Prueba De Historia Tercero Basico ensayos gratis y trabajos
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Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico
Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 2° Básico Nombre: _____________________________________ Fecha:__________________ Puntaje ideal: 29 pts Puntaje real_________ Nota: ________ 1. Contesta V si la afirmación es verdadera o F si la afirmación es falsa. (2 puntos c/u) 1._____ la identidad es un conjunto de características que nos distinguen de los demás. 2._____la identidad de chile la formaron solo los pueblos originarios. 3._____muchas palabras que usamos son de origen alemán. 4._____el legado familiar se hereda
Enviado por Amysan / 304 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico s/r
Escuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Prueba de Historia, Geografía y Ciencia Sociales 2° año Básico Nombre: Rut: Fecha : Nota: Objetivos de Aprendizaje Habilidades Ítem Puntaje ideal Puntaje real OA: 6 OA: 7 OA : 8 Identificar Aplicar Aplica I) Selección Múltiples II) Completación III) Completación 26 puntos Marque con una “X” la adecuación que corresponda Enunciados subrayados. Interrogación oral. Mayor tiempo de resolución. Lectura enunciados y preguntas. Palabras claves destacadas.
Enviado por yasnitacg / 620 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. 8TO. AÑO BÁSICO
Colegio San Andrés de Calera de Tango Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor Stuart Ayan G. PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES. 8TO. AÑO BÁSICO UNIDAD 1: La Edad Moderna Estudiante: Fecha: Jueves 16 de Mayo 2019 Unidad: La Edad Media Puntaje Obtenido: Puntaje Real: Nota: Puntaje máx. total: 58 pts. Nivel de exigencia 60% Puntaje Mínimo: Objetivos: 1° Identificar los principales hitos de la Edad Moderna 2° Definir los principales conceptos vistos en
Enviado por Stucky Ayan Guerra / 718 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES... PRIMEROS BASICOS
Colegio Republica ed Costa Rica Primeros Basicos. Historia y Geografia. PRUEBA DE HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES… PRIMEROS BASICOS NOMBRE: CURSO: 1° BASICOS FECHA: OBJETIVO: identificar la importancia de las instituciones en la comunidad y los trabajos y oficios que se encuentran en el. PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: 1.- Escribe los números de la columna del conejo, en la línea de la columna de la mariposa, según corresponda al trabajador. 5 pts. 1. Escuela -----------Carabinero 2. Hospital
Enviado por de05ni / 707 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA III TRIMESTRE PARA 2º BÁSICO s/r
ENSAYO PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA III TRIMESTRE PARA 2º BÁSICO I.- DESARROLLO: responde en forma completa. 1.- Explica el modo de vida de un sedentario ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.-Explica el modo de vida de un nómade _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3.- Nombra un pueblo de la zona norte, centro y sur _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4.- ¿Dónde viven los atacameños? _______________________________________________________ 5.- ¿Qué estilo de vida tenían los atacameños? _______________________________________________________ 6.- ¿A qué se dedicaban los atacameños? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 7.-
Enviado por gracihenriquez / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de Nivel Historia Quinto años básicos
Corporación Municipal de Servicio y Desarrollo de Maipú Resultado de imagen para insignia comuna de maipu “Escuela German Riesco” Unidad Técnico Pedagógico Profesora: Claudia Correa S. Practicante: Macarena Peñailillo M. Prueba de Nivel Historia Quinto años básicos: Nombre: ___________________________________________________Curso: __________ Fecha: ____________ Puntaje total: _______ Puntaje obt.: ________ Nota: __________ Objetivo: Reconocer las grandes zonas de Chile, además de sus actividades productivas. Identificar los Derechos y Deberes universales de los niños. Conocer los factores de
Enviado por Valeria Nuñez / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
