Pedagogia Y Terapia Del Juego ensayos gratis y trabajos
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ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA
MAESTRIA EN EDUCACIÓN MENCION INVESTIGACION Y DOCENCIA SUPERIOR CORRIENTES Y SISTEMAS PEDAGOGICAS ACTUALES ANÁLISIS DE LA TEORIA COGNITIVISTA, PEDAGOGIA CRÍTICA Y LIBERTARIA Y MODELO POR COMPETENCIA HUÁNUCO – PERÚ 2012 DEDICATORIA A Dios por habernos permitido llegar hasta este punto y dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para seguir adelante día a día para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor. EL GRUPO INDICE CONTENIDOS Pág. DEDICATORIA
Enviado por JAIMEPABLO / 3.994 Palabras / 16 Páginas -
Juegos Olimpicos
Capítulo I. - La lucha del materialismo contra el idealismo y la religión en torno al problema del origen de la vida. En este primer capítulo, Oparin explica la evolución de las ideas religiosas del hombre en torno al problema del origen de la vida. Idealismo - la vida es la manifestación de un principio espiritual supremo, inmaterial, llamado "alma", "fuerza vital", "espíritu universal", etcétera. El ser supremo (Dios) proporcionó un alma viva a la
Enviado por alisonkintero / 251 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
PEDAGOGÍA CON LAS OTRAS CIENCIAS Coloca a la pedagogía en relación con las más distintas disciplinas que de una o de otra manera aportan materiales para la comprensión y explicación de la vida. CIENCIAS AUXILIARES: Surgió juntamente con la pretensión de aquella de erigirse en ciencia autónoma. En primer lugar está la de aquellos pedagogos que clasifican a las ciencias conectadas con la pedagogía en básicas, especiales y auxiliares. Las Básicas son filosofía, psicología, biología,
Enviado por derickadrian / 750 Palabras / 3 Páginas -
Terapias Alternativas
Medicina alternativa Medicina alternativa o medicina natural son términos que designan los diversos procedimientos («terapias») empleados con el fin de curar a las personas, que no pertenecen al campo de la medicina convencional y que carecen de denominador común, excepto la falta de evidencias científicas de su eficacia1 y cuya efectividad no ha sido probada consistentemente.2 Tales procedimientos no están reconocidos institucionalmente en la gran mayoría de los países y usualmente se ejercen en el
Enviado por patorellana / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
Cultura y Pedagogía de los Derechos Humanos y Educación en el Medio Rural
Universidad Católica de Oriente Facultad de Educación Programa de Maestría en Educación Líneas de Investigación: Cultura y Pedagogía de los Derechos Humanos y Educación en el Medio Rural SEMINARIO EDUCACION Y PEDAGOGIA SOCIAL PROFESOR: DOCTOR JHON JAIRO ZAPATA VASCO Doctor Jhon Jairo Zapata Vasco: quiero contarle que estoy en el tercer semestre de la maestría en la línea de derechos humanos y mi investigación está orientada a desarrollar la siguiente propuesta: ¿Existe un movimiento social
Enviado por johnfredymunoz / 815 Palabras / 4 Páginas -
Los juegos de movimiento
JUEGO Los juegos de movimiento, además de desempeñar un papel significativo en el desarrollo físico y psíquico del niño. Constituye un excelente medio educativo que influye en la forma más diversa y compleja del niño. El juego proporciona en el educando, el desarrollo de hábitos y capacidades motrices con la rapidez y la resistencia de las cualidades morales y evolutivas como voluntad, el valor, la perseverancia, la ayuda mutua, la disciplina, el colectivismo "la actividad
Enviado por CLOUDRSR / 487 Palabras / 2 Páginas -
Las reglas del juego Cangrejo
EL CANGREJO Se traza una línea recta en el suelo. Los niños participantes, de uno en uno, con los ojos vendados, caminan hacia atrás en dirección a la raya. Los demás pueden decirle cosas para despistarlo. Cuando el niño crea que ha llegado a la raya se para y hace una señal en ese punto. Ganará el niño que se acerque más a la raya. Si algún niño se pasa de la raya pierde. LAS
Enviado por Aderkee / 651 Palabras / 3 Páginas -
Aportes A La Pedagogia
