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Documentos 301 - 350 de 4.444 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Numeros Complejos

    Numeros Complejos

    Números Complejos Números Complejos Los números complejos son aquellos números que están compuestos por una parte real y una imaginaria. Estos números elaboran el concepto recta numérica 1-D hacia el plano complejo 2D con la ayuda de una recta numérica para trazar la parte real del número y para sumar el eje vertical a fin de mostrar la parte imaginaria. Por lo tanto, en naturaleza los números complejos contienen los números reales extendidos, lo cual

    Enviado por balvaneda / 3.807 Palabras / 16 Páginas
  • Los números Reales

    Los números Reales

    La unión de los racionales y los irracionales forma el conjunto de los números reales. . El conjunto de los reales, con el orden inducido por el orden ya visto en , y es un conjunto totalmente ordenado. Teniendo eso en cuenta, se puede representar gráficamente el conjunto de los reales con una recta, en la que cada punto representa un número. Muchas de las propiedades que hemos visto para los conjuntos e son heredadas

    Enviado por edk1590 / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Adivina mi numero en netbeans

    Adivina mi numero en netbeans

    ADIVINA MI NUMERO EN NETBEANS 1. Crear una aplicación con el formulario básico hola mundo 2. Borrar el stringitem del form……(el que dice hello world) 3. Agregar un textfiel y configurarlo a que diga: escribe un numero entre 1 y 10 4. Agregar un itemcommand y configurarlo que diga probar…. Ahora para generar un número aleatorio debemos importar: import java.util.Random; Ahora tenemos que crear la variable que servirá de aleatoria: private Random random =new Random(System.currentTimeMillis());

    Enviado por danielbonilla18 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Numeros Mayas

    Numeros Mayas

    Los mayas idearon un sistema de numeración como un instrumento para medir el tiempo y no para hacer cálculos matemáticos. Por eso, los números mayas tienen que ver con los días, meses y años, y con la manera en que organizaban el calendario. Los mayas tenían tres modalidades para representar gráficamente los números, del 1 al 19, así como del cero: un sistema numérico de puntos y rayas; una numeración cefalomorfa «variantes de cabeza»; y

    Enviado por alex021 / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • TEORIA DE NUMEROS

    TEORIA DE NUMEROS

    Breve historia de la teoría de números Prehistoria Podemos decir que la teoría de números empezó con el matemático griego Diofanto de Alejandría en el siglo III d.c. Diofanto escribió trece libros (siete de los cuales se han perdido) dedicados a la resolución de ecuaciones algebraicas, intentando dar métodos para encontrar sus soluciones enteras o racionales. Algunos ejemplos de los problemas que trataba en su libro son: ¿Qué números son suma de dos números al

    Enviado por ANGYSOL13 / 532 Palabras / 3 Páginas
  • El número y la variedad de las plantas

    El número y la variedad de las plantas

    El número y la variedad de las plantas y los organismos del suelo que se encuentran en un bosque son afectados por la densidad del suelo (recuerden: densidad = masa/volumen, medidos en g/mL). La "densidad aparente" del suelo (peso seco del suelo /volumen) depende de varios factores, que incluyen los siguientes: La densidad de las partículas de suelo mineral, la cantidad de materia orgánica, la compactación del suelo, las actividades de animales que excavan en

    Enviado por nolde / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Los Grandes Numeros

    Los Grandes Numeros

    Instituto Tecnológico de Ciudad Madero Materia: Probabilidad y Estadística Catedrático: Reyes Méndez Victoriano Fecha de entrega: 04 Junio, 2012 Los grandes números. El escritor Jean-Philipe Bouchaud propone en su artículo que no existe ningún campo de la naturaleza o de las actividades humanas en la que la ley de los grandes números interviene, pues los comportamientos erráticos existentes en todo se difuminan y hace una media. El mundo físico tal y como lo percibimos obedece

    Enviado por rhyse23 / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Numeros Reales

    Numeros Reales

    Número real En matemáticas, los números reales (designados por ) incluyen tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales (trascendentes y algebraicos), que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras decimales no periódicas, tales como: . Los números reales pueden ser descritos y construidos de varias formas, algunas simples aunque carentes del rigor necesario para los propósitos formales de matemáticas y otras más complejas