4° AÑO BÁSICO PRUEBA DE DIAGNÓSTICO - HISTORIA
Colegio Quillota Terranova 4° AÑO BÁSICO PRUEBA DE DIAGNÓSTICO - HISTORIA NOMBRE: PUNTAJE TOTAL: 55 puntos PUNTAJE OBTENIDO: EVALUACIÓN – ESCALA DE LOGRO A B C D ITEM 1 – (OA3) Culturas de la antigüedad - griega y romana 1. ¿Qué característica tuvo la religión de los antiguos griegos? (2 pts.) 1. Practicaban sacrificios humanos. 2. Adoraban dioses con forma de animales. 3. Creían en varios dioses con forma humana. 4. Creían en un solo
Enviado por Noelia Karen / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
Prueba 4to Básico historia y geografia s/r
insignia ESCUELA BÁSICA IGNACIO CARRERA PINTO Nº 500 - FONO 552-426080 -R.B.D.269-0 Diretor.e26@edusanpedrodeatacama.cl SAN PEDRO DE ATACAMA PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre: ____Curso: 5°__________ Fecha: _______Puntaje Real: Puntaje ideal: Nota: Objetivo de Aprendizaje: * Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas. * Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta * Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana. 1. ÍTEM DE SELECCIÓN: Lea cuidadosamente
Enviado por Nicolás Muñoz / 697 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Unidad Comprensión Lectora 3°Básico
Nombre: _____________________________________________ Curso: 3º básico _______ Fecha: __________________________ Puntaje obtenido: / 46 puntos Prueba Unidad VI de Lenguaje Lee el siguiente texto. En el desierto, en la falda de un cerro lleno de piedras, en que no se veía ni un poco de hierba, había crecido una mata de cactus que no tenía espinas como las tiene ahora. Aunque no había gota de agua en ese lugar y apenas caía por ahí la lluvia
Enviado por jaespinoza22 / 801 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA DE HISTORIA DE MEXICO TERCERO DE SECUNDARIA
HISTORIA DE MÉXICO TERCER GRADO DE SECUNDARIA Bloque 1. Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España 1. Panorama del periodo Características relevantes e importancia de las civilizaciones prehispánicas en la herencia cultural de México. Rupturas, continuidades e in- novaciones a raíz de la conquista. 2. Temas para comprender el periodo ¿Cuál fue la aportación del mundo prehispánico a la conformación de Nueva España? 2.1. El mundo prehispánico. Mesoamérica y sus áreas culturales. Fundamentos
Enviado por rasahistoria / 1.916 Palabras / 8 Páginas -
Historia De Las Pruebas Judiciales
Historia De Las Pruebas Judiciales HISTORIA DE LAS PRUEBAS JUDICIALES EN GRECIA - Aristóteles: encuentra una concepción lógica, ajena a prejuicios de orden religioso y a fanatismos - Impero la oralidad en el proceso civil y el proceso penal - Por regla general opero el poder dispositivo que coloca sobre las partes la carga de producir la prueba y solo en casos especiales el juez podía decretarlas y practicarlas de oficio - Los medios principales
Enviado por sugein120 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Historia De Las Pruebas Judiciales
I). El derecho penal 1. Roma antigua: la Monarquía. En sus orígenes el derecho penal romano presenta las características propias de las formas penales primitivas. Así se puede observar nítidamente un marcado tilde teológico o religioso, con la presencia de las prohibiciones y expiaciones típicas del tabú, lo que implicaba darle un perfil sacro a la pena. Este período va a tener un elemento singular: la autoridad del pater familiae, cuyo poder podía en casos
Enviado por nano194 / 4.072 Palabras / 17 Páginas -
Prueba La Tierra Y El Universo 7º Basico
Prueba de Ciencias Naturales. PROFESOR (A)…………………………………. NOMBRE ALUMNO:………………………… FECHA:………………………. N° DE LISTA:…………….. UNIDAD: LA TIERRA Y EL UNIVERSO. OBJETIVO EVALUADO: Conocer y distinguir las diversas características de las estructuras que forman el universo como: planetas, cometas, asteroides, meteoritos, etc. PUNTAJE TOTAL………………… NOTA……………………… PUNTAJE OBTENIDO……………. INSTRUCCIONES: ……………………………….. I.- ITEM DESARROLLO. Define en forma clara y precisa los siguientes conceptos: (2 puntos c/u). _________________________ _________________________ _________________________ _______________________ _________________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ___________________ _____________________
