Pedagogia Y Ciencias De La Educacion De Enrique Moreno Y De Los Arcos ensayos gratis y trabajos
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Pedagogía Y Ciencias De La Educación De Moreno Y De Los Arcos, Enrique.
Pedagogía y ciencias de la educación de Moreno y de los Arcos, Enrique. Se nos menciona que son muchos los que construyen el conocimiento de la educación del ser humano, pero van perdiendo el lenguaje en común para comunicarse entre ellos mismos y a su vez pierden el cómo transmitirlo a los demás. El problema comienza por dos razones, la primera, porque en países de habla hispana apenas comienza a introducirse el vocabulario pedagógico, y
Enviado por Tamimolina04 / 409 Palabras / 2 Páginas -
HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN "ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE"
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 2012 HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” CHOSICA ENERO 2012 I.Título: HABILIDADES INVESTIGATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTADES DE CIENCIAS ESPECIALIDAD FÍSICA QUÍMICA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN “ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE” II. Planteamiento del problema En el Perú de acuerdo a
Enviado por danieldelac / 5.630 Palabras / 23 Páginas -
La pedagogía, ciencia y arte de la educación
Jose Antonio Verdejo Cruz No de cuenta 099330529 La pedagogía, ciencia y arte de la educación El autor nos dice que para empezar el estudio de la pedagogía necesitamos tener claro que es esta por lo que es necesario definirla correctamente ya que la palabra en si tiene varios significados o usos. La define como la ciencia y arte de la educación y separa cada palabra definiéndola de la siguiente forma. Ciencia: como ya sabemos
Enviado por javcruz / 753 Palabras / 4 Páginas -
Educación Pedagogía Ciencia de la educación
Educación Pedagogía Ciencia de la educación Platón La educación del hombre, y en especial del gobernante, es el único camino para llegar a conformar una sociedad justa. Sólo quien vive en el diálogo directo con lo inteligible, quien se eleva de lo mudable y sensible a lo inmutable y eterno, posee la mirada profunda que necesita el hombre de Estado para conducir la sociedad real hacia la sociedad ideal. Es el camino que se da
Enviado por lau.chapis / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogía Y Educacion, ¿ciencia?
Resumen “Monografías: la pedagogía como ciencia” La educación y la pedagogía, ¿son ciencia?, este es un tema conflictivo que se ha generado en los pedagogos que se encargan de estudiar este tema, ya que hay algunos que dicen que si es una ciencia y otros que no. En el siglo XIX, Herbert consideró que tanto la educación como la pedagogía son ciencias, lo que ha dado lugar a muchos estudios sobre este tema. Uno de
Enviado por Slap_4 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía, ciencia de la educación
Ensayo. Pedagogía, ciencia de la educación El texto nos enseña a entender que la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social. Además. La posibilidad de una pedagogía científica sin “ciencias de la educación” Es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio. En este
Enviado por maryoribastos / 519 Palabras / 3 Páginas -
TEORÍAS ACTUALES DE LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN
TEORÍAS ACTUALES DE LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN Definición de Pedagogía El objeto de la pedagogía es la educación, en otras palabras, la pedagogía es la técnica de la educación. Se puede definir también como un arte, pues utiliza un conjunto de medios para cultivar valores, y los significados de estos dan sentido desarrollo humano. Definición de educación La educación es el proceso mediante el cual se ejerce una determinada influencia sobre
Enviado por Carmen Leonor / 911 Palabras / 4 Páginas -
Motivación intrínseca y aprendizaje organizacional de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle -2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “ALMA MÁTER DEL MAGISTERIO NACIONAL” ESCUELA DE POSTGRADO Tesis Motivación intrínseca y aprendizaje organizacional de los docentes de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle -2017 Presentado por Sofia Lorena RIOFRIO SUYÓN ASESOR Dra.Rafaella Huerta Camones Para optar el Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Comunicación, con Mención en Gestión Educacional Año 2017 Dedicatoria Con amor a mi
Enviado por rioloren / 19.427 Palabras / 78 Páginas -
Comunicación, Pedagogía Y Educación Con TIC