Aportes a la pedagogía Rousseau Se preocupó mucho por conocer las características del alumno, respetando sus intereses, capacidades, libertades, espontaneidad. Para él era muy importante trabajar en contacto con la naturaleza y sobre todo por medio de la actividad. Pestalozzi Muy influenciado por la obra de Rousseau, este autor consideraba que la socialización era un aspecto fundamental para el desarrollo de nuestros alumnos, a través del contacto con los adultos y con sus iguales. Para
Enviado por erixaguiar / 699 Palabras / 3 Páginas -
La creatividad en la pedagogía
Pedagogía de la creatividad. Si la creatividad es una intrínseca disponibilidad para la invención que posee todo ser humano en mayor o menor escala, su realización pasará por la ejecución de actos de relación todavía no efectuados, por la elaboración de combinaciones todavía no hechas y por dejarlas a disposición de los demás para su análisis, todo ello de forma estructurada y planificada. La pedagogía de la creatividad rechaza, por esa razón, la educación para
Enviado por marielsys / 540 Palabras / 3 Páginas -
Juegos De Iniciacion Deportiva
Juegos de iniciación deportiva Deporte: Fútbol FÚTBOL CON PAREJAS Objetivo: Fundamentos técnicos del fútbol y desarrollo de la cooperación. Nº de participantes: 2 Equipos. Material: Un balón y 4 conos. ORGANIZACIÓN: los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante el partido deben ir de la mano. Desarrollo: Si una pareja se suelta, comete una falta, sacando la falta el equipo contrario. GOL DE 10 PASES Objetivo: Desarrollar el pase y juego en
Enviado por techita27 / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
La sanción por el incumplimiento de las reglas de juego en el fútbol
Regla 12.- Faltas e incorrecciones Un jugador que comete una de estas nueve faltas puede recibir una tarjeta amarilla o raja según la gravedad del caso: • Dar o intentar dar una patada al adversario. • Poner una zancadilla al adversario. • Saltar sobre un adversario. • Cargar violenta o peligrosamente a un adversario. • Cargar por atrás a un contrario que no hace obstrucción. • Golpear o intentar golpear a un adversario o escupirlo.
Enviado por lokopa / 344 Palabras / 2 Páginas -
Terapia Sistemica
Terapia Sistémica EPISTEMOLOGÍA: Los primeros esbozos del modelo sistémico nacen hacia fines de los años ´50, principios de los ´60, como consecuencia de las nuevas ideas de las teorías de la información y de la comunicación que conformaron un modelo de estudio en las relaciones humanas. Los avales teóricos que consolidan este modelo se encuentran en una “pragmática de la comunicación”, que a la vez encuentra su respaldo en la Cibernética (Wiener.1954) y la Teoría
Enviado por zuzzy / 5.743 Palabras / 23 Páginas -
Pedagogia
La Educación Griega Iniciaremos el estudio de este tema, mencionando que la cultura clásica griega fue la más importante e influyente en las primeras civilizaciones occidentales. Su arquitectura, literatura, filosofía y las ciencias clásicas han tenido mucha incidencia en la manera en que pensamos y vivimos actualmente. La Grecia Antigua era un país constituido por una serie de pequeños estados. Los estados más influyentes fueron Esparta y Atenas. Cada uno de estos estados tenía un
Enviado por ortizlicona1984 / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogia Del Domino
PROGRAMA ESCOLAR DE DOMINO CAPITULO I 1.1 Datos de Inicio Nomenclatura 1.2 Historia Origen Etimología, Fichas, Contenido, Instrumentos 1.3 Antecedentes Históricos CAPITULO II 2.1 Reglas básicas 2.2 Dominó por parejas 2.3. Entrenamiento CAPITULO III 3.1 Jugadores, Personalidad 3.2 Aspectos Positivos CAPITULO IV 4.1 Jugadores, Personalidad 4.2. Aspectos Negativos CAPITULO V 5.1 Estilos 5.2. Conceptos clásicos Conceptos modernos 5.3 Tres Leyes de la Dominótica CAPITULO VI 6.1 Reglas de la Federación Española 6.2 Reglas básicas del
Enviado por johnhentor / 25.106 Palabras / 101 Páginas -
La Terca Pertinencia De La Pedagogía Del Oprimido
No hace falta decir que pocos en el ámbito comercializado de la academia contemporánea podrían pretender tener la eficacia pedagógica, espiritual y política que conserva el maestro e intelectual brasileño, Paulo Freire. Una década después de su muerte, todos sus libros siguen editándose (en más de 60 idiomas) y algunos se encuentran entre los títulos más vendidos para educadores. Una simple búsqueda en Internet nos ofrece muchas más referencias a Freire que a cualquier otro
Enviado por aditamosquito / 448 Palabras / 2 Páginas -