Enviado por bernalou / 251 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENENZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA Caracas, Diciembre de 2005 Introducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las prácticas metodológicas que conllevan a reflexionar, analizar y comprender los procesos históricos del país y la incidencia de nuestra geografía para
Enviado por reynaldo95 / 3.438 Palabras / 14 Páginas -
Prueba Control Lectura Complementaria 6º Básico
Control Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta comienzos del siglo XX, o un poco después, la vida era demasiado frágil. Nacer era un milagro, superar los primeros años de infancia una excepción
Enviado por pslambert / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA 5° BÁSICO
GUÍA DE APOYO Quintos Años Básicos II SEMESTRE Nombre: _____________________ Curso: __________ I.- VERDADERO O FALSO ( JUSTIFICAR LAS FALSAS.) FRASE V/F JUSTIFICACION 1 .-Las pilas tienen energía química. 2 .-La energía fósil se origina del viento. 3 .-La energía se crea y se destruye. 4 .-Al encender una ampolleta se obtiene solo luz. 5 .-De la bencina y madera se obtiene calor. 6 .-El calor se transfiere de un medio de menor a mayor
Enviado por YANETBELTRAN / 304 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Historia Y Geografia De Chile
COLEGIO LOS CONQUISTADORES MONTE PATRIA PROFESORA: Erna Acuña Cortés PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: _______ FILA B FECHA: ___/___/___ N° LISTA: _____ PUNTAJE IDEAL: _____ PUNTAJE REAL: _____ NOTA: OBJETIVO: Reconocer las cuatro macroformas de Chile y su paisaje. I. ALTERNATIVAS Encierra en un círculo la alternativa correcta. Recuerda que es solo una alternativa 1. La única macroformas que existe de norte a sur de nuestro país es: a) Cordillera
Enviado por ernitacecilia / 567 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de conocimiento de Historia y Geografía de Sinaloa
Historia y Geografía de Sinaloa DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS ECONOMICOS. PAGS. 45 A LA 47 3.2. 1-¿Qué son los recursos naturales? R: Son los elementos de la naturaleza que la población utiliza para satisfacer sus necesidades 2-¿Cuáles son las más importantes fuentes de trabajo e ingreso? R: 3-¿Qué es el PIB? R: PRODUCTO INTERNO BRUTO. Es el valor monetario total de las producción de bienes y servicios de un país durante un año 4-¿Cuál es
Enviado por fersamid / 476 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Anual De Historia De Tercero
PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR_________ DATOS GENERALES: ASIGNATURA: Historia GRADO:3 GRUPO(S) A B C D DOCENTE RESPONSABLE: Profesor Efrén Torres Raygoza. HORAS/CLASE POR SEMANA__________TOTAL ANUAL____________ METAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR: La Historia en la escuela secundaria favorece el logro del perfil de egreso al desarrollar las competencias que a continuación se señalan: - Competencias para el aprendizaje permanente. Al trabajar de manera sistemática las nociones y habilidades para la comprensión y el manejo de información histórica, el
Enviado por coditos / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
Prueba De 6to año Basico Atmosfera ,contaminacion Y Suelo
Prueba de Comprensión de la Naturaleza Nombre…………………………………………………. Fecha Curso 7mo Nota I.- Selección multiple: encierre en un círculo la alternativa correcta. 1.- la troposfera es la capa: a) las partículas de aire están muy alejadas unas de otras. b) aquí se desarrolla la vida c) esta capa es la que tiene la capa de ozono 2.- son gases que forman la atmosfera: a) Oxigeno, arsénico b) nitrógeno, cromo c) nitrógeno, oxigeno 3.- la cantidad del
Enviado por 12345678912912 / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Historia De Grecia Y Roma 7° Basico
GRECIA: • Ubicación geográfica (pág. 100): en el continente Europeo. En la península de los Balcanes, el centro de la civilización en la cuenca del mar egeo. o Lugares: tiene como mares cercanos el Mediterráneo, Egeo, Jónico y de Creta, islas eubea y la de Creta. o Ciudades principales: Atenas, Esparta, Delfos, Argos. o Regiones de la división: Ática, Macedonia y Creta. • Definiciones y relaciones de termino: 1. Colonia (pág. 101): territorio sometido al
