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Documentos 451 - 500 de 654

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • DESARROLLO SUSTENTABLE ¡ACTIVA LAS NEURONAS!

    DESARROLLO SUSTENTABLE ¡ACTIVA LAS NEURONAS!

    DESARROLLO SUSTENTABLE BLOQUE 1 INSTITUTO TECNOLOGICO DE CAMPECHE ________________ Contenido ¡ACTIVA LAS NEURONAS! (pagina4) 1 ¡ENTRA EN ACCIÓN! (Página 7) 2 COEVALUACION (página 9) 2 ¡PONTE A PRUEBA! (página 10) 3 ¡ENTRA EN ACCIÓN! (página 14) 4 ¡ENTRA EN ACCIÓN! (página 15) 4 ¡PONTE A PRUEBA! (página 15) 5 ¡ENTRA EN ACCIÓN! (página 17) 6 ¡PONTE A PRUEBA! (página 18) 6 ¡PONTE A PRUEBA! (página 21) 7 ¡Ponte a prueba! (Página 34) 8 ¡Ponte a

    Enviado por Santiago Ramayo / 3.459 Palabras / 14 Páginas
  • La condición humana y la vida activa

    La condición humana y la vida activa

    Ensayo sobre La condición humana y la vida activa. En este capítulo se expone lo que es la “vida activa” y la condición humana, nos delimitan 3 actividades fundamentales y básicas que son, labor, trabajo y acción, el ser humano lleva a cabo desde que nacemos hasta morimos. Lo que entrelaza a estas 3 actividades en que en todas utilizamos el cuerpo, estas 3 actividades forman la vida de una persona, nos habla de la

    Enviado por Alonso Acosta / 908 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea Activa 1.2.2 Estructura del modelo conceptual e hipótesis.

    Tarea Activa 1.2.2 Estructura del modelo conceptual e hipótesis.

    Proyecto Integrador – PI17-MNE5171-1 Universidad de las Américas Puebla http://www.conadeipfba.org.mx/sites/default/files/sites/default/files/images/equipos/logo-institucion/institucion-udla.jpg Tarea Activa 1.2.2 Estructura del modelo conceptual e hipótesis. Dr. Sansón Roberto González Mosso. Suárez Santoyo Héctor ID: 209469 Moisés Baños Hernández ID: 107765 Alejandro Rodríguez Zaldívar ID: 209328 Equipo 2 4 de febrero del 2017 ________________ Contenido Introducción1 Desarrollo2 Formulación de hipótesis.4 Conclusión1 Referencias1 ________________ Introducción. En todo trabajo de investigación académica, el diseño de la investigación juega un rol preponderante ya que facilita

    Enviado por mobahe mbv / 727 Palabras / 3 Páginas
  • ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA

    ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA

    Descripción: http://4.bp.blogspot.com/_ozpUNwZVquI/TU38iWWL6iI/AAAAAAAAAAM/LUfLSYVXbG4/s760/LOGO_SM_.jpg (INGLES) Tutor: Autor: MSc. Arturo Chacón. Rainniero Mendoza Sec: Virtual C.I: 22.721.057 Maturín, Enero 2017 ________________ ORACIONES EN VOZ PASIVA, TRANSFORMADAS EN VOZ ACTIVA. * Voz pasiva: Ana writes a letter. (Ana escribe una carta) * Voz activa: A letter is written by Ana. (Una carta es escrita por Ana) * Voz pasiva: Penicillin was discovered by Alexander Fleming. (La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming) * Voz activa: Alexander Fleming discovered. (Alexander

    Enviado por rainniero / 617 Palabras / 3 Páginas
  • Las operaciones bancarias son aquellas realizadas por una entidad bancaria de manera profesional producto de una serie de operaciones activas y pasivas similar. Para hacer posibles dichas operaciones es necesario contar con clientes que manejen cuentas de

    Las operaciones bancarias son aquellas realizadas por una entidad bancaria de manera profesional producto de una serie de operaciones activas y pasivas similar. Para hacer posibles dichas operaciones es necesario contar con clientes que manejen cuentas de

    Universidad Nacional Experimental De Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ-Municipalizada Abejales Profesora: Estudiante: Lcda. Luzmin Peñaranda Carlos Vargas C.I 24.744.609 Abejales 25-05-2016 Operaciones Bancarias Las operaciones bancarias son aquellas realizadas por una entidad bancaria de manera profesional producto de una serie de operaciones activas y pasivas similar. Para hacer posibles dichas operaciones es necesario contar con clientes que manejen cuentas de ahorro o corriente siendo estas las más comunes. Las operaciones bancarias se clasifican en:

    Enviado por carlosv20 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
  • Efectos sobre los actos perjudiciales para la masa activa

    Efectos sobre los actos perjudiciales para la masa activa

    Efectos sobre los actos perjudiciales para la masa activa. A: Reintegración. Un cambio relevante con relación al Sistema del Código de comercio de 1885. Normas del C de Comercio partían de desconfianza hacia la actuación del quebrado en el periodo precedente a la quiebra. Sistema mixto: Principio de retroacción absoluta(Declaraba nulos actos de dominio y administración) por otro lado, concedía unas acciones de impugnación de determinados actos. La ley Const. Ha abandonado el sistema de