Comunicación, pedagogía y educación con TIC. ÍNDICE Introducción Comunicación y Educación: Pedagogía y Educación. Educación y NTIC Conclusiones Comunicación, pedagogía y educación con TIC Introducción Desde los orígenes del hombre hasta la actualidad la comunicación fue y sigue siendo un tema de vital importancia. La posibilidad de que un hombre se comunique con el resto, fue la piedra fundamental necesaria para la construcción de las sociedades a lo largo de la historia. El legado cultural
Enviado por maldonadom15 / 2.205 Palabras / 9 Páginas -
Relación Entre Pedagogía Y Educación
Relación entre Pedagogía y educación (semejanzas): La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. Mientras más se amplía el concepto educativo, la pedagogía por su lado alcanza un dominio propio. Mientras que
Enviado por FabianaChurio / 361 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE PEDAGOGIA Y EDUCACION
UNIVERSIDAD SAN PEDRO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1.2. Código : 401 1.3. Área : Salud 1.4. Facultad : Ciencias de la Salud 1.5. Ciclo Académico : IV 1.6. Créditos : 05 1.7. Horas semanales : 06 Teoría :02 horas Práctica : 02 horas 1.8. Naturaleza : Obligatorio 1.9. Pre-requisito : Biologia 1.10. Profesor Responsable: Dra. Gisela Contreras
Enviado por gisela7777 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Y Educacion
PEDAGOGÍA Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteamiento, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero
Enviado por sophiah / 688 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Pedagogia Y Educacion
ENSAYO DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebirá un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto. ¿Qué es la educación? Como dice Herszberg
Enviado por NEBRASCA2021 / 3.679 Palabras / 15 Páginas -
Pedagogía Y Educación
a. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Según la lectura de Alejandro Sanvisens Marfull se mantiene el concepto de pedagogía como la conducción del niño, la acción de cuidarlo, formarlo y desarrollarlo, mientas que la educación se refiere a la crianza, desarrollo y conducción del niño para llevarlo a la madurez. Por lo que encontramos la primera relación entre educación y pedagogía. Ambas mantienen su
Enviado por dennisss / 385 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia, Educación Y Tecnologia
ENSAYO CIENCIA, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA El hombre es un ser que este donde este siempre está creando, innovando, hallando alternativas, para la práctica, la agilidad y la adquisición de medios y recursos, y a través de estos procesos encontramos diversos fenómenos de cambio en la cultura; y todo esto lo hace a través de tres necesidades: la ciencia que surge cuando el hombre busca descubrir y conocer a través de la observación y el razonamiento
Enviado por yeny1010 / 915 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía Y Educación
INTRODUCCIÓN Una de las tareas más importantes en la etapa actual es preparar un estudiante altamente calificado, competente y competitivo; para lo cual hay que lograr que desempeñen un papel activo en dicho proceso, a fin que desarrollen habilidades generalizadoras y capacidades intelectuales que los vuelva pro-activos, independientes y creativos. Un niño estudiante necesita aprender a resolver problemas, a analizar críticamente la realidad y transformarla, a identificar conceptos, aprender a aprender, aprender a hacer, aprender
Enviado por sandrayumely / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia En La Pedagogia Y Educacion
Antonio Gramsci Nació en Cerdeña, una de las regiones más pobres de Italia, estudio en la universidad de Turín, pero tuvo que abandonar sus estudios por falta de recursos y graves problemas de salud. Empezó su aprendizaje político y educativo en la primera guerra mundial como periodista y crítico de teatro y por las tardes solía asistir a las reuniones del sindicato “confederaciones generales de lavoro”, creo dos periódicos ordine nuevo y uñita como función
Enviado por 350delfines10 / 4.854 Palabras / 20 Páginas -
El centro de permacultura y educación ambiental el arco
Yo escogí el centro de permacultura y educación ambiental el arco Es un proyecto: educativo, productivo, turístico, autosuficiente, sustentable e integral. Entendiéndose EDUCATIVO, ya que cuenta con programas y materiales didácticos propios, como un complemento a la curricula de la Educación Básica autorizados por de la Secretaría de Educación Pública. Además de programas de Intercambio de Tecnología , Experiencias Profesionales y Centro de Capacitación. PRODUCTIVO, porque genera productos y subproductos para su comercialización, dentro del
Enviado por pollonelli / 448 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía de Educación Media en Educación Física.