Enviado por kevisnatica / 871 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICO CURRICULAR HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA
Introducción: Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las prácticas metodológicas que conllevan a reflexionar, analizar y comprender los procesos históricos del país y la incidencia de nuestra geografía para un cambio de aptitud frente a la dinámica político, económico-social y cultural que transciende los muros académicos para propagarse e insertarse en la localidad, comunidad, y en el ámbito
Enviado por the_panchopancho / 7.538 Palabras / 31 Páginas -
Conceptos Basicos De La Historia Economica Del Peru
HISTORIA ECONOMICA DEL PERU La historia economica se ocupa de estudiar el desarrollo de la produccion durante las diferentes epocas. El cambio de un regimen de produccion por otro, en las circunstancias historicas concretas de cada pais. Por ello es natural que la maxima preocupacion se centre en el estudio de la evolucion historica de las relaciones de produccion en sus multiples manifestaciones. RELACION DE TRABAJO RELACION DE DISTRIBUCION RELACION DE CONSUMO La historia economica
Enviado por daniel2684 / 948 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Poencias séptimo básico
Prueba de Educación Matemática NB5 Séptimo Año Básico Abril de 2012 FORMA A Nombre: _____________________________________________________________________ 1. Escribe como potencia los siguientes enunciados a) Cuatro elevado a tres = _________ b) Dos elevado a seis = _________ c) Un quinto elevado a nueve = __________ d) Ocho al cuadrado = __________ e) Un tercio al cubo = __________ f) Dos décimos al cuadrado = __________ g) Treinta y un centésimos elevado a seis = __________ h)
Enviado por willieya / 388 Palabras / 2 Páginas -
DATOS BÁSICOS SOBRE LA HISTORIA DEL CONDUCTISMO Y SU USO EN LA ACTUALIDAD
DATOS BÁSICOS SOBRE LA HISTORIA DEL CONDUCTISMO Y SU USO EN LA ACTUALIDAD En este ensayo pretendo dar una breve reseña de cómo fue cambiando el conductismo desde sus inicios, también pretendo dar mi opinión sobre cómo fue dándose este cambio y también ver como se aplica el conductismo en la actualidad. EL conductismo surge como una teoría que estudia el comportamiento y que tuvo un gran progreso en el siglo XX. Las características que
Enviado por AnelizUsako / 2.095 Palabras / 9 Páginas -
Prueba De Historia
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ..............................................................Curso………………….Fecha Puntaje Ideal…57puntos……………………Puntaje real………………………. 1.- En el esquema del relieve terrestre que se presenta a continuación, escribe el nombre de las formas que en ella aparecen. ( 8 de 10) (6 puntos) 7.- __________________________ 2.- Define a lo menos 6 de las formas antes seleccionadas. (6 de 10) ( 6 puntos) 3.- Completa las siguientes oraciones: En cada espacio una palabra( 16 puntos) a.- El sector donde
Enviado por mercedesontiver / 899 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Historia Y Geografia De Chile
PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: _______ FILA B FECHA: ___/___/___ N° LISTA: _____ PUNTAJE IDEAL: _____ PUNTAJE REAL: _____ NOTA: OBJETIVO: Reconocer las cuatro macroformas de Chile y su paisaje. I. ALTERNATIVAS Encierra en un círculo la alternativa correcta. Recuerda que es solo una alternativa 1. La única macroformas que existe de norte a sur de nuestro país es: a) Cordillera de la Costa b) Cordillera de Los Andes c)
Enviado por bebelady20 / 428 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Del Libro "Historia De Una Gaviota Y Del Gato Que Le Enseñó A Volar
Colegio San Adrian Dpt. De Lenguaje 6° Básicos Prueba Del libro: Historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar Nombre: Curso: Fecha: / / Ptj Ideal: Ptj Real: Calificación: INSTRUCCIONES: - Sigue paso a paso las instrucciones indicadas - Lee bien antes de contestar - Revisa bien la prueba antes de entregarla, te podrías dar cuenta de algún error que hayas cometido sin fijarte. I. MARCA LA ALTERNATIVA QUE CREAS CORRECTA.