    Enviado por heeervas / 640 Palabras / 3 Páginas
  • EDUCACIÓN ACTUAL: HACIA UNA FORMACIÓN ACTIVA

    EDUCACIÓN ACTUAL: HACIA UNA FORMACIÓN ACTIVA

    EDUCACIÓN ACTUAL: HACIA UNA FORMACIÓN ACTIVA Presentado a: MELQUICEDED RODRÍGUEZ Docente MAIRA ALEJANDRA ALFONSO VALENCIA RAYLI JHOANA BENACHI RAMIREZ PAOLA ANDREA LANCHEROS LUNA APRENDIZAJE AUTÓNOMO UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA III SEMESTRE TULUÁ – VALLE 2017 EDUCACIÓN ACTUAL: HACIA UNA FORMACIÓN ACTIVA La educación en Colombia ha ido evolucionando a través de las épocas, transformando sus objetivos,

    Enviado por Mairalejandra Alfonsovalencia / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Cómo se llama a las células que están activas metabólicamente, cuando no presentan estructuras de resistencia a factores ambientales adversos?

    ¿Cómo se llama a las células que están activas metabólicamente, cuando no presentan estructuras de resistencia a factores ambientales adversos?

    ¿Cómo se llama a las células que están activas metabólicamente, cuando no presentan estructuras de resistencia a factores ambientales adversos? la microbiología en la arqueología? 03) ¿Cómo se clasifican los medios de cultivo por su aplicación o uso? 04) ¿Cómo se llama a las células que están activas metabólicamente, cuando no presentan estructuras de resistencia a factores ambientales adversos? 05) ¿Cuál es la clasificación terciaria de la nutrición? 06) ¿Cuál es la estructura y

    Enviado por Guillermo Vázquez / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Hacer saber la importancia de la escucha activa.

    Hacer saber la importancia de la escucha activa.

    Profesional Reporte Objetivo: * Hacer saber la importancia de la escucha activa. * Reconocer los aspectos de la escucha activa para tener una buena comunicación. Procedimiento: Para poder realizar este reporte: 1. Empecé a leer la información sobre la escucha activa que nos proporciona la universidad en blackboard. 2. Investigue en fuentes de internet sobre el tema para recabar más información de la escucha activa. 3. Pregunte a miembros de mi familia sobre su concepto

    Enviado por IbethMar / 412 Palabras / 2 Páginas
  • El coordinador grupal deberá lograr que la comunicación se mantenga activa y creadora. Buscará resolver situaciones dilemáticas y discusiones frontales.

    El coordinador grupal deberá lograr que la comunicación se mantenga activa y creadora. Buscará resolver situaciones dilemáticas y discusiones frontales.

    INTRODUCCION El coordinador grupal deberá lograr que la comunicación se mantenga activa y creadora. Buscará resolver situaciones dilemáticas y discusiones frontales. En el ámbito de salud se designa a un profesional; en este caso de enfermería para coordinar a uno o varios grupos subordinados poniendo en práctica el proceso administrativo, El presente informe refleja las actividades realizadas en el período de rol coordinar, requisito indispensable para culminar la carrera de T.S.U EN ENFERMERIA, más allá

    Enviado por yoselindiego / 1.502 Palabras / 7 Páginas
  • Explique: Potencia activa, potencia reactiva, potencia aparente, potencia compleja y factor de potencia.

    Explique: Potencia activa, potencia reactiva, potencia aparente, potencia compleja y factor de potencia.

    TALLER DE MOTORES (NO ES ENTREGABLE) ING. LUIS FRANCISCO NIÑO SIERRA 1. Explique: Potencia activa, potencia reactiva, potencia aparente, potencia compleja y factor de potencia. 2. Demuestre la relación entre voltaje de línea y voltaje de fase de un sistema trifásico. 3. Demuestre la relación entre corriente de línea y corriente de fase de un sistema trifásico. 4. Porqué el devanado shunt tiene gran número de vueltas en comparación con el devanado serie de una

    Enviado por camusninini / 385 Palabras / 2 Páginas
  • La Guerra Grande, participación activa de mujeres paraguayas.

    La Guerra Grande, participación activa de mujeres paraguayas.

    C:\Users\Pably\Documents\logo_aprender.JPG I.S.F.D N° 39 DISEÑO DE TESIS TEMA: “La Guerra Grande; participación activa de las mujeres paraguayas” CÁTEDRA: Investigación Histórica II PROFESORES: Villar, Olga Arreigada, Horacio ALUMNA: Ponce, Romina Examen final: Agosto 2015 ÍNDICE I- Información general (introducción)--------------------------------------------Pág 4 1.1- Título del proyecto de investigación-----------------------------------------------Pág 6 1.2- Tipo de investigación------------------------------------------------------------------Pág 6 1.3- Fecha de presentación----------------------------------------------------------------Pág 6 II - Plan de investigación 2.1- Planteamiento del problema---------------------------------------------------------Pág 7 2.1.1 Situación problemática--------------------------------------------------------------Pág 7 2.1.2- Enunciado del problema-----------------------------------------------------------Pág 7