Surgimiento De La Pedagogia Critica
EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entretenimiento en nuestros colegios de educación. La teoría crítica tiene una profunda con sus progenitores europeos. La pedagogía crítica ha comenzado a proporcionar una teoría radical y un análisis de la
Enviado por Ipreza / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO
LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO Por Carlos Villacorta V. Forjando la educación transformadora LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO Una educación para la transformación no constituye un sistema acabado; es un proceso; es la dialéctica que se desenvuelve en la educación, se introduce científicamente en el proceso educativo y en los principios didácticos buscando descubrir las leyes y metas del aprendizaje y la enseñanza que todavía no conocemos. Tal educación sólo puede
Enviado por elcallep / 686 Palabras / 3 Páginas -
El programa de terapia ocupacional
Terapia Ocupacional El programa de terapia ocupacional, es un programa profesional del área de la salud que se encarga de estudiar, ofrecer y gestionar todo lo relacionado con el desempeño de las personas y las comunidades desde su prevención, rehabilitación y discapacidad. El objetivo principal de la Terapia Ocupacional es la recuperación de aquellas personas que sufren trastornos físicos o psíquicos ocasionados por distintas enfermedades y traumatismos. Es una profesión que exige gran responsabilidad y
Enviado por monika2111 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De Dios
PEDAGOGÍA DE DIOS. PEDAGOGÍA CATEQUÉTICA NDC SUMARIO: I. La pedagogía catequética. II. La pedagogía de Dios inspira la pedagogía catequética: 1. La pedagogía de Dios en la Biblia; 2. La pedagogía de Jesús; 3. Su continuación en la Iglesia; 4. La pedagogía de Dios en la catequesis. III. Modelos pedagógicos para la catequesis: 1. Las tres funciones pedagógicas; 2. El servicio que pueden dar a la catequesis. IV. Dos cualidades de la pedagogía catequética: 1.
Enviado por yuzkeir / 8.011 Palabras / 33 Páginas -
Juegos Olimpicos
Los Juegos Olímpicos1 u Olimpiadas,2 son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo, entre ellos, de cuatro años. La organización encargada de la realización de los mismos es el Comité Olímpico Internacional (por su abreviatura, COI). Los
Enviado por camilosa / 387 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana Fase I Actividad 1
ACTIVIDAD 1 “La vida es el ideal que se persigue” La vida no es un ideal para perseguir, es más bien el ideal de vida lo que nos lleva a trazarnos metas y a desechar propuestas que no nos encaminan a conseguir todo aquello que nos hemos visionado. Se debe buscar un equilibrio final entre lo que se planeo y lo que es posible lograr. No estoy de acuerdo con la idealización de la “
Enviado por famolinam / 855 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
La pedagogía (del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se
Enviado por dayanajaime / 343 Palabras / 2 Páginas -
Juego De Cartas
Los juegos de cartas ya se practicaban en la antigüedad. Hay diferencias de opiniones sobre si se originaron en la India, o si se usaron primero en la China y Egipto, aunque la opinión mayoritaria es que habrían sido creadas en el siglo XII, en China.[1] [2] Probablemente los juegos de cartas que se practicaban en la antigüedad se utilizaban primero con símbolos mágicos y luego simbolizando batallas. En China se jugaba con un tipo
Enviado por clau2999 / 538 Palabras / 3 Páginas -
El juego como método de enseñanza
ACTIVIDADES 1) ¿Qué relación existe entre el juego y el desarrollo del lenguaje? 2) Diferenciar el juego como método, como contenido y como recurso. 3) ¿Qué lugar ocupa el maestro en el juego? 4) ¿Qué significa ludo educador? 5) Organizar una jornada de juegos. (pensada para la sala de jardín o grado que le ha tocado observar o bien para la escuela) La planificación de la misma debe tener: • Fundamentación • Objetivos • Cronograma
Enviado por bettiana / 1.991 Palabras / 8 Páginas -
Educacion Y Pedagogia