    Enviado por agua1230 / 283 Palabras / 2 Páginas
  • DEFINICION Y ORIGEN DE LOS NUMEROS COMPLEJOS

    DEFINICION Y ORIGEN DE LOS NUMEROS COMPLEJOS

    DEFINICION Y ORIGEN DE LOS NUMEROS COMPLEJOS Aunque hoy nos es muy familiar el concepto de número, éste fue elaborado muy lentamente a través de los tiempos. Incluso en tiempos recientes, tribus que mantenían normas de vida muy primitivas tenían los conceptos numéricos muy atrasados. Por ejemplo, se dan casos en los que no existía nombre para cantidades mayores que tres; en otros, para números un poco mayores se utilizaban términos similares a "muchos" o

    Enviado por keniaordazz / 4.433 Palabras / 18 Páginas
  • Numeros Indice

    Numeros Indice

    INTRODUCCION En el proceso de la toma de decisiones, tanto en el sector privado como en el público, se requieren indicadores que permitan cuantificar en forma resumida el desarrollo de los acontecimientos. Los organismos estatales o privados continuamente publican cifras que sirven de indicadores del estado de diferentes aspectos de la realidad económica y empresarial que son empleados en la toma de decisiones. Si se pudiera imaginar la cantidad de todas las ventas de carros,

    Enviado por Ingrid2801 / 4.532 Palabras / 19 Páginas
  • Propiedades De Los Numeros Reales

    Propiedades De Los Numeros Reales

    Se llama potencia a una expresión de la forma , donde a es la base y n es el exponente. Su definición varía según el conjunto numérico al que pertenezca el exponente. [editar]Exponente entero Cuando el exponente es un número natural n, este indica las veces que aparece a multiplicando, siendo a un número cualesquiera: (1) Esta definición puede aplicarse, tanto a números reales o complejos, así como a otras estructuras algebraicas más abstractas, como

    Enviado por jimenez1315 / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Suma Y Resta De Numeros Binarios

    Suma Y Resta De Numeros Binarios

    Como se hacen ls sumas y restas de numeros binarios? • hace 5 años • Reportar abusos Black Mejor respuesta - elegida por los votantes el proceso es muy parecido al de una suma y/o resta decimal ;ahi te va, primero la suma:, con un numero facil: .. 1100101 + 1001101 en la primera columna, como tienes un 1+1, te da un 10, por lo tanto, pones un 0 y tienes un 1 en el

    Enviado por lizethmrico / 261 Palabras / 2 Páginas
  • CONVERSIONES DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN CONVERSIÓN DE UN NUMERO

    CONVERSIONES DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN CONVERSIÓN DE UN NUMERO

    CONVERSIONES DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN CONVERSIÓN DE UN NUMERO DECIMAL A BINARIO Para esta transformación es necesario tener en cuenta los pasos que mostraremos en el siguiente ejemplo: Transformemos el numero 42 a numero binario 1. Dividimos el numero 42 entre 2 2. Dividimos el cociente obtenido por 2 y repetimos el mismo procedimiento hasta que el cociente sea 1. 3. El numero binario lo formamos tomando el primer dígito el ultimo cociente, seguidos por

    Enviado por MFAUSS / 815 Palabras / 4 Páginas
  • Los números irracionales

    Los números irracionales

    Los números irracionales En los grados anteriores estudiamos distintas clases de números: • Vimos en primer lugar: los naturales, que son aquellos que sirven para contar. Ejemplos de los números naturales son: 0, 1, 2, 3, 4, ......, 37, ......, 186, ......, 1999, ...... • Después, estudiamos los números enteros, que están formados por los naturales y por los números negativos. Con ellos podíamos indicar pérdidas, temperaturas bajo cero o distancias bajo el mar o

    Enviado por samyelizabeth10 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • El número y la extracción de berilio

    El número y la extracción de berilio

    El berilio (del griego βηρυλλος berilo) o glucinio (del inglés glucinium y éste del griego γλυκυς, dulce) por el sabor de sus sales, fue descubierto por Louis Nicolas Vauquelin en 1798 en forma de óxido en el berilo. Friedrich Wöhler y A. A. Bussy de forma independiente aislaron el metal en 1828 mediante reacción de potasio con cloruro de berilio. Es un elemento alcalinotérreo bivalente, tóxico, de color gris, duro, ligero y quebradizo. Se emplea