    Enviado por romyeli / 10.574 Palabras / 43 Páginas
  • El Gobierno Escolar facilita la participación activa, democrática y libre

    El Gobierno Escolar facilita la participación activa, democrática y libre

    GOBIERNO ESCOLAR SANTAMARIA GAONA KAROL SOFIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE PASCA ‘’NUESTRA SEÑORA DE LA ENCARNACIÓN’’ CIENCIAS POLÍTICAS 11- PASCA CUNDINAMARCA 28 DE FEBRERO 2017 GOBIERNO ESCOLAR SANTAMARIA GAONA KAROL SOFIA TRABAJO RALIZADO PARA OBTENER EL LOGRO DE GOBIERNO ESCOLAR DOCENTE: DÍANA RIAÑO 11-4 I.E. NORMAL SUPERIOR DE PASCA CIENCIAS POLÍTICAS PASCA CUNDINAMARCA 2017 INTRODUCCIÓN El Gobierno Escolar facilita la participación activa, democrática y libre de todos los miembros de la comunidad educativa. Contribuye

    Enviado por Lucifer-Sama / 2.426 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo cultura activa.

    Ensayo cultura activa.

    Una cultura activa Nos desarrollamos en un tiempo y espacio tan rápidamente que a veces no nos damos realmente cuenta de lo que hacemos, no visualizamos quiénes somos ni a dónde pertenecemos. Tenemos cierta forma de expresión y tradiciones que caracterizan nuestra sociedad. Se trata de un concepto no material: la cultura. Por otro lado, nos vemos inmersos en un fenómeno llamado globalización de la que difícilmente podemos hacernos a un costado y que ha

    Enviado por maqqqquita / 531 Palabras / 3 Páginas
  • Los niños que realicen la descripción se les darán una estrellita para propiciar la participación activa de la actividad en el grupo.

    Los niños que realicen la descripción se les darán una estrellita para propiciar la participación activa de la actividad en el grupo.

    Estrategia ASIGNATURA QUE FAVORECE: español APRENDIZAJES ESPERADOS Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. Nombre de la acción o iniciativa de carácter pedagógico. ¡TOMA UNO¡ Fecha Se utiliza todo el ciclo escolar Compromisos y responsabilidades Respeto, participación La actividades consiste en: INICIO: Se le dará la explicación a los alumnos de que trata la actividad de “toma uno” ¿saben lo que es una descripción? ¿Qué es lo que nos

    Enviado por cuate21 / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • .La vida activa de los PMN una vez activados es de 6 a 8 horas, circulan en la sangre en cantidades moderadas.

    .La vida activa de los PMN una vez activados es de 6 a 8 horas, circulan en la sangre en cantidades moderadas.

    INMUNOLOGÍA, CELULAS. POLIMORFO NUCLEARES NEUTROFILO: derivan de las células plurpotenciales de la medula ósea, luego de un proceso de diferenciación por donde pasan por las etapas de mieloblasto, promielocito y mielocito. Presenta gránulos de diferentes tipos cuando está en la fase de promielocito forma gránulos primarios y cuando está en mielocito son secundarios. Durante la maduración obtienen la capacidad de adherirse, deformarse y desplazarse y secretar mediadores de la inflamación. Su producción está controlada por

    Enviado por betzhaida1998 / 1.876 Palabras / 8 Páginas
  • Sistemas de estructura de forma activa Dolor del corazón

    Sistemas de estructura de forma activa Dolor del corazón

    Sistemas de estructuras Es un sistema empleado en un cierto espacio que cumple la función de soportar las cargas que generadas por el objeto. Ya sean condiciones adversas al entorno cumpliendo con las cargas que gravitan por el objeto ya sean columnas, cerchas, o cableado pudiendo generar un equilibrio sobre el objeto esto quiere decir que todo objeto en el volumen debe tener un circuito de cargas ya sea por torsión, compresión, corte generando sistema

    Enviado por Hermes Sarango / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Inmunizacion Activa y Pasiva

    Inmunizacion Activa y Pasiva

    UNIDAD IX: INMUNIZACIÓN ACTIVA Y PASIVA 1) ¿Qué diferencias hay entre inmunización activa y pasiva? ¿Cómo se logra cada una? La inmunización activa se refiere a la producción de anticuerpos en respuesta a la administración de una vacuna en cuyo caso es artificial. La natural se adquiere por el padecimiento de la enfermedad y es generalmente permanente. De tal forma que existen dos formas de adquirir inmunidad activa: Inmunidad activa natural: se genera por estimulación

    Enviado por Pablo Fede Prieto / 5.576 Palabras / 23 Páginas
  • PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO,.

    PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO,.

