Matematicas Secundaria ensayos gratis y trabajos
Documentos 701 - 750 de 18.458 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Estrategias para la enseñanza del español y las matemáticas
PRIMERA PARTE ÌNDICE PRESENTACIÓN SESIÓN I PÁGINAS ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA…………………………………. 5 Fundamentación Psicológica………………………………………...6 Fundamentación Lingüística………………………………………..13 EL PROCESO DE ADQUISIÓN DE LA LENGUA ESCRITA 19 Momentos evolutivos………………………………………….….…..20 Perfil grupal…………………………………………………….….…..28 Guía de evaluación primer grado.……………………………..……30 Características del material de evaluación…………………..…….31 Técnica de administración……………………………………..…….33 . SESIÓN II Guía de evaluación segundo grado………………………………..51 Características del material de evaluación segundo grado……..53 Técnica de administración……………………………………….....58 Enfoque y componentes del
Enviado por mixteca06 / 10.381 Palabras / 42 Páginas -
Secundaria Planeacion
I.Relaciona ambas columnas para encontrar la respuesta correcta. Bloque III ( )1. Paso del estado sólido al gaseoso A) calor ( )2. Demostró que la presión en los líquidos se transmite con igual B) Pascal intensidad a todos los puntos del líquido y a las paredes del C) fusión recipiente que lo contiene D) sublimación ( )3. Escala absoluta de temperatura E) evaporación ( )4. Cantidad de calor necesaria para que una sustancia cualquiera F)
Enviado por leyton0407 / 410 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Unidad 3 Matematicas
ACTIVIDAD UNIDAD 3. Nombre: Francisco Javier Gama Bautista. 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Procedimiento o explicación: Para llegar a esa respuesta, hice varios intentos para llegar a los resultados de los cuales 0/0 es un resultado indefinido ya que no se puede dividir entre un nada, dividir entre
Enviado por drakbirkenau / 346 Palabras / 2 Páginas -
Taller Logica De Matematica
NOTA: LAS RESPUESTAS ESTÁN INDICADAS CON ROJO. DE SER NECESARIO EL PROCEDIMIENTO, LES PIDO ME LO HAGAN SABER EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE. Para comprender la técnica de simplificación y representación mediante funciones Booleanas, desarrollemos un ejercicio práctico, partamos de una proposición compuesta: Si Juan mejora su habilidad para razonar, entonces argumenta mejor o lee mejor. En esta proposición compuesta se identifican las siguientes proposiciones simples: p = Juan argumenta mejor q = Juan lee
Enviado por diego4575 / 893 Palabras / 4 Páginas -
Importancia De Las Matematicas Para La Formacion Del Nuevo Ciudadano
RELACIÓN DE PAÍSES DEL MUNDO CON SUS CAPITALES, POR CONTINENTES (Actualizada al 2005) EUROPA 1. Albania Tirana 2. Alemania Berlín 3. Andorra Andorra 4. Austria Viena 5. Bélgica Bruselas 6. Bielorrusia Minsk 7. Bosnia-Herzegovina Sarajevo 8. Bulgaria Sofía 9. Checa,Rep. Praga 10. Croacia Zagreb 11. Dinamarca Copenhague 12. Eslovaquia Bratislava 13. Eslovenia Liubliana 14. España Madrid 15. Estonia Tallin 16. Finlandia Helsinki 17. Francia París 18. Grecia Atenas 19. Hungría Budapest
Enviado por anamateus / 991 Palabras / 4 Páginas -
Etica Y Moral Del Docente En La Escuela Bolivariana En Inicial Secundaria Y Primaria
La Educación Inicial Bolivariana en los niveles Maternal y Preescolar se ofrece a través de dos vías: Atención educativa convencional en centros de Educación Inicial Bolivariana, con una jornada integral de cinco (5) u ocho (8) horas, y otros servicios que incluyen los sostenidos por las empresas en instituciones (públicas o privadas) para la atención integral de los hijos e hijas de los trabajadores y/o empleados. Ésta se viabiliza a través de: Centros de Educación
