Para fomentar la lectura
Documentos 51 - 53 de 53
-
Estrategias de lectura para fomentar la comprensión lectora en los niños de quinto grado sección “C” de la Escuela Primaria Justo Sierra T.M
edemora07Título: Estrategias de lectura para fomentar la comprensión lectora en los niños de quinto grado sección “C” de la Escuela Primaria Justo Sierra T.M. Modalidad: 1 Trabajo docente con un grupo escolar en el horario regular, bajo tutoría del maestro titular. Línea temática 3: Experimentación de una propuesta didáctica. Autora:
-
PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A”
petreolinaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO. PROPUESTA PARA IMPLEMENTAR LA LECTURA REFLEXIVA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” DE EDUACIÓN PRIMARIA
-
Presentar una propuesta que resulte útil para fomentar la lectura en niños de 3º grado de la educación general básica; donde aprender a leer resulte placentero.
Laura Mollekerhttp://edukame.com/wp-content/uploads/2012/09/Fotolia_19222352_Subscription_XXL.jpg SECUENCIA“LA BIBLIOTECA DE MI AULA” PROPÓSITO: * Presentar una propuesta que resulte útil para fomentar la lectura en niños de 3º grado de la educación general básica; donde aprender a leer resulte placentero. FUNDAMENTACIÓN: El presente proyecto se centra en acercar a nuestros alumnos desde los primeros años de