    “SIMÓN RODRÍGUEZ” PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PRÁCTICA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN DENTRO LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE P.P.F.F. EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO, Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros sin Ejercicio – PROFOCOM Equipo de Sistematización: Prof.: Antonio Aroja Jhenny Beatriz Prof.: Carme Mamani Tania Jesusa Prof.: Torrico Corrales María Ely Tutor: Mgr. Marcelo Pablo

    Enviado por chapako24 / 25.933 Palabras / 104 Páginas
  • Las medidas revolucionarias de Lazaro Cardenas beneficieron al pueblo pero tambien despertarón una activa oposición de terratenientes, patrones, la iglesia y parte de la clase media de las ciudades

    Las medidas revolucionarias de Lazaro Cardenas beneficieron al pueblo pero tambien despertarón una activa oposición de terratenientes, patrones, la iglesia y parte de la clase media de las ciudades

    1.La transición (1940-1946) Las medidas revolucionarias de Lazaro Cardenas beneficieron al pueblo pero tambien despertarón una activa oposición de terratenientes, patrones, la iglesia y parte de la clase media de las ciudades. El presidente Cardenas había prometido que las elecciones serían limpísimas y que habrían un respeto absoluto por el voto popular. El 15 de agosto , el Colegio Electoral,controlado por completo por el PRM, ya había calificado las elecciones y dio a la presidencia

    Enviado por LailaFerrel / 3.434 Palabras / 14 Páginas
  • Para no interpretar esto de manera errónea, este trabajo lleva por propósito la aplicación de las conclusiones arrojadas a través de la descomposición analítica del libro, o bien, utilizar los fundamentos de este libro de manera activa (con los que

    Para no interpretar esto de manera errónea, este trabajo lleva por propósito la aplicación de las conclusiones arrojadas a través de la descomposición analítica del libro, o bien, utilizar los fundamentos de este libro de manera activa (con los que

    Imagen relacionada ________________ Al haber concluido la lectura, procede una retroalimentación de la misma, en este caso, a forma de análisis. Se dice necesario ya que se tiene que consolidar lo aprendido, y no solamente plasmar lo “retenido”. El libro no cuenta con una división por capítulos, sino por “conferencias” en las que el autor aborda distintos aspectos, así como pasos, del proceso de hacer filosofía. En sí, el libro cuenta, a mi parecer, con

    Enviado por OzielArellano / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • OAT: DEMOSTRAR INTERÉS Y UNA ACTITUD ACTIVA FRENTE A LA LECTURA, ORIENTADA POR EL DISFRUTE DE LA MISMA Y POR LA VALORACIÓN DEL CONOCIMIENTO QUE SE PUEDE OBTENER A TRAVÉS DE ELLA.

    OAT: DEMOSTRAR INTERÉS Y UNA ACTITUD ACTIVA FRENTE A LA LECTURA, ORIENTADA POR EL DISFRUTE DE LA MISMA Y POR LA VALORACIÓN DEL CONOCIMIENTO QUE SE PUEDE OBTENER A TRAVÉS DE ELLA.

    Nombre de la unidad temática: ¡Los textos nos hablan y viven junto a nosotros! Habilidades y Ejes temáticos: Estrategia de comprensión Lectora /Lectura OA: Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos, releer lo que no fue comprendido, visualizar lo que describe el texto, recapitular, formular preguntas sobre lo leído y responderlas. OAT: DEMOSTRAR INTERÉS Y UNA ACTITUD ACTIVA FRENTE A LA LECTURA, ORIENTADA POR EL

    Enviado por Cata González Guajardo / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis de serie: Agente Carter (Primera temporada) Isabella María Torres Parra Gestión de empresa audiovisual – Recepción activa de Tv.

    Análisis de serie: Agente Carter (Primera temporada) Isabella María Torres Parra Gestión de empresa audiovisual – Recepción activa de Tv.

    Análisis de serie: Agente Carter (Primera temporada) Isabella María Torres Parra Gestión de empresa audiovisual – Recepción activa de Tv. Lina Marcela Pérez Arenas. 1. Sinopsis Esta serie, ambientada en 1946, gira en torno a la Agente secreta Peggy Carter haciendo trabajo administrativo para la Reserva Científica Estratégica (SSR, por sus siglas en inglés, precursor de S.H.I.E.L.D), mientras ayuda a Howard Stark en misiones secretas para recuperar sus inventos, que han sido robados y

    Enviado por imtparra / 2.309 Palabras / 10 Páginas
  • ¿CONSIDERAS DELITO, EL AYUDARLE A UN PACIENTE A QUE SUCUMBA SU DOLOR? EUTANASIA ACTIVA.

    ¿CONSIDERAS DELITO, EL AYUDARLE A UN PACIENTE A QUE SUCUMBA SU DOLOR? EUTANASIA ACTIVA.