Enviado por ProfNaty / 2.813 Palabras / 12 Páginas -
PRUEBAS LECTURA: Historia De La Gaviota Y Del Gato
PRUEBA DE LENGUA CASTELLANA. LECTURA. PRIMERO MEDIO I. Prof. Iván salas Madrid NOMBRE:…………………………………………………………..NOTA:………………………………… Puntaje Ideal: 80 puntos Puntaje Obtenido:………………….. Objetivos: 1.- Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio. 2.- Reconocer conceptos esenciales de la novela “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” de Luis Sepúlveda. I.- ÍTEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se te plantean sobre él. CINCO PUNTOS
Enviado por jenn099 / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Historia La Sociedad Colonial En Chile
Instrucciones ► Tiempo: Se dispone de 70 minutos para desarrollar la prueba. ► Formalidades: Si es sorprendido copiando o en alguna actitud sospechosa se le quitara la prueba, obteniendo la nota mínima. Se prohíbe rayar o dibujar su prueba ► Calificación: La prueba se compone de 5 ítems, teniendo una ponderación de 62 puntos. I. Ítem: Comprensión lectora Cada respuesta correcta equivale a 2 puntos De acuerdo a la lectura, responde: 1. mencione los problemas
Enviado por zulop / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Lenguaje Y Comunicacion Segundo Basico
I.- Identifique el sustantivo común, sustantivo propio y el adjetivo calificativo en cada oración 1.- Andrea pinta su vieja cabaña Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 2.- Los niños pequeños corren en el patio Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 3.- María pasea por esa hermosa ciudad Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 4.- La mamá de Juanita prepara un rico pastel Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 5.- A la mamá de Antonio le
Enviado por consuelo2008 / 494 Palabras / 2 Páginas -
Prueba La Historia De Manu Modificada
1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c) 7 años. d) 10 años. 4.- El regalo que pediría era muy especial: a) Quería juguetes y golosinas. b) Quería celebrarlo con todos. c) Quería
Enviado por claudiapaulina / 779 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de conocimiento de la historia de Prueba de conocimiento de la historia de méxicoéxico
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ No. Aciertos______ Calif: ________ I.- Instrucciones: Lee con atención cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- Es el conjunto de transformaciones productivas y económicas que primero tuvo lugar en Inglaterra: a) La revolución industrial b) La guerra europea c) El colonialismo 2.- ¿Qué promovía el liberalismo económico? a) La libertad del trabajo b) El colonialismo c) La monarquía 3.- ¿Cómo se le conoce al siglo XVIII? a)
Enviado por karliux78 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Del Libro La Historia De Manu
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________CURSO: 3° Básico. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c) 7 años. d) 10 años. 4.- El regalo que pediría era
Enviado por yovitanet / 834 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De sïntesis Ciencias Naturales 5 básico
Escribe verdadero o falso y justifica tu respuesta si es ..........Los pulmones nos permiten oxígenar l sangre ..........El hidrógeno es un gas fundamental para la vida de los seres vivos ..........El sistema nervioso controla las demás sistemas del cuerpo ..........Las plaquetas detienen la pérdida de la sangre ..........Los glóbulos blancos son los encargados de llevar el oxígeno a través del cuerpo ..........Los actos reflejos son realizados gracias al cerebro ..........Los glóbulos rojos se dedican a
Enviado por nancysaldivia / 203 Palabras / 1 Páginas -
Prueba De Historia
1. Lee la descripción. Se localiza al sur del río Copiapó. Se caracteriza por la existencia de cordones transversales que interrumpen la depresión intermedia y van desde la cordillera de los Andes al Mar. Los ríos de la zona forman los valles transversales. ¿A qué zona natural de Chile se refiere esta descripción? a. Zona Sur b. Norte chico c. Zona Austral d. Norte Central. 2. Observa la siguiente fotografía. ¿A qué zona natural corresponde
Enviado por barbara.bravos / 292 Palabras / 2 Páginas -
Historia De Las Pruebas Psicologicas
Historia De Las Pruebas Psicologicas ORIGEN DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS (LOS PRIMEROS 30 AÑOS) En general los primeros psicólogos experimentales del siglo XIX no estaban interesados en la medición de las diferencias individuales. Su objetivo principal era la formulación de descripciones generalizadas de la conducta humana, lo que supone que su atención se concentraba en las uniformidades mas que en las diferencias conductuales, y que, por lo tanto, las diferencias individuales eran ignoradas o aceptadas