Este libro nos muestra la cruda realidad de la educación en Latinoamérica y de cómo hemos adquirido las costumbres europeas. Dejando de lado nuestras raíces, se dice que hay países que aun siendo desarrollados siguen en el estancamiento de la educación mientras el pueblo espera el cambio que puede ayudarles. Así como en muchos lugares se prohíbe a los indígenas hablar su lengua o llevar a cabo sus costumbres estos ya no saben si ver
Enviado por magdalenita22 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Constructivista
substituir la ayuda que supone la intervención pedagógica para que esa construcción se realice”. Es sólo una ayuda por que el verdadero artífice del proceso de aprendizaje es el alumno, es él quien va a construir los significados y la función del profesor es ayudarle en ese cometido. 4) Profesor: Es el orientador, el guía cuya función es engarzar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo culturalmente organizado. 5) Enseñanza: Según Resnick
Enviado por alejandrajaimess / 289 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Olimpicos
Juegos OlímpicosDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Los anillos olímpicos son el símbolo de los Juegos Olímpicos y uno de los emblemas más reconocidos en todo el mundo.Los Juegos Olímpicos[1] u Olimpiadas,[2] , o simplemente y de manera abreviada JJOO son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos
Enviado por maximusbryan / 429 Palabras / 2 Páginas -
Municipio en la pedagogía
miércoles, 20 de octubre de 2010Pedagogia autogestionaria autonomia y caracter activo del estudiante. La autogestión se puede dar en distintos niveles, en un determinado contexto educativo, el objetivo último es que el individuo tome conciencia y poder de decisión, se plantea un vínculo estrecho con la comunidad englobando distintos tipos de experiencias. La Pedagogía Autogestionaria constituye, de manera sustancial, todo un proyecto de cambio social, donde tienen cabida las iniciativas individuales y colectivas, en un
Enviado por POTACA / 906 Palabras / 4 Páginas -
LEL JUEGO EN EQUIPO:
Ley Del latín lex, una ley es una regla o norma. Se trata de un factor constante e invariable de las cosas que nace de una causa primera. Las leyes son, por otra parte, las relaciones existentes entre los elementos que intervienen en un fenómeno.En el ámbito del derecho, la ley es un precepto dictado por una autoridad competente. Este texto manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de
Enviado por nohemilopez / 2.076 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogía Del Oprimido Resumen
“PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” de PAULO FREIRE CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar
Enviado por edking / 2.743 Palabras / 11 Páginas -
PEDAGOGIA
Pedagogía Afectiva APRENDIZAJE AFECTIVO La época actual tan compleja y cambiante es, producto de una revolución científico-técnica sin precedente en la historia que a través del computador, los satélites, las comidas deshidratadas, el control remoto, los tejidos sintéticos y tantos otros resultados de la investigación ha entrado definitivamente en nuestros hogares, instalándose en la cotidianidad de nuestra existencia, sin saber muchas veces cómo ni porqué se ha producido semejante orden de cosas. Vivimos en un
Enviado por laurismendez / 821 Palabras / 4 Páginas -
Una Mieada Al Juego Simbolico. Consideraciones Para Su Observacion Y Evaluacion
Una mirada al juego simbólico .Consideraciones para su observación y evaluación Linda Esteban Y Carles Parellada • Una mirada distinta a lo que hacen los niños nos permite dar un sentido a sus acciones, ajustar nuestra intervención y construir procesos significativos de enseñanza aprendizaje • Cuando juegan los niños, se expresan tal como son • Adquieren determinadas habilidades personales, desarrollan su capacidad de relación con los demás y dan sentido a aquello que aprenden de
Enviado por flacasalmeron / 335 Palabras / 2 Páginas -
TECNICAS DE LA TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
Técnicas de la Terapia Centrada en el Cliente - Saber escuchar. Carl Rogers, encontró que los pacientes por lo general solo buscan a una persona que los escuche, los entienda y no los critique o juzgue; después de esto los pacientes se sienten mejor, ya que sienten un alivio al desahogar cada una de sus inquietudes hacia alguien que toma su tiempo, y a través de la empatía y la buena vibra o sensación que
Enviado por kkuine / 550 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Afectiva