    Enviado por Aline412 / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Numero De Dunbar

    Numero De Dunbar

    Número de Dunbar De Wikipedia, la enciclopedia libre Ver también: Dunbar (desambiguación) Número de Dunbar es un límite cognitivo sugerido para el número de personas con las que se puede mantener estables las relaciones sociales . Estas son relaciones en las que un individuo sabe que cada persona es, y cómo cada persona se relaciona con las demás personas. [ 1 ] Los autores afirman que los números más grandes que este generalmente requieren normas

    Enviado por didi2893 / 1.215 Palabras / 5 Páginas
  • Numeros Reales

    Numeros Reales

    SEMANA 1 TEMA 1.1 : INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LOS NÚMEROS REALES Número Es la expresión de una cantidad con relación a su unidad. El término proviene del latín numerus y hace referencia a un signo o un conjunto de signos. La teoría de los números agrupa a estos signos en distintos grupos como por ejemplo los naturales, enteros, racionales, irracionales, reales. Los números son entes abstractos desarrollados por el hombre como modelo que

    Enviado por delcysita / 1.140 Palabras / 5 Páginas
  • Guia Numeros Enteros

    Guia Numeros Enteros

    Centro Formación Técnica Lota Arauco . Profesora: Gloria Albornoz GUÍA1: NÚMEROS ENTEROS Objetivos: Ordenar números enteros. Interpretar y traducir un enunciado a una expresión matemática Resolver ejercicios de adición y sustracción de números enteros Actividad 1: Orden en Z 1) Escribe en los recuadros los números enteros que faltan 2) Ordena los siguientes números de menor a mayor y ubícalos en la recta numérica 14, -9 , -17 , 11 , 0 , -3 ,

    Enviado por / 633 Palabras / 3 Páginas
  • LEY NUMERO 100 DE 1993

    LEY NUMERO 100 DE 1993

    LEY NUMERO 100 DE 1993 (Diciembre 23) Por la cual se crea el sistema de seguridad social integral y se dictan otras disposiciones EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA DECRETA: Preambulo La Seguridad Social Integral es el conjunto de instituciones, normas y procedimientos, de que disponen la persona y la comunidad para gozar de una calidad de vida, mediante el cumplimiento progresivo de los planes y programas que el Estado y la sociedad desarrollen

    Enviado por gallegojurado / 1.960 Palabras / 8 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO NUMERO II

    TRABAJO COLABORATIVO NUMERO II

    TRABAJO COLABORATIVO NUMERO II UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ÁREA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CÓDIGO 90003_459 PRIMER SEMESTRE BOGOTÁ 2009 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo presentamos un cuadro mediante el cual afianzaremos nuestro conocimiento acerca de la producción de un texto. Este documento nos da la información principal para realizar y comprender un texto, nos describe cada uno de sus pasos y componentes que nos llevan al conocimiento total de cómo elaborar de forma correcta un

    Enviado por jarl861225 / 2.668 Palabras / 11 Páginas
  • Numero Racional

    Numero Racional

    En matemática, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros (más precisamente, un entero y un natural positivo1 ) es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero. El término «racional» alude a fracción o parte de un todo. El conjunto de los números racionales se denota por Q (o bien , en Blackboard bold) que deriva de «cociente» (Quotient

    Enviado por njgd / 236 Palabras / 1 Páginas
  • El número De Oro

    El número De Oro

    CARLOS CALVIMONTES ROJAS El 'domo exapenta' tiene una forma prácticamente semiesférica generada por la presencia armonizadora de pentágonos en conjuntos de exágonos, que pueden estar respectivamente reticulados por triángulos isósceles y equiláteros. Esa forma, que responde con relevantes condiciones estéticas, constructivas y estructurales a la doble exigencia arquitectónica de encerrar y cubrir espacios, tiene su contraparte en otras existentes en la Naturaleza, representadas por el paradigma geométrico del icosaedro truncado de la molécula gigante del

    Enviado por katy20 / 1.622 Palabras / 7 Páginas
  • Genesis Del Pensamiento Matematico En El Niño En Preescolar "tema 1 El Concepto Del Numero"

    Genesis Del Pensamiento Matematico En El Niño En Preescolar "tema 1 El Concepto Del Numero"

