Profesor y diálogo

• PROFESOR Y DIALOGO

  camilachvLección 4.1 La narrativa docente Introducción Asignatura Diacronía y sincronía El trabajo pedagógico del profesor se realiza trasmitiendo los contenidos de un programa escolar: materia, taller, módulo, etc. Consiste en interpretar los contenidos y volverlos comprensibles para los alumnos-grupo. Para ello, ego- profesor requiere realizar un trabajo comunicativo, es decir,

• Profesor Y Diálogo Comunicativo

  raptor360Sesión 2 Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo. Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el

• Dialogo Autoritario (profesor E Alumnos)

  hamer1jhonDialogo autoritario (profesor e alumnos) Cierta ocasión, cuando cursaba el quinto de secundaria, en el año 1997, en una clase de economía o filosofía no estoy seguro, aconteció un hecho que se quedó marcado en mi memoria y cuyo recuerdo siempre ha sido causa de muchas reflexiones. Un compañero, a

• Tema elegido: El diálogo entre profesores y alumnos (según Paulo Freire).

  Oriana IslaConsignas: 1. Elegir un párrafo del texto “Docencia y compromiso socio-político” (Paulo Freire) y centralizarlo. 2. Compartir uno de los videos vistos en la clase, comentarlo y relacionarlo con el párrafo elegido. 3. Escribir una opinión personal acerca del video. 4. Relacionar el video con la idea de Pablo Gentili

• Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo.

  VANESAHOLASesión 2 Evaluación calificada por el instructor: Profesor y diálogo comunicativo. Nombre del alumno: AGUILAR RODRÍGUEZ VERRÓNICA Sede: VALLE DE CHACO Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas

• Introducción A La Acción Comunicativa II: El Profesor Y El Diálogo Comunicativo

  00152549Objetivo En esta sesión analizarás la identidad del profesor partiendo de su auto y heteroimagen y comprenderás su papel como mediador. En esta sesión Ilustración 1. Mapa de la sesión COMUNICACIÓN EDUCATIVA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN – PÁGINA 2 DE 12 Lección 2.1 La identidad del profesor: rol, estatus y adscripción

• Sesión 2 Evaluación Calificada Por El Instructor: Profesor Y Diálogo Comunicativo. Nombre Del Alumno:

  KruegerSede: Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el estilo de comunicación de la relación profesor-alumno-grupo y la poca