PEDAGOGIA AFECTIVA Los campos integrados de Pedagogía Conceptual son tres: sus aplicaciones educativas, la pedagogía del talento humano y la naciente Pedagogía Afectiva. Hoy en día, con una educación que casi en su totalidad está al servicio de la industria más que de las personas, surge una alternativa revolucionaria en la educación, que es, privilegiar la dimensión afectiva del ser humano más que su producción. Entonces ¿Qué pasa con los conocimientos? ¿Deben quedar a un
Enviado por lupita / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Juegos y Rondas infantiles
Juegos y Rondas infantiles Elaborado por: Licda. Marcela Martínez Escalante. Asesora Pedagógica de Preescolar. Revisado y actualizado por: Ana Iris Arce Ulloa. Resumen Las actividades lúdicas favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje además de promover el disfrute y el despertar de la creatividad. Contribuye a la construcción de conocimientos sobre la convivencia e integración social, así como de reconocer la importancia de llegar a acuerdos en común. Siendo estas características esenciales a desarrollar en
Enviado por rubensflorian / 648 Palabras / 3 Páginas -
Terapia Gestalt
Terapia Gestalt Es una psicoterapia humanista con un espíritu holístico. La persona es una unidad formada por cuerpo, mente y emoción que además se relaciona con otras y por tanto hay que tener en cuenta también aspectos familiares, sociales y relacionales. La terapia Gestalt se interesa más por la experiencia presente que por los recovecos del pasado. Enfatiza la toma de conciencia de lo que ocurre en el aquí y el ahora, en el plano
Enviado por alexandercossio / 403 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Olimpicos
Los juegos olímpicos se volvieron el centro de atención, cada cuatro años los ojos del mundo observan a todos los atletas que van representando a su país y a los de los demás, por lo tanto todo lo que sale ahí es visto por miles de personas en el mundo, es por ello que Coca Cola no encontró mejor lugar para estar presente. Por medio de las RP lo que se intenta transmitir: es transmitir
Enviado por jencar17 / 330 Palabras / 2 Páginas -
LA TERAPIA NO MEDICAMENTOSA
GLORIA MARIA JARAMILLO CARVAJAL Administradora de Empresas de la Fundación Luis Amigo Tecnólogo especializado en apoyo a la rehabilitación integral del Adulto con discapacidad del Tecnológico de Antioquia - 2005 Administradora del Centro de Bienestar INTERVENCION DE LAS TERAPIAS NO MEDICAMENTOSAS EN LA CALIDAD DE VIDA EN LA VEJEZ El envejecimiento es parte integrante y natural de la vida. El reto apremiante con el continuo crecimiento de las poblaciones de la tercera edad, es alcanzar
Enviado por glomajc / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Juegos De Cartas En Fracciones
Este juego que se encuentra estereotipado por algunas personas como una actividad exclusiva de lugares de apuesta por su característica azarosa, en realidad es un juego de estrategias que puede ser adecuado e implementado en el salón de clases de la escuela primaria. Para el primer ciclo este juego puede adecuarse para realizar procesos de suma: Materiales (por equipo de 4 integrantes): 15 cartas con el #1 10 cartas con el #2 10 cartas con
Enviado por Anyta / 312 Palabras / 2 Páginas -
Juegos En El Judo
JUEGOS PREDEPORTIVOS APLICADOS AL JUDO Aqui recojo una serie de juegos que presente como trabajo en segundo de carrera en la asignatura "Juegos Aplicados a la Ed. Fisica". Son muy conocidos, pero de lo que se trata es de que al que le hagan falta los use y los encuentre juntos. Aunque se pueden hacer en otras partes de la clase, principalmente se hacen en el calentamiento o como fin de la clase El cinturonazo:
Enviado por NicaRusso / 850 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Humana
El término “pedagogía” a menudo es mal comprendido, él designa un campo de conocimientos y de acciones cada vez más complejo. Destinada a los niños o a los adultos, la pedagogía cuenta con una competencia técnica y profesional y constituye un principio de estudio e investigación. Ella no se reduce, como se entiende a veces, a un saber hacer compartido por todos o a un quehacer infantilizante. Nuestra sociedad desarrolla cada vez más “organizaciones aprendices”.
