los tres pasajes. Ceci puso $ 34 y Gabi $ 38. ¿Cuánto debe devolverle Ana Ceci? ¿Y cuánto debe devolverle a Gabi? 2) Para cerrar el campo de la figura se necesitan 240 m de alambre. AB = 53 cm, BC mide 11
Enviado por marisolgarcia23 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Las matemáticas o la matemática [1] (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, el que lea esto es un idiota(números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones,[2] [3] formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les
Enviado por JeGoVe / 408 Palabras / 2 Páginas -
PBL MATEMATICAS
La acción de un bombeo del corazón consiste en la fase sistólica (o sístole) en la sangre pasa del verticulo izquierdo hacia la aorta y la fase diastólica durante la cual se relaja el musculo cardiaco. Para un individuo en particular, la fase sistólica dura ¼ de segundo y corresponde a una intensidad máxima de flujo de 8 lts. por minuto. A) Si el comportamiento esta dado por la ecuación y=asenbt especificar el valor de
Enviado por armanndoescobedo / 200 Palabras / 1 Páginas -
Prueba Semestral 6° Matematica
PRUEBA SEMESTRAL DE ED. MATEMÁTICA “Revisemos lo aprendido” Nombre: Ptje. Total 41 Pts. Curso: Fecha: Ptje. Obtenido: / ptos. I. Lee atentamente cada situación o pregunta haz el desarrollo en tu prueba y marca la alternativa correcta en tu hoja de respuestas. 1.- La correcta lectura del número decimal 8,13 es: a) Ocho enteros y trece milésimos b) Ocho enteros y trece centésimos c) Ocho enteros y trece décimos d) Ocho enteros y tres centésimos
Enviado por evelin.vargas / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas Financieras
El salario3 (también llamado sueldo,4 soldada5 o estipendio6 ) es la suma dinero y otros pagos en especie que recibe de forma periódica un trabajador de su empleador por un tiempo de trabajo determinado o por la realización de una tarea específica o fabricación de un producto determinado. El pago puede ser mensual, semanal o diario en cuyo caso el nombre de jornal, del término jornada.7 Los efectos del salario mínimo desde la perspectiva de
Enviado por gabyruuuuu / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Matematicas Financiera
MATEMATICAS FINANCIERA EJERCICIOS 3.2 1. Explique brevemente los conceptos de interés, monto, valor presente y plazo en operaciones financieras. Interés: Es el pago que se da por el uso de un dinero ajeno. Monto: Es el valor del capital más los interés. Valor presente: Cantidad destinada para la inversión. Plazo: Tiempo para cancelar dicha deuda. 2. ¿Qué diferencia hay entre tasa de interés y tipo de interés? Tasa de interés es el tanto por ciento
Enviado por juankiux / 715 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Ejercicio 2. Realiza el ensayo sobre la Norma Financiera A-2 Objetivo El objetivo de esta Norma de Información Financiera es definir los postulados básicos bajo los cuales debe operar el sistema de información contable. 1 Sustancia económica La sustancia económica debe prevalecer en la delimitación y operación del sistema de información contable, así como en el reconocimiento contable de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos que afectan a una entidad. 8 Entidad económica La
Enviado por SOFIA2 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
2° Matemática Texto del estudiante 2 Edición Especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su Comercialización. BÁSICO Student’s Book Grade 2 Texto del estudiante Nivel 2 Spanish language edition published by Pearson Educación de Chile Ltda., Copyright © 2012 Pearson Education, Inc. or its affiliates. Authorized adaptation from the U.S. Spanish language edition, entitled: Scott Foresman-Addison Wesley enVisionMATHTM en español Grado 2, Copyright © 2009 by Pearson Education, Inc. or its affiliates. Used by permission.