    Concepto de número. Aspecto didáctico. La lectura nos dice que los niños de educación preescolar están en un nivel de construcción del concepto de número, por lo cual es conveniente determinar el nivel o estadio en que se encuentran para diseñar actividades que le permitan superar las dificultades que se le presentan. Para el diseño de dichas situaciones Lerner, propone tomar en cuenta el tipo de materiales, la consigna y las actividades que se plantean

    Enviado por ofelia / 204 Palabras / 1 Páginas
  • La Construccion Del Numero Natural Y La Numeracion

    La Construccion Del Numero Natural Y La Numeracion

    LA CONSTRUCCIÓN DEL NUMERO NATURAL Y LA NUMERACIÓN Introducción Dentro del presente ensayo se abordara el tema sobre la construcción escolar del número natural como el de la numeración. Retomando la palabra construcción escolar rápidamente nos da a entender el como se construyen los conocimientos mediante la enseñanza- aprendizaje que se suscita dentro de un salón de clases. Desde un punto de vista social será posible que ¿los números naturales nos vengan ya dados? O

    Enviado por felipollo90 / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • 1.3 Propiedades De Los números Reales Tricotomía, Transitividad, Densidad, Axiomas Del Supremo

    1.3 Propiedades De Los números Reales Tricotomía, Transitividad, Densidad, Axiomas Del Supremo

    Los números reales son un conjunto R con dos operaciones binarias + y * el cual satisface los siguientes axiomas. Axioma 1 Cerradura Si a y b están en R entonces a+b y a*b son números determinados en forma única que están también en R. Axioma 2 Propiedad Conmutativa (Suma y Multiplicación) Si a y b están en R entonces a+b = b+a y a*b = b*a. Axioma 3 Propiedad Asociativa. (Suma y Multiplicación) Si

    Enviado por edichaa / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Propiedades y clasificación de los números reales

    Propiedades y clasificación de los números reales

    MATEMATICAS Su Significado proviene del idioma griego y su significado es “conocimiento” Ciencia encargada del estudio de las propiedades de entes abstractas como los son los números o bien pueden ser las figuras geométricas usando el razonamiento lógico como herramienta. Se le puede considerar la madre de las ciencias. Propiedades y clasificación de los números reales. Número: Es un símbolo que representa una cantidad. Y se utilizan para un sin número de actividades como lo

    Enviado por eddie666 / 20.504 Palabras / 83 Páginas
  • RECURSOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS A LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA NACIONAL "SIMÓN RODRÍGUEZ"

    RECURSOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS A LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA NACIONAL "SIMÓN RODRÍGUEZ"

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES "EZEQUIEL ZAMORA" VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUB- PROGRAMA PRÁCTICAS PROFESIONALES RECURSOS LÚDICOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS FRACCIONARIOS A LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA NACIONAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Autoras: Ledys C Rojas U Nancy Bonilla Tutora: Lisfey Chacón SOCOPO, MAYO 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES "EZEQUIEL ZAMORA" VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN

    Enviado por josemarcano8789 / 18.104 Palabras / 73 Páginas
  • Producto Numero 2, Proyecto Didáctico.

    Producto Numero 2, Proyecto Didáctico.

    PROYECTO NIVEL: PRIMARIA ESCUELA: FRAY MATIAS DE CORDOVA Y ORDOÑEZ GRADO Y GRUPO: 3° “A” LOCALIDAD: ZONA ESCOLAR: C C T PERIODO: MATERIA: ESPAÑOL CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION BLOQUE: V AMBITO: LITERARURA PROYECTO DIDACTICO: HACER UNA OBRA DE TEATRO A PARTIR DE UNA SERIE DE DIALOGO COMPETENCIAS:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.  Analizar la información y emplear

    Enviado por Laura365 / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Propiedades De Los Numeros Reales

    Propiedades De Los Numeros Reales

    Propiedades De Los Numeros Reales Transitividad Propiedades De Los Numeros Reales Propiedades de los Números Reales Los números reales son los números que se utilizan para la medición de cantidades reales. Incluyen los números racionales, números irracionales, números enteros, decimales, etc. Estas cantidades reales incluyen longitud, velocidad, temperatura ambiente, tasas de crecimiento y muchos más. Los números racionales e irracionales llenan completamente la recta numérica y forman el conjunto de los números reales. En palabras