Facultad de Ciencias de la Actividad Física Pedagogía de Educación Media en Educación Física. Trabajo de handbol. Nombre: Luis Pérez Ojeda 1° Problema. “Al ser un Curso Mixto las niñas entrar muy poco en juego.” Es una ralidad constante que las niñas no sean tomadas en cuenta en los deportes mixtos dentro de una clase de Educación Física, ya sea porque los varones no le tengan confianza en realizar un buen desempeño, como también el
Enviado por luis6199 / 315 Palabras / 2 Páginas -
RELACION CIENCIA-EDUCACION-SOCIEDAD
RELACION CIENCIA-EDUCACION-SOCIEDAD COMO SE RELACIONAN ENTRE SI: Se relacionan ya que se necesita de la ciencia para obtener una educación que sea verificable, la cual se pueda brindar a la sociedad. CIENCIA: Es el conocimiento exacto y razonado de las cosas por sus principios y sus causas. Conjunto de los conocimientos humanos. Conjunto de los conocimientos relativos a un objeto determinado. La ciencia no hace afirmaciones sobre como la naturaleza "es", la ciencia solo puede
Enviado por Itayoko / 378 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Y Educacion
INTRODUCCIÓN. Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se cumple de tres maneras: por la preservación, la difusión y la innovación del conocimiento. La preservación del conocimiento se cumple parcialmente con la enseñanza que es la forma en que el conocimiento se transmite de una generación a otra. La
Enviado por javier377 / 3.160 Palabras / 13 Páginas -
Pedagogia Y Educacion
Fecha: 18/06/12. Trabajo Práctico Nº 2: ESCUELA – INFANCIA - FAMILIA Trabajo práctico Nº2: Consignas: I. Busque fotografías, imágenes que sirvan de ejemplo para ilustrar las características del lineamiento pedagógico tradicional. II. Explique el surgimiento de la infancia y sus condiciones socio-históricas, describe la noción de niño, alumno en ese contexto. III. Realice un contraste de imágenes y/o fotografías presentando la educación del tipo tradicional y aquello que observen en la actualidad. Introducción: En este
Enviado por vane_ss_87 / 5.405 Palabras / 22 Páginas -
Pedagogia En Educacion Basica
I.- Contesta solamente una alternativa: (Cada una vale 1 punto) 1. Cultura que aportó a la civilización cristiana Occidental la utilización de la racionalidad autónoma para interpretar la realidad. Además dejo un gran legado en las artes, literatura y política y se desarrollo en el mundo antiguo clásico. Esta definición corresponde a: a. Cultura hebrea b. Cultura latina c. Cultura Ilustrada d. Cultura egipcia e. Cultura griega 2. La cultura cristiana entrego a occidente los
Enviado por / 215 Palabras / 1 Páginas -
Ciencia Educación Para El Mejoramiento Humano
La Ciencia y la Educación como motores del mejoramiento humano. A lo largo de la historia, el conocimiento se ha considerado como una herramienta muy valiosa para el progreso, que emerge gracias al desarrollo de la ciencia, la cual es vista como una labor manipulada por el hombre y cuyos resultados son aprovechados de acuerdo a la cultura y las exigencias de la sociedad. Actualmente experimentamos una época en dónde la tecnología y la economía
Enviado por WikiPedro88 / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogía Y Educación
a. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Actualmente, son necesarios ambos para que pueda haber un correcto desarrollo de los individuos. La pedagogía es la ciencia de la educación, lo cual significa que es la ciencia que estudia la las tecnicás y las prácticas. Los métodos utilizables. La educación, es una técnica específica, es la actividad en sí de transmitir conocimientos. b. ¿Cuáles son las
Enviado por earriagaln / 502 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía Social, Educación Y Comunidad
Pedagogía Social Natorp postula esencialmente a la Pedagogía Social como una forma de identificar, en una relación triangular inseparable, al individuo, la comunidad y la educación. Es preciso plantear las diferencias existentes entre los términos comunidad y sociedad, desde la perspectiva de Natorp. Comunidad es el ideal, la vida con solidaridad y conciencia, en oposición a sociedad que la define como un conglomerado amorfo y formal, donde se está por casualidad y necesidad, nace por
Enviado por AGOSTO2011 / 929 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN
Ensayo Sobre Educacion Y Pedagogia EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, En primera parte del presente ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, enseñanza y didáctica. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de que el teórico y el práctico de la educación logren una coherencia mutua entre los quehaceres, íntimamente relacionados, de educar, enseñar, hacer pedagogía y hacer
Enviado por jasafperalta / 802 Palabras / 4 Páginas -
HOMBRE CIENCIA EDUCACION