Enviado por mariani / 314 Palabras / 2 Páginas -
Foro De Reconociemiento Matematica Financiera
INTRODUCCION El trabajo colaborativo N°1 de Matemática Financiera, definido en la unidad uno del módulo COSTO DEL DINERO EN EL TIEMPO, tiene como finalidad el afianzamiento de los temas previstos en dicha unidad sobre el Interés, las equivalencias de cuotas fijas y variables nos permiten por medio de la solución y análisis de los ejercicios propuestos en el mismo facilitar el empleo de dichas formulas y herramientas en cuanto al tema en general. En cuanto
Enviado por jdaponte / 251 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Matemáticas
Final B solución Ejercicio nº 1.- a Dados los siguientes números, clasifícalos según sean naturales, enteros, racionales o irracionales: b Representa los siguientes números sobre la recta: Solución: b Ejercicio nº 2.- a Opera y simplifica b Simplifica: Solución: • Operamos y simplificamos: Ejercicio nº 3.- El precio de un artículo, con IVA, era de 1 444,2 €. a Si lo rebajan en un 8%, ¿cuál será su precio actual? b Halla cuál era su
Enviado por IldefonsoMarquez / 958 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones,2 3 formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les
Enviado por yugiaaron / 410 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas En El Arte
1. TITULO: El poema inspirador de teoremas 2. NOMBRE DEL CONFERENCISTA: Víctor Samuel Albis 3. METODOLOGÍA La presentación se realizó de forma magistral con el uso de diapositivas explicando el poema de Arnaut Daniel, un poeta y matemático cuyo más célebre admirador fue Dante; el escritor de la Divina Comedia. Inicialmente se hizo un recuento de la poesía en el mundo desde la época de los juglares, posteriormente se realizó una breve explicación sobre las
Enviado por ypcubidesg / 645 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS MATEMATICAS FINANCIERAS
1. Tomás Lara, dueño de “LAUREL” fábrica textil, para ampliar la empresa, hoy hace 3 meses que obtuvo un crédito de $250,000.00, con intereses de 18%, el plazo fue de 15 meses. El día de hoy desea reestructurar su deuda de la siguiente forma: La tasa de reestructuración de 2.5% mensual. Pagar $80,000.00 dentro de 4 meses, $100,000.00 dentro de 9 meses y la diferencia dentro de 6 meses, todos contados a partir de hoy.
Enviado por romanbenitez / 388 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Ingles Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 55 “PROFR. ISIDRO GARCIA BALDERAS” PUEBLO NUEVO, EL SIETE DINAMITA, DGO U N I T I. NAME:____________________________________________________ SECTION:_________ F I R S T G R A D E V E R Y I M P O R T A N T. BEFORE YOU ANSWER THE TEST READ THE INSTRUCCIONS CAREFULLY AND ANSWER WHAT IS REQUERED. I. Complete the conversation, use the words from the box. Miss Annie: (a) ___________, students. Laurie:
Enviado por solnaciente_79 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Antología Matemática
Coordinación de Educación Abierta Cátedra de Matemáticas ALGEBRA 1) FACTORIZACIÒN DE POLINOMIOS La factorización es muy importante en el álgebra. No sólo la aprendemos para expresar un polinomio como un producto de factores, también la utilizamos para: simplificar expresiones racionales, efectuar operaciones (suma, resta, multiplicación y división) de expresiones racionales y resolver ecuaciones que contienen expresiones racionales, ecuaciones e inecuaciones cuadráticas. Existen varios casos de factorización entre los cuales podemos mencionar: factor común, agrupación, trinomio
Enviado por elgodie / 3.857 Palabras / 16 Páginas -
Las Matematicas Y Su Relacion Con Otras Ciencias.