Enviado por cony2005 / 3.827 Palabras / 16 Páginas -
Matematicas Financieras
1. La población de un estado ha crecido a una tasa anual de 2.8% durante los últimos 5 años. Si el número actual de habitantes es de 3825.000.00 ¡Cual será su población en 5,10 y años, considerando: a) Que la tasa de crecimiento poblacional no cambia. b) Que la población crece a 2.8% los primeros 5 años 2.5% los siguientes 5% y 2.0% los últimos años. 2. Se contrata un préstamo bancario de habilitación y
Enviado por eustasio / 255 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
Trabajo practico N° I 1. ¿Qué permite el lenguaje matemático? El lenguaje matemático comporta la “traducción” del lenguaje natural a un lenguaje universal formalizado, lo que permite la abstracción de lo esencial de las relaciones implicadas, así como un aumento del rigor que viene dado por la estricta significación de los términos. 2. ¿Cuáles son los significados de los símbolos matemáticos? Los símbolos matemáticos poseen dos significados: • Uno estrictamente formal, que obedece a reglas
Enviado por Paulina1992 / 5.279 Palabras / 22 Páginas -
Importancia de la logica matematica en mi programa de formacion profesional
IMPORTANCIA DE LA LOGICA MATEMATICA EN MI PROGRAMA DE FORMACION PROFESIONAL El aprender matemáticas, nos obliga a dominar nuestro pensamiento, en busca de una verdad no subjetiva, y lo más real posible, nos prepara para ordenar nuestro razonamiento, buscando desenredar problemas simples y complejos- La lógica matemática es pues muy importante; ya que permite resolver incluso problemas a los que nunca se ha enfrentado el ser humano utilizando solamente su inteligencia y apoyándose de algunos
Enviado por anydine / 274 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
Lógica matemática. 3.1.1.- Concepto. La Lógica Matemática es la disciplina que trata de métodos de razonamiento. En un nivel elemental, la lógica proporciona reglas y técnicas para determinar si es o no válido un argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en Matemática para demostrar teoremas; en la computación para verificar si son o no correctos los programas; en las ciencias físicas y naturales, para sacar conclusiones de experimentos; y en las ciencias sociales y
Enviado por siul95 / 338 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
ECUACIONES DIFERENCIALES (Grupo 04) EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS Este libro relata la historia de 3 alumnos llamados Adela, Luc y Nico quienes iban reprobando su curso de matemáticas, cuando reprobaron su examen final su profesor “El Fepe “ conocido así, decidió darles una oportunidad para poder aprobar pero con la condición de que tuvieran sus demás materias pasadas y de que nadie supiera de la oportunidad que les estaba dando pues peligraría su
Enviado por cristiandavid02 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Matematica 6
1. Concepto de fracción Definición y elementos de una fracción Una fracción expresa un valor numérico. Sabemos que los números naturales expresan cantidades referidas a objetos enteros, las fracciones expresan cantidades en las que los objetos están partidos en partes iguales. Una fracción es el cociente de dos números. Es decir, es una división sin realizar. Una fracción expresa el valor o número que resulta al realizar esa división. Los elementos que forman la fracción
Enviado por luis8748 / 621 Palabras / 3 Páginas -
MATEMATICAS
Prueba de Lenguaje "sustantivos, verbos y adjetivos" Nombre: ______________________________________________________ Fecha: _____/agosto/2013.- I.- Encierra la alternativa correcta De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos: a) caja, sol, árbol c) juega, saltó, estudiar b) amable, corre, hermoso d) sueña, profundo, alegre. Son sustantivos propios: a) casa, mesa c) Chile, Alonso, Aguilera b) Jesús, Claudia, lámpara d) la, cordel Son adjetivos las siguientes palabras: a) ser, soy, hacer c) reflexivo, máquina, planeta b) grande, hermoso, romántico d) computador,
Enviado por Mandurris / 425 Palabras / 2 Páginas -
Ley De Seguridad Obligatorio 11,12,13,14
Art.11.-MATERIA GRAVADA.- Para efectos del cálculo de las aportaciones y contribuciones al Seguro General Obligatorio, se entenderá que la materia gravada es todo ingreso regular, susceptible de apreciación pecuniaria, percibido por el afiliado con motivo de la realización de su actividad personal, en cada una de las categorías ocupacionales definidas en el artículo 9 de esta Ley. En el caso del afiliado en relación de dependencia, se entenderá por sueldo o salario mínimo de aportación
Enviado por angiecv / 875 Palabras / 4 Páginas -
DEFINICIONES MATEMATICAS FINANCIERAS