Enviado por teffy0519 / 5.697 Palabras / 23 Páginas -
Pedagogía
Capítulo III: El currículum oculto de la educación en derechos humanos Definiendo el currículum oculto como parte de la cultura escolar (páginas 66 a la 69) El currículum oculto hace referencia a “todos aquellos conocimientos, destrezas, actitudes y valores que se adquieren mediante la participación en procesos de enseñanza y aprendizaje y en general de todas las interacciones que se suceden día a día en las aulas e instituciones educativas. Estas adquisiciones, sin embargo nunca
Enviado por john.retamal / 617 Palabras / 3 Páginas -
RECOPILACIÓN DE JUEGOS SCOUT
Juegos - Reto Individual Este tipo de juegos constituyen un buen adiestramiento físico, una diversión agradable y pueden servir de base para las competencias entre Patrullas. 1. Bordones que caen El retador sostiene un Bordón Scout (o un atizador de fierro) paralelo al piso, a la altura de la cintura. El retado se coloca de pie frente a él con los brazos extendidos hacia el frente, las palmas de las manos hacia ahajo y arriba
Enviado por fenix4vzla / 48.479 Palabras / 194 Páginas -
Pedagogia
pedagogia ensayoLa pedagogía (del griego (paidón -niño) y (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de
Enviado por romingrid / 466 Palabras / 2 Páginas -
Juegos Olímpicos
Juegos Olímpicos Saltar a: navegación, búsqueda Los anillos olímpicos son el símbolo de los Juegos Olímpicos y uno de los emblemas más reconocidos en todo el mundo. Los Juegos Olímpicos1 u Olimpiadas,2 , o simplemente y de manera abreviada JJOO son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y
Enviado por jeorgekkk / 2.842 Palabras / 12 Páginas -
Tipos De Terapias
Las Psicoterapias Cognoscitivas 1. Las psicoterapias Cognoscitivas buscan corregir las malas interpretaciones que contribuyen a la inadaptación, la derrota y la infidelidad. Un grupo de circunstancias puede convencer a alguien de que un grupo de incidentes de mala suerte significa que cualquier cosa que suceda después es probable que sea desastrosa, por consiguiente el individuo se vuelve temeroso del futuro inmediato, o bien después de muchas frustraciones y conflictos una persona se vuelve tan ansiosa
Enviado por Jazornelas / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogo De Los Oprimidos Y Transmisor De La Pedagogía De La Esperanza
Paulo Freire Pedagogo de los oprimidos y transmisor de la pedagogía de la esperanza © Enrique Martínez-Salanova Sánchez Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo. Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de
Enviado por DalianaCamacho / 333 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía Humana Face III
• ¿QUE PAPEL DESEMPEÑA LA IRA, EL ENOJO, LA IRRITACIÓN, ODIO Y RESENTIMIENTO EN LA VIDA DEL SER HUMANO? Estas emociones como la ira, el enojo, la irritación, el odio y el resentimiento son señales de emociones mentalmente fuertes que hay que saber llevar, descifrar y comprender para así aprovechar la información que nos ofrecen. Y podremos identificar y resolver nuestras situaciones conflictivas con el yo, súper yo y el ello además también de resolverlos
Enviado por kacf91 / 615 Palabras / 3 Páginas -
III congreso internacional del TIC y pedagogía
III congreso internacional del TIC y pedagogía. La Educación a distancia ha mostrado mayor efectividad rompiendo las barreras del tiempo y espacio, al ofrecer métodos, técnicas y recursos que hacen más efectivo y flexible el proceso enseñanza-aprendizaje, esto mediante el uso de tecnologías como la radio, la televisión, el vídeo, la audio cinta, entre otros. Esta nueva modalidad educativa da validez así a los principios de educación para todos, aprender a aprender, la enseñanza-aprendizaje personalizada,
Enviado por jojuraca / 862 Palabras / 4 Páginas -
Hoja De Juego De Futbol
Tipos De Alojamiento, ClasificacióN Hotelera Y Planes De Alojamiento (Clase) — Presentation Transcript • 1. Tipos de alojamiento, clasificación hotelera y planes de alojamiento ASIGNATURA Introducción a la Hospitalidad NOMBRE DEL DOCENTE Roberto Echeverría Villarreal • 2. Tipos de Alojamiento Es el lugar para permanecer o pernoctar llevando principalmente ropa y artículos de uso personal. Su clasificación depende del tipo de servicios de los que puede disponer la persona alojada. Introducción a la Hospitalidad •
Enviado por colimo / 1.936 Palabras / 8 Páginas