Relacion Entre Lo Consciente E Inconsciente Relación entre lo consciente y lo inconsciente: El sujeto se determina consciente y activamente a obrar, después de haber juzgado la conveniencia de hacerlo. La acción voluntaria es, por ello, una acción consciente, porque incluye un juicio intelectual en su estructura íntima: la objetivación cognoscitiva está presupuesta y como inmersa en la actividad de la voluntad, que es siempre un “tender juzgando”. Los inconscientes, aunque condicionan decisivamente la conducta
Enviado por GregoryMarcano / 585 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Matematicas
adus Watson estadounidense fundador del Conductismo.1 La teoría conductista, desde sus orígenes, se centra en la conducta observable intentando hacer un estudio totalmente empírico de la misma y queriendo controlar y predecir esta conducta. Su objetivo es conseguir una conducta determinada, para lo cual analiza el modo de conseguirla. De esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante. El primero de ellos describe una asociación entre estímulo y
Enviado por yamilet66 / 4.672 Palabras / 19 Páginas -
MATEMATICAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL ESCUELA: “REDENCIÓN CAMPESINA” CLAVE: 20DPR0407Z. TURNO: MATUTINO CICLO ESC: 2011-2012 EXAMEN DEL: TERCER BIMESTRE GRADO Y GRUPO: 5º “A” NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________________________ LUGAR Y FECHA:______________________________________________________________________________________________________ ESPAÑOL:_________ MATEMATICAS:__________ C. NATURALES:_________ HISTORIA_________ GEOGRAFIA:______________ EDUC. CIVICA: _________ ESPAÑOL I.- Lee el siguiente fragmento de un texto y contesta la pregunta de abajo: “La basura que proviene de los seres vivos, se
Enviado por marcos / 1.632 Palabras / 7 Páginas -
Matemáticas III
Instituto tecnológico de saltillo Nombre: Alethse D. Reyna Arellano Ingeniera: Olivia García Calvillo Titulo: Historia del cálculo vectorial Materia: Matemáticas III Fecha de entrega: 18 de febrero de 2011 Introducción El concepto de vector es el fruto de una larga historia, comenzada ahí tienes más de dos mil de años. Dos familias de ideas, en primer lugar distintas, son la causa de la formalización. Una ella es la geometría, tratando de longitudes, de ángulos y
Enviado por alberone / 280 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
las matematicas son unSocial En el aspecto social encontramos a la moral representada por el bien y el mal en diferentes situaciones, poniendo especial atención en los comportamientos que presentan los individuos para la convivencia en armonía y respeto en un espacio social amplio donde tienen que intervenir e involucrarse entre sí, respetando las diferencias. Religión Las religiones manejan aspectos del bien y el mal para representar los valores, desde un punto de vista teológico,
Enviado por DAMIKAST / 508 Palabras / 3 Páginas -
Las Matematicas
Las matemáticas son el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas. Las matemáticas son tan antiguas como la propia humanidad. Las matemáticas avanzadas y organizadas fueron desarrolladas en el tercer milenio a.C., en Babilonia y Egipto, las cuales estaban dominadas por la aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos. Los primeros libros egipcios, muestran un sistema de numeración
Enviado por josselina / 303 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos De Matematicas
CONCEPTO DE NUMEROS Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie (números ordinales). También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para representarlo, dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se escribe con un solo guarismo se llama dígito. En matemática moderna, el concepto de número incluye abstracciones tales
Enviado por wendymili / 4.024 Palabras / 17 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA COMO PARTE DE LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA SECUNDARIA FEDERAL No. 11".