INSTITUCION: POSGRADOS ANGELOPOLIS ALUMNO: JOSE ALFREDO DE LA CRUZ PALACIOS. MATERIA: PROCESOS EDUCATIVOS, FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS. TEMA: RELACION HOMBRE, CIENCIA Y EDUCACIÓN. RELACION HOMBRE, CIENCIA Y EDUCACION. El ultimo tercio del siglo XX ha puesto claramente de manifiesto para todo el mundo que la incesante corriente de innovaciones producidas por la tecnociencia ese híbrido de ciencia y tecnología modernas que caracteriza la época se ha convertido en la fuerza decisiva que configura las condiciones, los ambientes
Enviado por alfredo1983 / 6.465 Palabras / 26 Páginas -
Ciencias Educacion
LAS SANCIONES DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO 1. Introducción Una de las peculiaridades de la comunidad internacional es su carácter inorgánico, por lo cual carece de órganos de ejecución. Así, la represión de los hechos ilícitos únicamente puede llevarse a cabo por los mismo Estados y por algunas Organizaciones Internacionales. Entre las medidas reconocidas como medios lícitos de sanciones se encuentran la retorsión, las represalias pacíficas, la legítima defensa y la autoprotección. 2. La retorsión Hay
Enviado por marlene180888 / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogia Y Educacion
Pedagogía y educación Escrito reflexivo La educación tiene la posibilidad de transformar al hombre desde su nacimiento hasta su muerte, es decir, que el ser humano desde su nacimiento es un ser sujeto de educación, y es esta quien lo transformará a través del tiempo, pues esta (la educación) nunca será suficiente, así como la educación puede transformar, esta también puede ser una carga o frustración para los individuos ya que en lo distintivo de
Enviado por styepes / 882 Palabras / 4 Páginas -
Didactica, Pedagogia Y Educacion
DIDÁCTICA, PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN. En primera parte del presente ensayo algunos puntos de vista desde los cuales se pueda precisar un poco los alcances y diferencias entre los términos educación, pedagogía, enseñanza y didáctica. En la segunda parte planteo, con base en ejemplos, la necesidad de que el teórico y el práctico de la educación logren una coherencia mutua entre los quehaceres, íntimamente relacionados, de educar, enseñar, hacer pedagogía y hacer didáctica. PRECISIÓN CONCEPTUAL Se
Enviado por / 2.738 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia Y Educacion
PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN I.- CONCEPTO DE EDUCACIÓN “En sentido amplio, la educación es tan antigua como el hombre, quien desde su aparición se preocupó de criar y cuidar a sus hijos hasta que pudieran valerse por sí solos” Etimológicamente, la palabra educación procede del latín educare, que significa “criar”, “nutrir” o “alimentar”, otros derivan “educación, del latín exducare, que equivale a “sacar”, “llevar, o “ conducir” desde dentro hacia fuera. (E-ducare indicaba conducir -ducare -
Enviado por 066camilo / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia De Educacion
Ámbito científico[editar] La psicología se enmarca en distintas áreas de la ciencia. No es posible lograr consenso para encasillarla entre las ciencias naturales, las ciencias sociales o las humanas. La disciplina abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Las distintas escuelas, teorías y sistemas psicológicos han enfocado sus esfuerzos en diversas áreas, existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta observable (conductismo), pasando por los que se ocupan de los
Enviado por susyyabraham / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Ciencia O Arte
LA PEDAGOGÍA…. ¿CIENCIA O ARTE? La pedagogía, tiene como objeto de estudio a la educación, pero ¿cómo se define?, ¿será una ciencia? O quizá ¿un arte? A lo largo de la historia, se han hecho estudios en base a ciencias o disciplinas dirigidas a diversas áreas, sin embargo hay una “ciencia” en la cual nos enfocaremos en esta ocasión, la cual se centra en el ser humano y su realidad histórico-social-humana. Podemos deducir, entonces, la
Enviado por arquiteach / 978 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía Y Educación, Según Lorenzo Luzuriaga
Introducción En este resumen vamos a presentar las ideas fundamentales de Lorenzo Luzuriaga en cuanto al concepto de Pedagogía, cuáles son las interpretaciones que conforman dicho concepto para arribar a una definición de la Pedagogía como ciencia, sus métodos y su estructura. Asimismo, vamos a arribar a una definición de Educación como objeto de estudio de la Pedagogía, abordándola desde distintos aspectos y presentando sus características y tipos. Concepto de Pedagogía Se ha dicho que
Enviado por martinbaldo / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogía Ciencias Y Dimensiones