    Enviado por Edgar11 / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Numeros Reales En Calculo

    Numeros Reales En Calculo

    0.1 Números reales Los números reales son los números que se puede escribir con anotación decimal, incluyendo aquellos que necesitan una expansión decimal infinita. El conjunto de los números reales contiene todos los números enteros, positivos y negativos; todos los fracciones; y todos los números irracionales -- aquellos cuyos desarrollos en decimales nunca se repiten. Ejemplos de números irracionales son √ 2 = 1.4142135623730951 . . . π = 3.141592653589793 . . . e =

    Enviado por raxxuzs / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Numeros Reales

    Numeros Reales

    CLASIFICACION Y PROPIEDADES DE LOS NUMEROS REALES SE CLASIFICAN EN: RACIONALES E IRRACIONALES Un numero racional es un numero real que se puede expresar como el cocientea/b de dos números enteros a y b con b diferente de cero. Los números realesque no son racionales se llaman irracionales. Por ejemplo, la razón del perímetro de una circunferencia a su diámetro es irracional. Este numero realse denota por P y se escribe P = 3.1416 para

    Enviado por Yozz / 1.260 Palabras / 6 Páginas
  • Los números cuánticos

    Los números cuánticos

    Los números cuánticos son unos números que se conservan en los sistemas cuánticos. Corresponden con aquellos observables que conmutan con el Hamiltoniano del sistema. Así, los números cuánticos permiten caracterizar los estados estacionarios, es decir los estados propios del sistema. En física atómica, los números cuánticos son valores numéricos discretos que indican las características de los electrones en los átomos, esto está basado en la teoría atómica de Niels Bohr que es el modelo atómico

    Enviado por eztreyithadianiz / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Semana Numero 2 Nutricion

    Semana Numero 2 Nutricion

    FACTORES QUE AFECTAN LA TASA METABOLICA BASAL Tamaño y composición corporal, que se relacionan con la pérdida de calor y de energía que se requieren para mantener la masa muscular magra en reposo. Los periodos de crecimiento rápido, como en los primeros dos años de vida, así como durante el embarazo. Las secreciones de las glándulas endocrinas, en particular hormonas tiroideas (tiroxina) y norepinefrina, reguladores principales de la tasa metabólica. Cuando el suministro es inadecuado,

    Enviado por payi / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Actividades Pensamiento Matematico Aspecto Numero.

    Actividades Pensamiento Matematico Aspecto Numero.

    Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Tiempo: Dos semanas Actividades: •Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se enferman?, ¿Qué síntomas tienen?, Abordar de manera

    Enviado por monaye / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Numeros Enteros

    Numeros Enteros

    ¿Que son los Numeros Enteros? Número entero, cualquier elemento del conjunto formado por los números naturales y sus opuestos. El conjunto de los números enteros se designa por Z: Z = {…, -11, -10,…, -2, -1, -0, 1, 2,…, 10, 11,…} Los números negativos permiten contar nuevos tipos de cantidades (como los saldos deudores) y ordenar por encima o por debajo de un cierto elemento de referencia (las temperaturas superiores o inferiores a 0 grados,

    Enviado por francysdiazp / 2.114 Palabras / 9 Páginas
  • Numeros Reales

    Numeros Reales

    Números reales un número es la expresión de una cantidad con relación a su unidad. El término proviene del latín numĕrus y hace referencia a un signo o un conjunto de signos. La teoría de los números agrupa a estos signos en distintos grupos. Los números naturales, por ejemplo, incluyen al uno (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y, por lo general, al cero

    Enviado por maracas / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Numeros 123

    Numeros 123

    123456789123456789123456789 6.0 mínimo aprobatorio en cada parcial y mínimo 85% de asistencia. *** El cumplimiento de actividades que integren: a) Asistencia a la práctica de laboratorio + 85% de asistencia + b) resolución de ejercicios correctamente e investigaciones entregadas en tiempo y hora que cubran el 80% o más del total asignado por parcial, son acreedores a Eximir el examen del parcial correspondiente, obteniendo la siguiente calificación de acuerdo al porcentaje alcanzado: 80 al 87%

    Enviado por vane_ssa / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Numero Reales