PROYECTO DE PLANEACIÓN CLUB ECOLÓGICO “GRANITO DE ARENA” DE LA SECUNDARIA FEDERAL No. 11 “CHIHUAHUENSES ILUSTRES” Materia: Diseño de Proyectos Educativos Catedrática: Bárbara Soltero de la Riva Alumna: Elizabeth Vázquez Valenzuela “Hay tanta gente que habla del planeta y de la manera de salvarlo y tan poca que actúa para asegurarse de que esto suceda. ¿Hablar o actuar? Ése es el reto.” Wangari Maathai A. DIAGNÓSTICO: El diagnóstico es un proceso que permite a las
Enviado por BettyVazquez / 6.476 Palabras / 26 Páginas -
Lógica Matemática
Lógica Matemática Entregado a: Fernando A. Poveda A. Entregado por: Johan Stid Rosario Vásquez Código 90004 Regencia de Farmacia UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA MARIQUITA TOLIMA 2012 A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica? La lógica estudia la forma del razonamiento por lo
Enviado por diegoarmando_93 / 879 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Loica Matematica
INTRODUCCION En el tiempo que llevamos inscritos en este semestre en el área de lógica matemática hemos estudiado y recordado temas de nuestro estudio básico de primaria y bachillerato, en el cual hemos repasado desde cómo se plantea una proposición, un conjunto, las tablas de la verdad en planteamiento y desarrollo. El desarrollo de este trabajo no es otra cosa que el refuerzo practico del conocimiento adquirido en el estudio de la unidad 1 del
Enviado por PALOMAX / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Didactica De Las Matematicas
NOTICIAS COLOMBIABUS EDITORIAL Arrancando Desde Ceros En noviembre de 2005, Diego Fernando Moreno logró que la revista Motor de El Tiempo publicara una comunicación en la cual demostraba su afición por el transporte de pasajeros e invitaba al público en general para que se uniera a su pasión. Después, Yanelda Jaimes y Gustavo Gómez de Caracol Radio lo entrevistaron en su programa matutino Hoy por Hoy, logrando que el potencial de esa convocatoria se multiplicara.
Enviado por Diegofer72 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
resentación Los maestros son actores fundamentales del proceso educativo. La sociedad deposita en ellos la confi anza y les asigna la responsabilidad de favorecer los aprendizajes y de promover el logro de los rasgos deseables del perfi l de egreso en los alumnos al término de un ciclo o de un nivel educativo. Los maestros son conscientes de que no basta con poner en juego los conocimientos logrados en su formación inicial para realizar este
Enviado por hermozzzzaaaa / 835 Palabras / 4 Páginas -
Escuela Secundaria Técnica Examen De Formación Cívica Y Ética. Tercer Grado
Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se
Enviado por LUNA_123 / 346 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Matematicas
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Habitualmente, los problemas que se plantean en las escuelas primarias son para que los niños apliquen y muestren sus conocimientos que les han enseñado anteriormente. Pero a pesar de que se dedica mucho tiempo a estos problemas se ha observado de que los niños presentan varias dificultades para aplicar sus conocimientos en la resolución de problemas. Una de las principales dificultades se encuentra en que los contenidos
Enviado por RonaldMorales / 662 Palabras / 3 Páginas -
Secundaria
PRESUNTO CULPABLE Es una película que nos habla de cómo en nuestro país existe demasiada injusticia y creo que lo peor de todos estos casos es que nos quedamos con las manos cruzadas .La película nos da a conocer un caso de los tantos que hay en mexico , el caso es de el joven jose Antonio zuñiga rodriguez es presunto culpable de un homicidio calificado, el cual lo sentencian a 20 años de prisión
Enviado por Carlosivan / 557 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos Basicos De La Matematica
CONCEPTOS BÁSICOS La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos. La estadística es una rama de las matemáticas que conjunta herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos numéricos u observacionales. Presenta números que describen una característica de una muestra. Resulta de la manipulación de datos de la muestra según ciertos procedimientos especificados. Procedimiento:
