Música en los jóvenes
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Planteamiento Del Problema.¿Cómo influye la música del Reggaetón y el Rock en la conducta de los jóvenes?
Gregory CarvajalRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Francisco de Paula Andrade” Timotes-Estado Mérida Planteamiento del Problema Integrantes: Calderas, Enyelver Castillo, Silver Lacruz, Génesis Montilla, Fabiola Ocanto, Jesús Ramírez, Antonio Profesora: Mariana Uzcategui. Marzo, 2015 Planteamiento Del Problema La música es algo esencial en la
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El consumo de música coreana como elemento constructor de la concepción del sentido de vida de jóvenes oaxaqueños
Mónica SaavedraC:\Users\Alumnos\Pictures\logo-1.jpg Licenciatura en Comunicación Materia Metodología de la Investigación en Comunicación II Título El consumo de música coreana como elemento constructor de la concepción del sentido de vida de jóvenes oaxaqueños Investigadoras Saavedra Díaz Mónica Yolanda Sánchez Pascual Diana Guadalupe Asesor Rafaela Andrés Ortiz Oaxaca de Juárez, Oaxaca, México. Mayo,
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Influencia del aprendizaje y práctica musical en los jóvenes de 13 y 14 años del Conservatorio Superior Nacional de Música.
DonVacanUNIDAD EDUCATIVA REPLICA JUAN PIO MONTUFAR TERCER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PARALELO “B” MONOGRAFÍA PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE: BACHILLER EN CIENCIAS TEMA: Influencia del aprendizaje y práctica musical en los jóvenes de 13 y 14 años del Conservatorio Superior Nacional de Música AUTOR: Vinueza Bermeo Joel
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Funcionamiento de la memoria de corto y largo plazo relacionado a la música almacenada en smartphones y el uso de rington de jóvenes universitarios
maira escobarFUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA DE CORTO Y LARGO PLAZO RELACIONADO A LA MÚSICA ALMACENADA EN SMARTPHONES Y EL USO DE RINGTON DE JÓVENES UNIVERSITARIOS Carlos Fernando García Godos Salazar Magister en Psicología - Neuroeducador Docente Tiempo Completo Universidad Privada del Norte – Lima – Perú. fernando.garcía@upn.pe , neuropsic.fer@gmail.com Circulo de
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LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN
Jorgue Leonardo RodriguezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “DIEGO EUGENIO CHACÓN” ACHAGUAS ESTADO APURE LAS ARTES ESCÉNICAS (POESÍA, BAILES, TEATRO, DANZA, MÚSICA, COREOGRAFÍA Y MIMO) COMO MEDIO DE EXPRESIÓN DE LOS JÓVENES DEL LICEO BOLIVARIANO DIEGO EUGENIO CHACÓN Tutora Académica: Autoras(es): Beja T. Ana