1. Defina Interés: Interés es un índice utilizado para medir la rentabilidad de los ahorros o también el costo de un crédito 2. Defina tasa de interés de oportunidad.cualquier inversionista está dispuesto a ceder su dinero, si se le reconoce una tasa de interés igual o superior a la que rinden sus inversiones. 3. Defina monto o valor futuro.El valor de una suma de dinero actual en una fecha futura, basándose en un tipo de
Enviado por GIORGIO72 / 517 Palabras / 3 Páginas -
ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS
Kínder 2 ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS Reconocimiento y trazo de las vocales mayúsculas y minúsculas. Ejercicios de pre-escritura, introducción al conocimiento del abecedario. Números del 1 al 20. Trazo y reconocimiento del número con su consistencia. Preprimaria En Preprimaria nos enfocamos principalmente a la enseña principal del proceso de lecto-escritura. Se llama preescritura a los pasos que el alumno realiza para tener una buena escritura. Para ello comenzamos con bolitas, pequeñas dejando un cuadro entre cuadro
Enviado por cacamdm / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Matemática 2° básico
EVALUACIÓN COEF. 2 MATEMÁTICA Nombre:________________________________________ Curso: 2º año Fecha: 5 de Noviembre Puntaje: _______/ 18 puntos Nota Realiza el dibujo de las siguientes situaciones: / 3 a) 2 veces 3 b) 5 + 5 +5 c) 3 x 3 Completa con lo que corresponda: / 4 a) 1 semana tiene ________ días b) 1 año tiene ___________meses c) 1 día tiene ___________ horas d) 1 hora tiene __________ minutos Mide con tú regla y escribe
Enviado por viole27 / 714 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Actividad 1. Etapas de la vida celular. Mitosis: Fase M En esta etapa, la célula se divide, por lo que una célula progenitora se divide en dos células hijas idénticas. En esta etapa se produce la mitosis, proceso que tiene lugar en el núcleo de las células eucarióticas luego de la división celular y reparte el ADN característico. Luego de las etapas de la mitosis (profase, metafase, anafase y telofase) comienza la citonesis, que es
Enviado por erika1996 / 217 Palabras / 1 Páginas -
Conceptos Basicos Matematica Finaciera
CONCEPTOS GENERALES Matemática Financiera Es el conjunto de herramientas matemáticas que permiten examinar o evaluar la factibilidad económica y financiera de los proyectos de inversión. La factibilidad económica apunta al análisis de un proyecto de inversión en búsqueda de la bondad de invertir recursos económicos en una alternativa de inversión, sin importar el origen de los recursos. La factibilidad financiera evalúa el retorno de la inversión a sus dueños, el inversionista le interesa saber cuánto
Enviado por laura18uribe / 2.564 Palabras / 11 Páginas -
Matematicas Discretas
as matemáticas discretas son un área de las matemáticas encargadas del estudio de los conjuntos discretos: finitos o infinitos numerables. En oposición a las matemáticas continuas, que se encargan del estudio de conceptos como la continuidad y el cambio continuo, la matemáticas discretas estudian estructuras cuyos elementos pueden contarse uno por uno separadamente. Es decir, los procesos en matemáticas discretas son contables, como por ejemplo, los números enteros, grafos y sentencias de lógica.1 Mientras que
Enviado por glendix / 641 Palabras / 3 Páginas -
Matematica
1-¿A qué se denomina número racional? Escribe ejemplos. Se llama numero racional a todo numero que puede representarse como el cociente de dos números enteros, mas precisamente, un entero y un natural positivo, es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distintos de cero. Ejemplos: • _1_ 2 • _2_ 4 • _3_ 4 2-¿Cómo se pueden expresar los números racionales? Se puede expresar como cociente de dos números enteros, es
Enviado por muchacha11 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Matematica Numero
1) .......Según el Diseño curricular del nivel inicial el trabajo matemático se debe planificar con el propósito de crear situaciones y condiciones en las que los niños se enfrenten a problemas en donde puedan utilizar sus conocimientos previos para comenzar a resolverlos. .......Situaciones que permitan a los niños explorar, manipular, analizar, reflexionar y plantear preguntas. Un ambiente en donde se puedan equivocar, se comuniquen con sus pares a modo de resolver, discutan, defiendan posiciones y/o
Enviado por carolinahuvelle / 434 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Matematicas
Matemáticas 1. En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán transportados en cajas con ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se necesitan para transportar a todos los pollitos? A) 130 B) 128 C) 118 D) 129 2. Alejandro tiene 600 canicas y como se va a ir a vivir a Guadalajara se las va a regalar a sus 12 amigos en partes iguales. ¿Cuántas canicas le dará
Enviado por leonzcruz / 574 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