Enviado por adriana.martinez / 2.120 Palabras / 9 Páginas -
Estrategia Matematica
DIDÁCTICA “TRUCOS MATEMATICOS” PARA LA ENSEÑANZA DELAS MATEMATICAS EN SEGUNDO GRADO DE TELESECUNDARIA MTRA. MIREYA PONCIANO ESTRADA DATOS DE LA INSTITUCIÓN DE ADSCRIPCIÓN ESCUELA OF. TV. NO. 0504 “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” CUADRILLA NUEVA, AMATEPEC; MEXICO. ZONA ESCOLAR V042 SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TEJUPILCO INTRODUCCION La actitud del maestro, para impartir matemáticas debe ser contagiosa y el ejemplo del profesor, es la mejor forma de internalizarla. Las estrategias que utiliza el docente
Enviado por yeyaponciano / 2.489 Palabras / 10 Páginas -
Matematicas Financira
UNIVERSIDAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa Administración de Empresas Curso Matemática Financiera APORTE TRABAJO COLABORTATIVO II Grupo: 102007_98 Mayo de 2011. Cead – Pitalito 6. Evaluar los siguientes proyectos mutuamente excluyentes: PROYECTO ‘’R’’ PROYECTO ‘’S’’ FLUJO DE CAJA 0 -1345 -1500 FLUJO DE CAJA 1 0 1000 FLUJO DE CAJA 2 800 1250 FLUJO DE CAJA 3 1600 FLUJO DE CAJA 4 2400 Tasa de descuento = 12% anual PROYECTO
Enviado por milenavargas / 846 Palabras / 4 Páginas -
Actvidades Para Fometar Las Matematicas
Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad. El símbolo de un número recibe el nombre de numeral. Los números se usan con mucha frecuencia en la vida diaria como etiquetas (números de teléfono, numeración de carreteras), como indicadores de orden (números de serie), como códigos (ISBN), etc. En matemática, la definición de número se extiende para incluir abstracciones tales como números fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentales y complejos. Un número, en ciencia, es
Enviado por monitapeluche / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Educacion Matemática
Bloque IV 1. En la etapa de educación Primaria, las destrezas psicomotrices alcanza un alto nivel competencial. Describe las principales características del desarrollo psicomotor de 6 a 12 años. Razona las consecuencias educativas de estas conquistas. La psicomotricidad está muy relacionada con los aspectos del desarrollo. En ella intervienen elementos sensoriales, motrices, cognitivos y emocionales que permiten expresarnos y relacionarnos con las personas y objetos que nos rodean. El objetivo del desarrollo psicomotor es el
Enviado por Vergalion / 3.156 Palabras / 13 Páginas -
Matematica
Sistema de numeración decimal • Lectura y escritura de números. • Descomposición de números basada en la organización decimal del sistema. • Relaciones aditivas y multiplicativas que subyacen a un número. • Expresión de un número en términos de unidades, decenas, etc. • Comparación de números: criterios, valor posicional. Capítulo 1, página 6 a 11 Juegos: CARTAS EQUIVALENTES, página 6 ¿QUIÉN GANA?, página 10 El juego CARTAS EQUIVALENTES permite evidenciar habilidades y saberes acerca de:
Enviado por rove / 309 Palabras / 2 Páginas -
Modulo Matematicas 8
GUIA DE MATEMATICA Unidad: Álgebra en R Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas - Valoración de expresiones algebraicas - Notación algebraicas - Reducción de términos semejantes - Productos notables TÉRMINO ALGEBRAICO Consta de: a) signo b) coeficiente numérico c) factor literal Ejemplo: -3a4 GRADO DE UN TÉRMINO Es la suma de los exponentes del factor literal Ejemplo: En el término 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x) En el
Enviado por edinsonprada / 14.150 Palabras / 57 Páginas -
Matematicas
Algebra Baldor TABLA DE CONTENIDO PRELIMINARES. Pag 5 1 Capitulo I Suma- Pag. 40 17 Capitulo II Resta. Pag. 46 19 Capitulo III Signos de Agrupación. Pag. 58 21 Capitulo IV Multiplicación. Pag. 63 23 Capitulo V División. Pag. 79 27 Capitulo VI Productos y Cocientes Notables. Pag. 97 31 Capitulo VII Teorema del residuo. Pag. 112 35 Capitulo VIII Ecuaciones de Primer Grado con una incógnita. Pag. 122 36 Capitulo IX Problemas sobre ecuaciones
Enviado por julisitaok / 364 Palabras / 2 Páginas -
ECUACIONES FISICA Y SU MATEMATICAS