    Oscar Iván Mata Torres 248714 Facultad de derecho UACH Derechos Humanos Metodología de la Investigación Lic. José Luis Chacón Rodríguez ________________ ¿CONSIDERAS DELITO, EL AYUDARLE A UN PACIENTE A QUE SUCUMBA SU DOLOR? EUTANASIA ACTIVA. Derechos Reservados ©, Oscar Iván Mata Torres, calle 29 entre degollado y rosales No. 1210, Chihuahua, Chihuahua; 2015. Clase de investigación; en éste protocolo estaremos utilizando la investigación documental, con la cual podemos constatar, que existen muchos libros en la

    Enviado por oscarivant / 2.979 Palabras / 12 Páginas
  • Primeros auxilios. Daniela es una niña de cuatro años activa y vivaz

    Primeros auxilios. Daniela es una niña de cuatro años activa y vivaz

    Técnicas de primeros auxilios Daniela es una niña de cuatro años activa y vivaz. En ocasiones, por sus constantes trastadas, consigue poner a sus padres de los nervios y se ven obligados de extremar las precauciones. El caso es que esta mañana Daniela consiguió colocar un tallo debajo de la caja de primeros auxilios del baño. Y, entre las diferentes pastillas de atractivas colores, hay unas especialmente coloridas con colores brillantes. Daniela piensa que estas

    Enviado por conchy17 / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • Principales cuentas activas Caja

    Principales cuentas activas Caja

    Principales cuentas activas Caja. Aumenta: cuando la empresa recibe dinero en efectivo. Disminuye: cuando paga con dinero en efectivo; es cuenta del activo por que representa el dinero en efectivo-propiedad de la cantidad. http://thumbs.dreamstime.com/z/contabilidad-financiera-28410457.jpg Fondo fijo de caja chica. Aumenta: cuando el fondo por no ser suficiente se incremente. Disminuye: cuando el fondo, por excesivo, reduzca; es cuenta del activo por que representa dinero en efectivo propiedad de la entidad. http://images.quebarato.com.mx/T440x/tienda+virtual+software+kaja+chika+control+caja+chica+fondo+fijo+contable+puebla+de+zaragoza+puebla+mexico__80AF8A_5.jpg Bancos. Aumenta: cuando la

    Enviado por octavio0499 / 1.371 Palabras / 6 Páginas
  • TASAS DE CONSUMO ACTIVAS PASIVAS, REFERENCIALES

    TASAS DE CONSUMO ACTIVAS PASIVAS, REFERENCIALES

    JUAN CARLOS ESCALANTE CHIQUITO G-1860 TASAS DE CONSUMO ACTIVAS PASIVAS, REFERENCIALES La tasa básica del Banco Central del Ecuador será determinada por la Junta de Política y Regulación Monetaria y Financiera, en forma trimestral o cuando se estime conveniente. Art 1 Resolución No. 133-2015-M La tasa pasiva referencial corresponde al promedio ponderado por monto, de las tasas de ¡interés efectivas pasivas remitidas por las entidades del sistema financiero nacional al Banco Central del Ecuador, para

    Enviado por talo27 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • El enfoque de la indagación científica facilita la participación activa de los estudiantes, para la adquisición del conocimiento; que es un elemento esencial para construir

    El enfoque de la indagación científica facilita la participación activa de los estudiantes, para la adquisición del conocimiento; que es un elemento esencial para construir

    TAREA N.°01 METODOLOGÍA DE LA INDAGACIÓN CIENTÍFICA.- El enfoque de la indagación científica facilita la participación activa de los estudiantes, para la adquisición del conocimiento; que es un elemento esencial para construir y desarrollar aprendizajes por proyectos. La indagación científica presenta diversos pasos que son: 1.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.- Es el paso donde se recoge información del fenómeno a estudiar y así surge una serie de preguntas como: -¿Qué es el dengue? -¿Por qué la aparición

    Enviado por cuarez / 423 Palabras / 2 Páginas
  • TOMA DE DECISIONES Y DESARROLLO DE CARRERA: EL ENFOQUE PSICOLÓGICO DE LA TRANSICIÓN A LA VIDA ACTIVA

    TOMA DE DECISIONES Y DESARROLLO DE CARRERA: EL ENFOQUE PSICOLÓGICO DE LA TRANSICIÓN A LA VIDA ACTIVA

    INDICE GENERAL PÁGINA Dedicatoria ................................................................................................. 2 Agradecimientos ........................................................................................ 3 Introducción ................................................................................................ 8 PRIMERA PARTE. ASPECTOS TEÓRICOS CAPÍTULO 1. TOMA DE DECISIONES Y DESARROLLO DE CARRERA: EL ENFOQUE PSICOLÓGICO DE LA TRANSICIÓN A LA VIDA ACTIVA. 13 1.1. Líneas de investigación en el estudio de la transición a la vida activa. 15 1.2.La Socialización Laboral..................................................................... 19 1.3.El desarrollo de carrera........................................................................ 23 1.3.1.Antecedentes.............................................................................. 23 1.3.2. Definición y concepto del desarrollo de carrera.......................... 25 1.4. Etapas en el

    Enviado por Maximiliano Viveros Hernandez / 14.841 Palabras / 60 Páginas
  • El Tabaquismo.El consumir tabaco te hace adicto por la sustancia activa del cigarro que es la nicotina

    El Tabaquismo.El consumir tabaco te hace adicto por la sustancia activa del cigarro que es la nicotina

    El Tabaquismo Algunos hemos visto a personas que caminan por la acera con un cigarro en la mano, pero ¿alguna vez te has puesto a pensar el daño que te genera el humo del tabaco, seas un fumador pasivo o activo? En este escrito hablaremos sobre cómo es que afecta a los adolescentes. Varias veces nos he puesto a pensar que muchas personas no saben el daño que les hace el fumar, y nosotros decimos