A continuación, el desarrollo Del Problema del Foro Semana 7 y 8... Dada La función: f(x)=4x4-4x2 y Según el instructivo, escojo el punto 1 del ejercicio para comenzar con el ejercicio: 1. ¿Cuáles son los Puntos críticos? Antes de empezar con el desarrollo, vamos a definir el concepto de función y los tipos de funciones. Una Función (f), en matemáticas, es una relación entre un conjunto X (dominio) y un conjunto de elementos Y (codominio),
Enviado por adrigarcia / 345 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas 2
Objetivo: Aplicar lo estudiado para calcular el costo de ventas e identificar el papel que tiene en la elaboración del Presupuesto Maestro. Introducción: Los fundamentos teóricos y prácticos del presupuesto, como herramienta de planificación y control, tuvo su origen en el sector gubernamental a finales del siglo XVIII cuando se presentaba al Parlamento Británico los planes de gastos del reino y se daban pautas sobre su posible ejecución y control. Desde el punto de vista
Enviado por arthos121208 / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Planificaciones Logico Matematica
PLANIFICACIÓN VARIABLE Educadora en Formación: Establecimiento: Las Ardillitas Ciclo: segundo ciclo Fecha: 18 de octubre del 2013 Edad: 4 a 5 años de edad Cantidad de niños/as: 20 Nivel: transición 1 Principios pedagógicos: Relación, juego Ámbito de Aprendizaje Núcleo de Aprendizaje Eje de Aprendizaje Situación de Facilitación Recursos Pedagógicos Relación con el medio natural y cultural Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación Cuantificación Inicio: La educadora invita a los niños y niñas a sentarse en semicírculos sobre
Enviado por bastinicole / 664 Palabras / 3 Páginas -
ANALISIS DEL ARTÍCULO 10 Y 11
ANALISIS DEL ARTÍCULO 10 Y 11 Artículo 10. El territorio y demás espacios geográficos de la República son los que correspondían a la Capitanía General de Venezuela antes de la transformación política iniciada el 19 de abril de 1810, con las modificaciones resultantes de los tratados y laudos arbitrales no viciados de nulidad. ANALISIS: El Territorio: Puede entenderse como la delimitación territorial donde un Estado ejerce y dispone su autoridad mediante una autoridad legítima. El
Enviado por ariana1417 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
Investigue y documente que tipos de motores son utilizados en Robótica, explique cada uno de ellos con sus ventajas y desventajas. Básicamente existen dos tipos de micromotores que se utilizan en robótica. Los motores de corriente continua o motores de corriente directa y los servo motores o motores paso a paso (stepper motors). En la secciones siguientes se detallan los componentes que integran cada uno de ellos, el uso típico que se les da a
Enviado por petandpuppie / 1.494 Palabras / 6 Páginas -
Planeación Matemáticas: Lectura Y Escritura De números
Bloque II Grado: 3° Tema: Escritura de números. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Competencias: Relacionar la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva. Identificar las diferentes formas de descomponer un número. Comprender los conceptos de unidades de millar, centenas, decenas y unidades. Relacionar los aprendizajes previos de la descomposición aditiva para la escritura de números. Aprendizajes esperados: Lee de manera correcta los números basándose en su
Enviado por PammelaLopez / 301 Palabras / 2 Páginas -
Act 1 Logica Matematica
Act. 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 PREGUNTA DE ESCOGENCIA MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Nota: Ten en cuenta que esta pregunta es de escogencia múltiple con múltiple respuesta, por lo tanto tiene más de una respuesta correcta. Es decir, las opciones correctas pueden ser 2, 3 o las 4 opciones. Este tipo de pregunta la puedes diferenciar de las preguntas de escogencia múltiple con única respuesta porque cada respuesta se selecciona haciendo clic
Enviado por eliza.mamacita / 947 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
Elabore una tabla de fórmulas del capítulo uno con sus respectivos despejes Formula 1 F = A + A(1+i) + A(1+i)2 + A(1+i)3 + ...... + A(1+i) (n-1) Ecuacion 1 F(1+i) = A(1+i) + A(1+i)2 + A(1+i)3 + A(1+i)4 +......... + A(1+i)n Ecuación 2 F(1+i)-F = A(1+ i) n - A , despejando se tiene F + Fi-F = A(1+ i) n - A F+Fi-F = A(1+ i) n - 1 F = A[(1+i)n -1]
Enviado por MISHIJOS03 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
1. Los conocimientos previos no escolarizados que posee el niño ¿podrán contribuir a que éste resuelva los problemas de los grados superiores de la enseñanza primaria? (por ejemplo quinto y sexto grados). Argumente su respuesta. Los conocimientos no escolarizados tal vez no puedan contribuir a que el niño resuelva problemas de grados superiores como de quinto y sexto, porque en esos grados el niño ha de contar con una serie de conocimientos y habilidades que
Enviado por luciacristal6 / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS
ESTRATEGIAS A través de mis años de experiencia en el segundo grado he podido utilizar algunos juegos como estrategia para el aprendizaje de las matemáticas tomando en cuenta el contenido que se desea abarcar y las características e intereses de los niños a esta edad. Entre los más eficientes se encuentran los siguientes: ESTRATEGIA UNO TITULO: José Miguel suma y resta Primero se colocaron los niños en un círculo, yo junto con ellos con una
Enviado por crme / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Las Matematicas En Los Negocios
INTRODUCCION. Matemática Para los negocios pertenece al área de formación básica, es de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio, que tiene como finalidad el desarrollo e implementación de modelos y herramientas del Cálculo Diferencial e Integral que le permitan identificar problemas de la Administración y tomar decisiones frente a situaciones problemáticas, desenvolverse con responsabilidad y mostrar una actitud proactiva en su vida cotidiana. Desarrollo. Problema: En un grupo de 60 trabajadores, el salario promedio
Enviado por fernando96 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Sistemas De Costo
Modelos de Utilidad, ingreso y costo Buscaremos comprender un poco más sobre los conceptos de modelos de utilidad, ingreso y costos que nos servirá conocer como se definen cual es su importancia en la matemáticas y su función y algunos ejemplos que nos servirá para tenerlo en cuenta en las matemáticas ya que, en si nos servirá en la carrera que vamos a estar por cursar y que esto quede un poco claro para todos
Enviado por priscilaalbaa / 477 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Financieras
Subir este archivo. 1. El gerente de AVISA, solicitó un préstamo para hacer mejoras en las instalaciones. Por $10,000.00, a un plazo de 2 meses, la tasa de interés fue 36%. A) ¿Cuál fue el descuento que se le aplicó al gerente de AVISA? B) ¿Cuánto recibió en efectivo? C) Interpreta el resultado. Si la persona necesita los $10,000.00, deberá solicitar: ___________. 2. Juan Domínguez solicita un préstamo quirografario por $30,500.00 a un plazo de
Enviado por sixforce / 306 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre La Relación De Las Matemáticas Y La Realidad
“EL DINERO EN FUNCION DEL SISTEMA FINANCIERO” Para ahondar acerca de esta amplia temática es necesario entrar a investigar sobre el origen del dinero y su influencia en nuestra actualidad. Empecemos con La palabra Dinero, derivada del latín denarium, el cual era una moneda que utilizaron los romanos para realizar sus actividades comerciales. ¿Pero como se da inicio a las actividades comerciales?, en la antigüedad se realizaba el trueque con el cual se intercambiaba mercancía
Enviado por mahernandezu / 231 Palabras / 1 Páginas -
GUIA DE MATEMATICA
GUIA DE EJERCICIOS MATEMATICAS 5TO. BASICO ADICION O SUMA DE DECIMALES 0,2 + 0,4 = 0,7 + 1,82 = 1,8 + 1,8 = 1 + 1,23 = 0,6 + 1,14 = SUSTRACCION O RESTA DE DECIMALES 0,4 – 1,04 = 1,2 – 1,3 = 17,34 - 19,22= 27,14 – 45,12 = 36,006 – 8,233 = 32,46 – 32,68 COMO SE LEE 15, 233 = 0,46= 78,34 = 1,567 = 98, 860 = 7, 56= 23,1
Enviado por linka / 333 Palabras / 2 Páginas -
Matematica 1
Apreciado/a participante: Estamos llegando al final de este curso, en esta semana vamos a investigar acerca de las ecuaciones cuadráticas y a escribir un resúmen , maximo de dos páginas incluyendo la presentación, que contenga la siguiente información: A) Diferencia entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática. B) Métodos para resolver una ecuación cuadrática. Ecuacion cuadratica ; Definición: Una ecuación cuadrática es una ecuación de la forma ax2 + bx + c = 0
Enviado por johanna.08 / 751 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo De Matematicas
Resumen cronológico[editar • editar código] Año Suceso o evento 1623 Nacimiento de Pascal en Clermont (hoy Clermont-Ferrand, en el Macizo Central) el 19 de junio. 1626 Muerte de su madre, Antoinette Begon. 1631 La familia se traslada a París. 1637 Comienza a frecuentar con su padre la Académie Mersenne (donde posteriormente se pone en contacto con René Descartes). 1640 Publicación del teorema que se conoce como «Teorema de Pascal» (enEssai sur les coniques). 1641 Trabajos
Enviado por cristianmou04 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
El derecho desde el punto de vista objetivo y desde el punto de vista subjetivo Auguste Comte Auguste Comte (1798-1857) es el fundador del positivismo, un movimiento filosófico y político que gozó de una amplia difusión en la segunda mitad del siglo XIX.Se dejó caer en un olvido casi total durante el siglo XX, cuando fue eclipsado por el neopositivismo. Sin embargo, la decisión de Comte para desarrollar sucesivamente una filosofía de las matemáticas, la
Enviado por reyita / 306 Palabras / 2 Páginas