Fisica y Sus matematicas 4x+y+1=0 3x+2y=3 DETERMINANTES e IGUALACION igualación: pasamos el uno a la derecha la primer ecuación despejamos y de la ecuación 1 Y = -1-4x ahora lo podemos sustituir en la segunda 3x +2(-1-4x) = 3 hacemos la multiplicación: 3x-2-8x = 3 reducimos los términos semejantes -5x-2= 3 pasamos el -2 al otro lado, quedaría positivo, sumando 3+2 = 5 -5x = 5 despejando x=5-5 por lo tanto x= -1 sustituimos en
Enviado por ALEJANDRODFG / 262 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De La Primera Semana Matemáticas Financiera
Actividad de la Primera Semana Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿Cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? Crédito= 500000 Interés= 0.03 Meses / Tiempo =6 Valor diferido (vd)=? Valor mensual a pagar=? Valor intereses
Enviado por juliojerez / 315 Palabras / 2 Páginas -
Rincon De Las Matematicas
PRESENTACIÓN DE LOS RINCONES DE AMPLIACIÓN Los rincones de ampliación son un pequeño lugar del aula en donde el alumno/a con altas capacidades se va a encontrar con diferentes tareas de carácter lúdico para poder trabajar diversas habilidades en diferentes momentos y situaciones. En un principio, el funcionamiento de los rincones estará coordinado por el tutor, pero se tenderá a que pueda ser utilizados de forma independiente por el alumnado con altas capacidades. No tendrán
Enviado por alejandrita_8905 / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
Dificultades Para La Enseñanza De La Historia En La Educación Secundaria
Índice Introducción………………………………………………………………………………3 ¿Para qué me sirve realizar un trabajo como éste?...........................................4 Conclusión………………………………………………………………………………13 Bibliografía………………………………………………………………………………14 Introducción El trabajo tiene como guía una pregunta ¿Para qué me sirve realizar un trabajo como éste? De ahí se derivan algunas preguntas más, con un orden de importancia para mí. Las preguntas se basan en algunas problemáticas que me parecieron interesantes en el curso y durante la lectura de estas. Primero aparece la pregunta guía, después se van presentando una
Enviado por gowstroke / 4.298 Palabras / 18 Páginas -
Matematicas
MATEMATICAS ENFOQUE DIDACTICO La formación matemática que permite a los individuos enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana depende en gran parte de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la Educación Básica. La experiencia que vivan los alumnos al estudiar matemáticas en la escuela puede traer como consecuencias: el gusto o rechazo, la creatividad para buscar soluciones o la pasividad para escucharlas y tratar de reproducirlas, la búsqueda
Enviado por kingdiro670823 / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
Matematica Financiera
INTRODUCCION. El recurso financiero empresarial es uno de los componentes fundamentales dentro de la organización, es por ello que este elemento debe ser tratado con sumo cuidado para que de esta manera se pueda obtener eficiencia y productividad de lo invertido y generar riqueza a los inversionistas. Desde este punto de vista la matemática financiera se convierte en una herramienta poderosa a la hora de maximizar las utilidades de una inversión, es por ello que
Enviado por michelangelo / 263 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
3.2. Razonamiento matemático Razonamiento empírico-inductivo El proceso histórico de construcción de las matemáticas nos muestra la importancia del razonamiento empírico-inductivo que, en muchos casos, desempeña un papel mucho más activo en la elaboración de nuevos conceptos que el razonamiento deductivo. Esta afirmación describe también la forma en que trabajan los matemáticos, quienes no formulan un teorema “a la primera”. Los tanteos previos, los ejemplos y contraejemplos, la solución de un caso particular, la posibilidad de
Enviado por florgelis / 255 Palabras / 2 Páginas -
Matemática con el Derecho
INTRODUCCIÓN Este trabajo esta orientado a establecer o mejor dicho ratificar el lazo que tienen las Matemática con el Derecho, ya que con frecuencia, se cae en el error de pensar que las Matemáticas y el Derecho son disciplinas totalmente incompatibles, pero eso no es cierto. Las Matemáticas siempre van a estar en la vida cotidiana al igual que en las diferentes ciencias que puedan existir, aunque en algunas va a ser más notoria su
Enviado por WYATT12 / 286 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1.
EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ NL: _____ INTRUCCIONES: Lee con atención cada cuestión, elige la respuesta correcta y rellena el círculo de la letra que corresponde en la hoja de respuestas o subraya la respuesta si tu maestra te lo indica. 1.- Cantidad que se forma con 2 decenas de millón, 3 unidades de millón, 1 centena de millar, 2 decenas de millar, 5 unidades de millar, 8 centenas 5 decenas
Enviado por Lorena68 / 4.206 Palabras / 17 Páginas -
Cuestionario De Matematicas
NP TITULO DEL LIBRO AUTOR EDITORIAL COMERCIAL GENERO CATEGORIA COLECCION CANTIDAD 1. ANIMALES DE LA SELVA GERARD CHESHIRE SM DE EDICIONES INFORMATIVO CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL ESPACIO LIBROS DEL RINCON 1 2. ANIMALES ENTRE VERSOS JUAN ANTONIO LOZANO AREVALO EDICIONES CASTILLO S.A.DE.C.V. LITERARIO POESÍA POPULAR LIBROS DEL RINCON 1 3. ANIMALES MEXICANOS LUCY CRUZ WILSÓN SEP: CONAFE INFORMATIVO CIENCIAS BIOLÓGICAS LIBROS DEL RINCON 1 4. ANTES DE LA TELE YVAN POMMAUX SEP: CORIMBO
Enviado por angelesmari / 926 Palabras / 4 Páginas -
TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA.
TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA. OBJETIVO: Presentar investigaciones sobre el aprendizaje de los números, así como las propuestas pedagogías para la escuela primaria y preescolar en Francia. ASPECTOS TEORICOS 1.- adquisición de la serie numérica El conteo de objetos de una colección exige al niño una triple tarea a) activar en la memoria pronunciar una serie ordenada de palabras. b) contar uno a
Enviado por kimba3940 / 690 Palabras / 3 Páginas -
División (matemática)
División (matemática) «Dividir» redirige aquí. Para otras acepciones, véase División. En matemática, la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de lamultiplicación, si bien la división no es una operación, propiamente dicha. Debe distinguirse la división «exacta» (sujeto
Enviado por jeickson / 841 Palabras / 4 Páginas -
Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales
Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales. Unidad 1. Ecuaciones Diferenciales de primer orden. El estudiante Identificará y modelará los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales de 1er orden. Definiciones. Orden, grado, linealidad. Soluciones. Valor inicial. Existencia y unicidad. Variables separables. Solución con factor. Ecuaciones lineales. Ecuación de Bernoulli. Sustituciones diversas. Aplicaciones. Unidad 2. Ecuaciones Diferenciales lineales de Orden Superior. El alumno aprenderá ecuaciones diferenciales de orden superior por los siguientes métodos propuestos. Definición de ecuación diferencial de orden
Enviado por Ichi / 2.104 Palabras / 9 Páginas -
Futurama y las matemáticas
Futurama y las matemáticas • La descongelación de Fry En el primer episodio de la serie Piloto Espacial 3000, Fry se congela el 1 de Enero de 2000 a las 0:00 AM. A partir de entonces, empezó una cuenta atrás de 1000 años para la descongelación, contando que según el calendario Gregoriano cada año tiene 365′2425 días, Fry debería despertarse el 31 de Diciembre de 2999 a las 12 del mediodía. Si recordamos el capítulo,
Enviado por sswarez / 1.878 Palabras / 8 Páginas