1. ¿Distingue la clasificación de las Pedagogía? Clasificación de la Pedagogía a) La Pedagogía como ciencia de la educación: b) La Pedagogía y el reconocimiento de las Ciencias de la Educación c) Un lugar para la Pedagogía y las Pedagogías en el campo de las Ciencias de la Educación. Clases de Pedagogía Según los cambios favorables que ha experimentado la Pedagogía a través de su historia, esta ciencia se categoriza en (10): - Pedagogía general,
Enviado por Juliaavila / 604 Palabras / 3 Páginas -
Concepto De Pedagogia Y Educacion Lorenzo Luzuriaga
Introducción En este resumen vamos a presentar las ideas fundamentales de Lorenzo Luzuriaga en cuanto al concepto de Pedagogía, cuáles son las interpretaciones que conforman dicho concepto para arribar a una definición de la Pedagogía como ciencia, sus métodos y su estructura. Asimismo, vamos a arribar a una definición de Educación como objeto de estudio de la Pedagogía, abordándola desde distintos aspectos y presentando sus características y tipos. Concepto de Pedagogía Se ha dicho que
Enviado por florbustos / 300 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN
6. Tres conceptos de Educación y Pedagogía. Educación: • “La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedad política en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado.” (Durkheim, Emile.
Enviado por Roland618 / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Social. Educacion Social
PEDAGOGIA SOCIAL Trabajo práctico Nº 1 INTEGRANTES: Quiroga, Marta Lázaro Delpero, Luciana Villarreal, Nadia Santillán, Ivan Oliva, Daniela Zelaya, Luciana Ovejero Travaini, Ximena. 1. Explique en no más de 10 renglones la conceptualización de Pedagogía Social y sus desafíos 2. Elabore un cuadro sinóptico analizando los diferentes ámbitos de la educación social. 3. Establezca 3 características relevantes, que a su juicio definan elementos de un modelo de educación social; agente, sujeto .contenidos. metodología. Marcos institucionales.
Enviado por martaceciliaq / 640 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA Y EDUCACION
Educación: -La palabra educación proviene del latín educatío y refiere a la instrucción que realiza un docente, estableciendo una relación interpersonal con el alumno y llevada a cabo dentro de un marco social determinado. -Es el proceso por el cual una persona desarrolla sus capacidades, para enfrentarse positivamente a un medio social determinado e integrarse a él durante toda su vida. -Es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres, y formas
Enviado por eltioale / 922 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía en Educación Básica con Mención “Ensayo Reflexivo”
Facultad de Educación Pedagogía en Educación Básica con Mención “Ensayo Reflexivo” Estudiante: Alonso Sanhueza Hernández Docentes: Moira Estefanía Fernández Benavidez. Rommel Angel Sanhueza Gonzales. Cátedra: Manifestaciones de la Espiritualidad en la Araucanía. Mayo, 2013 Temuco, Chile. A continuación, en el presente ensayo me guiare en base a las lecturas y los temas trabajados en las clases expositivas, donde expondré opiniones personales derivado de citas en relación a textos leídos en clase principalmente, intentando dar respuesta
Enviado por gina2011 / 2.413 Palabras / 10 Páginas -
Pedagogia Y Educación
Taller N° 2 ESTÁNDARES ORIENTADORES PARA CARRERAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Profesor: Sergio Manosalva M. [Escriba el nombre del autor] ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN ESPECIAL Estándar 1. Conoce las características de la persona y su desarrollo humano e identifica las NEE (Necesidades Educativas Especiales) de los estudiantes, desde una perspectiva multidimensional. El estándar 1 se caracteriza por ser conductista y estar propuesto desde un enfoque Etic, paradigma reduccionista y Fragmentador, debido a que este estándar divide
Enviado por nikita1983 / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Durkheim Emile. (1994) "Naturaleza Y método De La Pedagogía" En Educación Y Sociología
Durkheim define Educación como la acción ejercida sobre los niños y niñas ya sea por sus padres o maestros, siendo ésta continua, consiente e inconsciente. Ejemplo de esto es cuando se entrega enseñanza de los resultados de una experiencia que ellos no han vivido o simplemente la forma de hablar, la que queda plasmada en los individuos. Pedagogía por su parte son teorías de modos de concebir la educación y la meditación sobre los problemas
Enviado por zedxo / 759 Palabras / 4 Páginas -
La Pedagogía Ciencia O Arte
La Pedagogía como arte y como ciencia La pedagogía como arte: Arte: "modo en que se hace o debe hacerse una cosa. Actividad mediante la cual el hombre expresa estéticamente algo, valiéndose, por e ejemplo, de la materia, de la imagen o todo. Cada una de las ramas en que se divide una actividad. La pedagogía tiene por objeto el estudio de la educación, esta si puede tener las características de una obra de arte.