    Numero Reales

    Números Reales septiembre 3 2012 GONZALEZ SOSA ELIZETH Racionales e Irracionales INSTITUTO TECNOLOGICO de Tuxtepec CONTENIDO Números Reales Introducción………………………………………………….…………………………….2 Números Naturales…………………………………………………………………….....3 Números Enteros……………………………………………………………….…………3 Números Racionales………………………………………………………….…………..4 Números Irracionales…………………………………………………………….……….5 Propiedades Básicas De Los Números Reales……………………………………..6-9 Conclusión……………………………………………………………………………..…10 Bibliografía………………………………………………………………………………..11 Introducción Para llevar un orden y control de las cosas que poseemos y de las demás que nos rodean, ya sea en nuestra casa, en la escuela o en la empresa, son los números. Mediante la utilización de los números

    Enviado por ellysosa / 2.241 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD NUMERO 1 Fortalecimiento conceptual

    ACTIVIDAD NUMERO 1 Fortalecimiento conceptual

    ACTIVIDAD NUMERO 1 Fortalecimiento conceptual 1. Indique 3 puntos importantes en la presentación personal Lavarse las manos. Evitar el uso de anillos, cadenas, reloj. Portar el gorro 2. Qué pasos debes tener en cuenta al lavarte las manos Lavar las manos con agua caliente, enjabonarse bien las manos, frotando las palmas y el dorso entre los dedos y las uñas luego enjuagarse con abundante agua. 3. Como debes mantener el aseo en la cocina Se

    Enviado por leidyvanessa / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Alteraciones Cromosomicas Por Numero Y Morfo..

    Alteraciones Cromosomicas Por Numero Y Morfo..

    ALTERACIONES CROMOSOMICAS POR NÙMERO Y POR MORFOLOGIA Anomalías cromosómicas numéricas. Son la pérdida o la ganancia de uno o varios cromosomas. Pueden afectar tanto a autosomas (cualquier cromosoma que no sea sexual) como a cromosomas sexuales. Existen diferentes tipos:  Monosomía: pérdida de un cromosoma. Por tanto, solamente quedará una copia del cromosoma cuando en una situación de normalidad habrían dos.  Trisomía: Existencia de tres copias de un cromosoma específico, en lugar de dos

    Enviado por / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • Numero De Avogadro

    Numero De Avogadro

    En las experiencias ordinarias de laboratorio el químico no utiliza cantidades de sustancia del orden del átomo o de la molécula, sino otras muy superiores, del orden de gramos normalmente. Es, pues, mucho más útil introducir un nuevo concepto: una unidad que, siendo múltiplo de la masa de un átomo o de una molécula, represente cantidades de materia que sean ya manejables en un laboratorio. Así, de un elemento se puede tomar una cantidad de

    Enviado por joose19 / 482 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPCION DEL NUMERO

    CONCEPCION DEL NUMERO

    CONSTRUCCION DEL CONCEPTO DEL NÚMERO NATURAL y NUMERACION El presente ensayo trata de mostrar cómo los conocimientos se relacionan con la construcción del número natural y la numeración. Estos conocimientos tienen una característica muy singular ya que se trata de saberes naturalizados. Consideremos que la gran mayoría identificamos un numero asociándolo de modo espontaneo a su nombre. Que las actividades como contar o de designar números parecen formar parte de nuestra naturaleza y pensamos que

    Enviado por fatybones / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • El Diablo De Los números - Ensayo

    El Diablo De Los números - Ensayo

    ¡VIVAN LAS MATEMÁTICAS¡ Las clases actuales de matemáticas en los colegios colombianos se dictan bajo un estándar proporcionado por el sistema educativo para orientar una enseñanza homogénea en cualquier establecimiento, sin embargo, se evidencia que dicho estándar no es relevante ni efectivo a la hora de evaluar los procesos de razonamiento que llevan a cabo los estudiantes al enfrentarse tanto a problemas matemáticos como de la vida diaria. En pocas palabras: lo estudiantes se sumen

    Enviado por dianaisasui / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Numeros Cuanticos

    Numeros Cuanticos

    Causas La periodontitis ocurre cuando la inflamación o la infección de las encías (gingivitis) se deja sin tratamiento o cuando el tratamiento se demora. Dicha infección e inflamación se disemina desde las encías (gingiva) hasta los ligamentos y el hueso que sirven de soporte a los dientes. La pérdida de soporte hace que los dientes se aflojen y finalmente se caigan. La periodontitis es la causa principal de la caída de los dientes en los