    Enviado por perdo158 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • La química es una ciencia activa y en evolución que tiene importancia vital en nuestro planeta

    La química es una ciencia activa y en evolución que tiene importancia vital en nuestro planeta

    LA QUIMICA La química es una ciencia activa y en evolución que tiene importancia vital en nuestro planeta. La química es el estudio de la materia y los cambios que ocurren en ella. Se considera como la ciencia central, ya que los conocimientos básicos de química son indispensables para estudiantes de biología, física, geología, ecología y muchas otras disciplinas. Aunque la química es una ciencia antigua, sus fundamentos modernos se remontan al siglo XIX, cuando

    Enviado por Denilson Arita / 7.133 Palabras / 29 Páginas
  • La inserción laboral activa de personas con discapacidad es un tema que se encuentra muy latente últimamente. Los centros laborales son los encargados de insertar en la sociedad a estas personas

    La inserción laboral activa de personas con discapacidad es un tema que se encuentra muy latente últimamente. Los centros laborales son los encargados de insertar en la sociedad a estas personas

    Reflexión: observación en Centro Integral F- 526 La inserción laboral activa de personas con discapacidad es un tema que se encuentra muy latente últimamente. Los centros laborales son los encargados de insertar en la sociedad a estas personas, potenciado sus habilidades sociales tales como la comunicación, manteniendo relaciones sanas y desarrollando la empatía; potenciado habilidades cognitivas, resolviendo problemas, tomando decisiones y analizando los pros y contra de estas; inculcando en ellos el espíritu de superación,

    Enviado por Alaska Fica / 1.164 Palabras / 5 Páginas
  • Software Realizar un algoritmo que gire la imagen 360º con animación en pausas de 10º

    Software Realizar un algoritmo que gire la imagen 360º con animación en pausas de 10º

    CORRECCION PRUEBA EJERCICIO 1 1. Declaración del problema Realizar un algoritmo que gire la imagen 360º con animación en pausas de 10º 1. Teoria Para la resolucion de este ejercicio vamos a necesitar calcular una matriz de zeros en la que sabemos va a alcanzar la imagen mientras se vaya rotando, lo haremos utilizando el siguiente principio. 2 1 L1= cn=(ceil(filas*abs(sind(angulo)) + columnas*abs(cosd(angulo)))); L2= fn=(ceil(filas*abs(cosd(angulo)) + columnas*abs(sind(angulo)))); Creamos esta matriz con este numero de columnas

    Enviado por Vane Chulde / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Legitimidad activa para pedirla: El damnificado directa o indirectamente

    Legitimidad activa para pedirla: El damnificado directa o indirectamente

    Ejercicio de las acciones indemnizatorias Legitimidad activa para pedirla: El damnificado directa o indirectamente -por interés propio -interes colectivo -interes difuso: EJ por daño ambiental. * los herederos del fallecido que recibio el daño son titulares de legitimación activa * Legitimación pasiva----- demandado---- herederos responden con patrimonio heredado. -principio de reparación integral del daño. Relación entre acción civil y acción penal Art 1774 a 1780 3 sist. Que nos permite nuestro derecho -Sistema de independecia:

    Enviado por RamiroCatena / 5.088 Palabras / 21 Páginas
  • Análisis Voz activa y pasiva

    Análisis Voz activa y pasiva

    1. Analice las siguientes oraciones: a-El atajo abrupto y estrecho, como una senda difusa, los dejó en un camino oscuro y siniestro. b-Por un breve momento, retuvieron el grito de horror y buscaron la salida de ese valle. c-Ese bosque encantado, espacio con mágicas mariposas, había sido habitado por las almas de antepasados heroicos. 1. Cambie de voz las oraciones 2 y 3. Luego, analícelas. 2. Verifique la presencia de OD o C. Agente en

    Enviado por adrianags / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Algunos signos de puntuación indican pausas, otras entonaciones y otros distribución u ordenamiento

    Algunos signos de puntuación indican pausas, otras entonaciones y otros distribución u ordenamiento

    LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN Algunos signos de puntuación indican pausas, otras entonaciones y otros distribución u ordenamiento. SIGNOS DE PUNTUACIÓN QUE INDICAN PAUSAS Los signos que indican pausas son: la coma, punto y seguido, punto y aparte y punto final, dos puntos, puntos suspensivos y punto y coma. Uso de la coma La coma es un signo que indica una pausa breve y se usa, principalmente, en los siguientes casos: a) Para separar elementos b)

    Enviado por RominaZa18 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
  • Experimentando de forma activa con la información recibida: alumno pragmático

    Experimentando de forma activa con la información recibida: alumno pragmático

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CAMPUS: TUXPAN AGOSTO 2016–ENERO 2017 DESARROLLO DE MATERIAL EDUCATIVO. ASESORA: LUCIA REYES HERNANDEZ. SEPTIMOSEMESTRE. ACTIVIDAD 6 AEV. PRESENTA: SELMA PATRICIA ORTEGA MORALES. TUXPAN DE RODRÍGUEZ CANO, VERACRUZ. 24/NOVIEMBRE /2016 Métodos de enseñanza. Los métodos de enseñanza son acciones que nos ayudan a realizar de una manera más coordinada y organizada nuestro quehacer docente, para así dirigir de algún modo el proceso de aprendizaje del alumno hacia un objetivo definitivo. Es por ello