Enviado por beatlesoniqa / 434 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA Y EDUCACION
Capitulo1 EDUCACION Y PEDAGOGIA UNA DIFERENCIA NECESARIA. Las ciencias de la educación aparecieron a principios del siglo xx, cuando se tuvo la pretensión de convertir la educación en una ciencia. Las ciencias de la educación adoptaron un modelo de cientificidad, basado en la cavilación, del desarrollo del conocimiento desde el método de observación, experimentación y cuantificación. Dado que se hacía necesario el estudio de la educación, el cual permitiría su control y planeación. Pero por
Enviado por 96091014316 / 4.311 Palabras / 18 Páginas -
Concepto de pedagogia y educacion
Pedagogía: Tiene su origen en el griego antiguo compuesto: Paidos (niño) + gogia (llevar o conducir) El concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela Platón, es el primero en preguntarse cómo deben ser las circunstancias, a qué debe responder y en qué condiciones es posible. La pedagogía genera oportunidades para: procesar, usar y aplicar el conocimiento, enriquecer conceptos y conocimientos. Su fin es poder encontrar utilidad en la vida
Enviado por esonicceleron / 3.057 Palabras / 13 Páginas -
Pedagogia Ciencia O Arte
La pedagogía es ciencia y arte PAULINO ROMERO Nuestra tesis de partida es como sigue: a la pedagogía no se le puede negar su carácter científico propio, ni tampoco se le debe quitar la historicidad como punto determinante. La razón es muy sencilla: la pedagogía es, a la vez, ciencia y arte de la educación. Partimos así del hecho cierto de que la educación toma esencialmente parte en la historicidad que separa la existencia humana
Enviado por / 772 Palabras / 4 Páginas -
Ciencia, Educación Y Monopolio
Cuando llegó el momento de la entrevista de las jóvenes, la gente se dirigió a la finca del duque. Como algunas alcahuetas no habían podido llegar al número de nueve, otras habían perdido algunos individuos por el camino, sea por enfermedad o por fuga, sólo llegaron ciento treinta a la cita, ¡pero cuántos atractivos, gran Dios!, nunca, creo, se vieron tantos reunidos. Se dedicaron trece días a este examen, y cada día se pasaba revista
Enviado por / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia De Educacion
En el siguiente informe se hará un resumen y análisis de la película Los Coristas, una película de aprendizaje y enseñanza, en esta nos muestran la importancia de humanizar la educación y la buena relación que debe existir entre el docente y el alumno, donde el docente debe tener como papel fundamental para construcción de la educación: ser intermediario, cumplir el rol de educador, de constructor de conocimientos con los alumnos, y de modelo y
Enviado por GiselaRM13 / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
FILOSOFÍA, TEORÍA Y CIENCIA POLÍTICA Enrique Suárez-Íñiguez
La filosofía política indaga los valores y la especificidad de las relaciones de dominación o cooperación entre gobernados y gobernantes, entre el estado y la sociedad civil, y el poder que se deriva de tales relaciones. Si bien es cierto que la política es una cuestión de hechos y valores, de interés personal y de lealtad hacia los demás, de preocupación y competencia, en la que los hombres ven con mayor facilidad que desean ver,
Enviado por arkanista233 / 387 Palabras / 2 Páginas