    Enviado por oligabi / 660 Palabras / 3 Páginas
  • Numero De Oro

    Numero De Oro

    Introducción La creación tiene tantas maravillas, las animales, las plantas, los planetas, el aire, el agua etc. y la obra perfecta de Dios el Hombre, quien es el mayor domo de todo lo que vemos en la tierra. Con el pasar del tiempo el hombre ha tenido grandes descubrimientos y fracasos, y con el pasar de los años hemos tenido un cumulo de experiencias que lo llamamos conocimientos empíricos y científicos. Los conocimientos empíricos están

    Enviado por / 865 Palabras / 4 Páginas
  • Nocion Del Numero

    Nocion Del Numero

    La Noción del Número: Sus Cualidades y Operaciones. Para comenzar en esta primera parte del curso, se pretende mostrar al niño las distintas formas en las que se pueden representar los números, en el primer tema se le muestra como ejemplo el número tres, se le muestra este número porque nosotros por defecto o deducción que el niño ya sabe identificar el numero por ser una sola unidad, y que su mismo dedo representa esa

    Enviado por p0lo007 / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • Club es una sociedad compuesta por un número variable de personas

    Club es una sociedad compuesta por un número variable de personas

    Club es una sociedad compuesta por un número variable de personas, libremente asociadas, que se reúne como grupo en función de su coincidencia en gustos, aficiones u opiniones de todo tipo: artísticos, literarios, políticos, filantrópicos, deportivos, etc., o simplemente en sus deseos de relación social. Sede del Real Club Marítimo de Santander (Cantabria, España). Desde su fundación en 1927 se dedica a promover eventos y actividades relacionadas con los deportes náuticos. Los fines y actividades

    Enviado por johnfredymorales / 264 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA DE NÚMEROS NATURALES

    ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA DE NÚMEROS NATURALES

    ESTRATEGÍA PARA RESOLVER LA LECTURA DE NÚMEROS. 12,000 = Se dice doce mil. Objetivos didácticos: Practicar la lectura de números. Materiales: Tarjetas de 8 x 10 cms. Duración: 20 minutos. Desarrollo o Previamente, el docente arma paquetes de veinte tarjetas; diez de ellas deben tener números de cinco o seis dígitos y las otras diez, los nombres de dichos NÚMEROS ESCRITOS con letras. o Algunos números que SE SUGIEREN: 10,001; 4,006; 9,010; 10,133; 20,001; 80,434;

    Enviado por fernand26 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Estimación del número de MYPE y Estimación Del Número De Las MYPE

    Estimación del número de MYPE y Estimación Del Número De Las MYPE

    INDICE Dedicatoria………………………………………………………………........................3 Presentación ………………………………………………………………....................4 Introducción ……………………………………………………………………………...5 Antecedentes historicos……………………………………………………………..6-7 Pymes Definición y Objetivos.……………………….………………………………………8 Caracteristicas E importancia………….…………………………………………..9 Organisos que representan las pymes………………………………………10-11 Analisis y comentarios…………………………………………………………….12-13 Doctrina dela legislacion ……………………………………………………………..14 Graficas………………………………………………………………… Estimación del número de MYPE y Estimación Del Número De Las MYPE Informales……………………………………………………………………………………15 Distribución Porcentual Del MYPE, Distribución de las empresas formales y la Composición De La MYPE………………………………………………………………..16 Participación de las MYPES en el PBI y la Participación de la MYPE en las compras estatales………………………………………………………………………….17 Modelos…………………………………………………………………………………..18 Jurisprudecia

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  • Los Numeros Favorecen A Las Minorias

    Los Numeros Favorecen A Las Minorias

    LOS NUMEROS FAVORECEN A LAS MINORIAS ¿Qué sucedió La expansión de la educación básica ¿Por qué? México debía salir del hoyo donde se tenia estancado que era el analfabetismo que se mantuvo durante muchas décadas ¿Cuándo? Durante el periodo de gobierno de Porfirio Díaz Ordaz que duro de 1877 a1884 a 1911 ¿Qué cambio? La educación se extendió en todo el país, al obligar a las escuelas religiosas a participar en esta gran labor exigiéndoles

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