    Enviado por selmapo23 / 460 Palabras / 2 Páginas
  • OPERACIONES BANCARIAS PASIVAS Y ACTIVAS

    OPERACIONES BANCARIAS PASIVAS Y ACTIVAS

    OPERACIONES BANCARIAS PASIVAS Y ACTIVAS • OPERACIONES PASIVAS: el banco recibe el dinero del publico de manera general. • Operaciones activas: el banco toma la calidad de deudor, cuando se vuelve acreedor frente al cliente. • Cuenta de inversión: invertir en un producto y obtener beneficios GARANTIAS • PERSONAL: hay una persona que garantiza el crédito • Real: existe en la realidad, tangible ▪ Prendaria: muebles ▪ Hipotecaria: bienes inmuebles. Corto plazo: son personales (menos

    Enviado por Zabdilg3 / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • ENSAYO DEL SISTEMA FINANCIERO NACIONAL, HISTORIAS DE LAS INSTITUCIONES Y OPERACIONES ACTIVAS Y PASIVAS

    ENSAYO DEL SISTEMA FINANCIERO NACIONAL, HISTORIAS DE LAS INSTITUCIONES Y OPERACIONES ACTIVAS Y PASIVAS

    https://ricardomedinao.files.wordpress.com/2011/12/utb_logo_verdea.png https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.vLR1pFeGTTAnXEAhy9EAOQBeBb&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 UNIVERSIDAD TÉCNICA BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN FINANZAS E INFORMÁTICA TEMA: ENSAYO DEL SISTEMA FINANCIERO NACIONAL, HISTORIAS DE LAS INSTITUCIONES Y OPERACIONES ACTIVAS Y PASIVAS. DOCENTE: ING. GINA CARRASCO SEMESTRE: 6º ING. COM. VESPERTINO ALUMNA: EVELIN MARIBEL DIAZ CARRERA PERIODO ACADÉMICO: ABRIL- SEPTIEMBRE 2017 INTRODUCCIÓN Bueno por medio de este trabajo vamos a tratar del sistema financiero nacional desde su inicio de creación que fue entre los años 1831 a 1839 donde tiene su

    Enviado por eve199412 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Contratos Bancarios - Operaciones Activas

    Contratos Bancarios - Operaciones Activas

    OPERACIONES ACTIVAS • Contratos por medio de los cuales el banco obtiene posición de acreedor. Coloca dinero. 1. Mutuo Bancario: También se denomina ''contrato de préstamo para consumo bancario''-definición del derecho francés. No hace referencia al crédito de consumo. Está significando a que en razón a que el objeto de este contrato son siempre bienes fungibles y se extinguen con su primera utilización-el cliente se obliga a restituir bienes de la misma calidad. • Concepto:

    Enviado por Natalia Ayala / 15.954 Palabras / 64 Páginas
  • TRABAJO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL TECNICAS ACTIVAS Y TECNICAS REACTIVAS

    TRABAJO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL TECNICAS ACTIVAS Y TECNICAS REACTIVAS

    TRABAJO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL TECNICAS ACTIVAS Y TECNICAS REACTIVAS ANGIE MEZA GONZALEZ KATIANA… CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE DE SUCRE SINCELEJO-SUCRE 2015-02-24 INTRODUCCION A continuación se realizara un plan de prevención de accidente de trabajo la cual solo tendremos en cuenta las técnicas de seguridad que son: las técnicas activas y las técnicas reactivas. Para poder comenzar la siguiente actividad es necesario saber que la seguridad en el trabajo es la que se ocupa de analizar

    Enviado por Angie Meza / 665 Palabras / 3 Páginas
  • COEVALUACIÓN TALLER DE ESCUCHA ACTIVA

    COEVALUACIÓN TALLER DE ESCUCHA ACTIVA

    COEVALUACIÓN TALLER DE ESCUCHA ACTIVA Grupo de la asignatura: __________________________________________ Número de grupo asignado para el trabajo: __________________________________________ Nombre integrante del grupo ¿Mi compañero estuvo atento a las instrucciones dadas para el desarrollo del taller y asistió a todas las fases del taller? ¿Cumplió en el tiempo estipulado todas las actividades requeridas para la realización del taller? ¿Sus aportes eran coherentes con el desarrollo de la actividad? ¿Su participación demostró interés respecto al desarrollo de

    Enviado por Calderon.28 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Metodologias activas

    Metodologias activas

    INVESTIGACION DE OPERACIONES I PROGRAMACION LINEAL MODELOS MATEMATICOS Instrucciones: * Realizar los modelos matemáticos para cada problema. PROBLEMA (Producción de lápices) Precisión Pencil Company (PPC) produce lápices de madera y el grafito de los lápices. Hay dos clases principales de sus productos: lápices regulares y lápices de dibujo. La producción del grafito para las dos clases de lápiz utiliza las mismas instalaciones, pero en el caso del grafito para el lápiz para dibujo, su procesamiento

