Planeación La entidad donde vivo
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											![Planeacion de la entidad donde vivo]()  Planeacion de la entidad donde vivo13-03-15Semana del 18 al 22 de febreo La entidad donde vivo Bloque 3 LA CONQUISTA, EL VIRREINATO Y LA INDEPENDENCIA EN MI ENTIDAD. Aprendizajes esperados: * Identifica las principales características de la conquista, la colonización y el virreinato en su entidad. * Localiza los principales pueblos y ciudades virreinales de 
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											![Planeacion. ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO]()  Planeacion. ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVOreal84ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO ELEMENTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ENFOQUE Se centra en la movilización integrada de conceptos, habilidades y actitudes relacionados con el conocimiento de la entidad donde viven, por medio del espacio geográfico y del tiempo histórico. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico y tiempo histórico. 
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											![PLANEACION LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE 1.]()  PLANEACION LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE 1.chio1862________________ ASIGNATURA La entidad donde vivo GRADO Y GRUPO 3 ° TIEMPO BLOQUE 1 Mi entidad y sus cambios APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. Mi entidad, su territorio y sus límites. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico y 
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											![Planeación la Entidad donde Vivo Michoacán]()  Planeación la Entidad donde Vivo MichoacánsldelgadilloPlaneación la Entidad donde Vivo Michoacán APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TEMA DE LA SESIÓN Localiza límites territoriales de tu entidad y el municipio donde vives. Mi entidad, su territorio y sus límites. Límites territoriales de Michoacán SECUENCIA DIDÁCTICA SESION ____ * De manera grupal leer el apartado Punto de partida. * 
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											Planeacion De Tercer Grado De La Entidad Donde Vivo..oliiisESCUELA: Turno: CLAVE : ZONA: SECTOR: ___ PRACTICANTE: GRADO: 3° GRUPO: ____ PROFR. DE GRUPO: ________ ASIGNATUR: LA ENTIDAD DONDE VIVO___________________ BLOQUE: ____II_____. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ___APRECIO A LA DIVERSIDAD NATURAL Y CULTURAL.____ APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS OBSERVACIONES 
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											![PLANEACIÓN SEMANAL DE VERACRUZ: LA ENTIDAD DONDE VIVO]()  PLANEACIÓN SEMANAL DE VERACRUZ: LA ENTIDAD DONDE VIVOYazmin DominguezSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “xx” CLAVE: xxx SECTOR: xx ZONA ESCOLAR: xx CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 PLANEACIÓN SEMANAL DE VERACRUZ: LA ENTIDAD DONDE VIVO GRADO: 3° GRUPO: “B” TIEMPO Semana 1 del 2 al 6 de mayo. BLOQUE V Mi entidad de 1920 a principios del siglo 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											