    Enviado por asimov / 517 Palabras / 3 Páginas
  • “ANÁLISIS DEL APORTE QUE OFRECE A LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, LA APERTURA DE PLAZA SAN FRANCISCO, EN EL BARRIO SAN FRANCISCO, JALAPA, CABECERA DE JALAPA”

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    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE SUR ORIENTE ADMINISTRACION DE EMPRESAS http://www.usac.edu.gt/~usacceur/usac.gif “ANÁLISIS DEL APORTE QUE OFRECE A LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, LA APERTURA DE PLAZA SAN FRANCISCO, EN EL BARRIO SAN FRANCISCO, JALAPA, CABECERA DE JALAPA” Fredy Hernández Tzoc JALAPA, NOVIEMBRE DE 2016 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE SUR ORIENTE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS “ANÁLISIS DEL APORTE QUE OFRECE A LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, LA APERTURA

    Enviado por fredycruger / 13.078 Palabras / 53 Páginas
  • MODIFICAR LAS COSTUMBRES EN LA PEDAGOGIA DEPENDE DE UNA INVESTIGACION ACTIVA Y RIGUROSA

    MODIFICAR LAS COSTUMBRES EN LA PEDAGOGIA DEPENDE DE UNA INVESTIGACION ACTIVA Y RIGUROSA

    PROCESO DE ADMISIÓN Relación: Investigación – Educación. Escrito elaborado por: _______________________________________________________________ Programa: _________________________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________________________________________ MODIFICAR LAS COSTUMBRES EN LA PEDAGOGIA DEPENDE DE UNA INVESTIGACION ACTIVA Y RIGUROSA “La educación es el proceso por el cual le son transmitidos al individuo los conocimientos, actitudes y valores que le permiten integrarse en la sociedad (Del lat. educatio, -onis)”. Aunque éste proceso, se prolonga a lo largo de toda la existencia humana, para nosotros como docentes es

    Enviado por Fabian Esteban VILLEGAS DIAZ / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Partograma. Permite vigilar la fase activa del trabajo de parto e identificar al grupo de parturientas que pueden tener algún problema

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    Partograma Es el registro gráfico en un plano cartesiano de la evolución de la dilatación del cérvix y del descenso de la presentación en relación con el tiempo transcurrido de trabajo de parto. También es un documento diseñado para plasmar en el mismo el seguimiento del trabajo de parto, el parto y su resultado, así como del alumbramiento. Permite vigilar la fase activa del trabajo de parto e identificar al grupo de parturientas que pueden

    Enviado por Fhany Landeros / 1.205 Palabras / 5 Páginas
  • Vida sexual activa en la adolescencia

    Vida sexual activa en la adolescencia

    Hoy en día cuando se toca el tema de las relaciones sexuales a temprana edad en adolescentes, todavía es un tema que causa impacto a nivel social, pero sobre todo en el entorno familiar y social, de donde siempre se ha tomado la responsabilidad de hablar sobre sexualidad con los adolescentes, sin embargo los padres no han manejado bien esta información. Por ello es importante el papel que juega la familia al hablar de la

    Enviado por del20178 / 317 Palabras / 2 Páginas
  • ETICA Y CIUDADANIA FASE 4 - EXPERIMENTACIÓN ACTIVA - ACTIVIDAD FINAL

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    Enviado por iyurany / 1.446 Palabras / 6 Páginas
  • Tasas Activas Anuales de las Operaciones en Moneda Nacional Realizadas en los Últimos 30 Días Útiles Por Tipo de Crédito al 10/04/2017

    Tasas Activas Anuales de las Operaciones en Moneda Nacional Realizadas en los Últimos 30 Días Útiles Por Tipo de Crédito al 10/04/2017

    Banco Interbank Tasa Anual (%) Depósitos de Ahorro Depósitos a Plazo Depósitos a Plazo Depósitos CTS Hasta 30 días 31-90 días 91-180 días 181-360 días Más de 360 días Interbank 0.34 4.17 4.29 4.39 4. 2.64 4.14 3.01 Tasas Pasivas Anuales de las Operaciones en Moneda Nacional Realizadas en los Últimos 30 Días Útiles Por Tipo de Depósito al 10/04/2017 Tasa Anual (%) Depósitos a Plazo para Personas Naturales Interbank Hasta 30 días 31-90 días

    Enviado por u20161a139 / 707 Palabras / 3 Páginas
  • El Guión de observación pasiva y activa para la evaluación de las habilidades adaptativas en alumnos de educación preescolar[pic 3]

    El Guión de observación pasiva y activa para la evaluación de las habilidades adaptativas en alumnos de educación preescolar[pic 3]

    Guión de observación pasiva y activa para la evaluación de las habilidades adaptativas en alumnos de educación preescolar Foto Motivo de evaluación Indique lo que busca conocer en este/a niño/a a través de este guión: Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s) Fecha de nacimiento Edad Escuela Grado y Grupo Tipo de déficit /discapacidad Nombre del evaluador Periodo de recogida de datos Este guión debe ser llenado cuidadosamente por la educadora o personal de educación especial utilizando

    Enviado por Martin Davila / 762 Palabras / 4 Páginas