Enviado por noacasa / 4.679 Palabras / 19 Páginas -
Prueba De Historia
Prueba de historia, Geografía y Cs Sociales 6° básico Nombre:……………………………………………………………………………………………. Octubre 2012. Instrucciones: lee con atención, piensa, recuerda y luego responde I. Marca V o F Según corresponda ( 1,5 ptos c/u) 1. ______ los seres humanos podemos vivir sin la naturaleza 2. ______ a medida que las sociedades crecen transforman el ambiente natural 3. ______ los habitantes urbanos no podríamos subsistir sin los campos 4. ______ la obtención de los recursos naturales solo requiere
Enviado por alamjose / 496 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Historia Edad Moderna Y Su Expansion
PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES ESTADO MODERNO Y SU EXPANCION I Completa con una V de derdadero o una f de falso sobre la lìnea y justifica las falsas. 1______ Las Indias era el nombre con que los europeos designaban a la regiòn oriental. 2______ El priner paìs que inicia la travesìa por el Ocèano Atlàntico fue España. 3______ La bùsqueda de nuevas rutas comerciales se deben a la presencia de los
Enviado por jeanette2805 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Prueba 3 Basico Ciencias Naturales
Prueba de Comprensión del Medio Natural • Objetivo: Utilizar diferentes criterios de clasificación para agrupar animales vertebrados e invertebrados. Nombre: __________________________________________ Nota: ____________ Exigencia: 60% Puntaje Total: 35 puntos I. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1. Los animales vertebrados los clasificamos en: A. Mamíferos, reptiles, aves y anfibios. B. Peces, anfibios, reptiles C. Mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios. D. Aves, peces, arácnidos e insectos. 2. Los animales que poseen
Enviado por thegathering.cl / 734 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Historia Geografía 6º año
PRUEBA DE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD Nombre:___________________________ Curso:6º Año Fecha:__________ I.- Contesta cada una de las interrogantes: (1 pto c/u) 1.-¿Quién es el Presidente de Chile? ………………………………………………………………………………………. 2.-¿Quiénes integran el Parlamento o Congreso Nacional? ………………………………………………………………………………………. 3.-¿Cuál es el nombre del Alcalde de tu Comuna? ………………………………………………………………………………………. 4.-¿Quién manda en una Región? ………………………………………………………………………………………. 5.-¿Cuáles son los objetivos de la regionalización? Menciona a lo menos 2. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. 6.-Escribe el nombre de dos Ministros : …………………………………………
Enviado por observadora / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Prueba De Historia
EVALUACION 3º UNIDAD: PRESENTACION DE CHILE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 6º Año Básico Nombre:……………………………………….. Fecha:……………………… I. Completa las oraciones con el concepto correspondiente: Puertos – Pesca industrial - Humboldt- Pesca artesanal – Espineles – Pacífico - sobreexplotación – soberanía Tratado de libre comercio – clima – costa - actividad pesquera. 1). Chile tiene una extensa…………….. que limita con el océano ………………., en cuyas aguas corre la corriente fría de …………………………………, favoreciendo la ………………………………...............- 2)……………………………………..
Enviado por ng123 / 450 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Parcial De Geografia Sexto Basico
Colegio Apóstol San Pedro Nombre:_____________________________________ Estudio y Comprensión de la Sociedad Prof. Gabriela Mordoj Saavedra Sexto básico PRUEBA COEF 1 SOCIEDAD Nombre: Tiempo disponible: 90 min. Nota:________ Fecha: Puntaje ideal: ptos / 60% de exigencia Puntaje obtenido: ________ - Objetivos/Dominio: Identificar las principales características del territorial nacional - Reconocer cuanto has aprendido con respecto a la unidad tratada. Instrucciones Generales: Completa con tu nombre y apellido el presente documento. Durante la prueba debes mantener completo
Enviado por gabymordoj / 344 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA DE LA PRUEBA
Para adentrarnos en el tema podemos hablar un poquito de la evolución histórica • FACE ETNICA • 1. Con la caída del imperio romano existían grupos étnicos siendo la fase primitiva en la historia de las pruebas judiciales, la influencia religiosa caracterizo la fase siguiente con el dominio del cristianismo sobre grupos importantes como los germanos, de ahí la denominada fase étnica. • FASE RELIGIOSA O MISTICA • 2.. Se distinguen 2 etapas:
Enviado por dilaila / 1.920 Palabras / 8 Páginas -
La historia del desarrollo de las pruebas
Definición y origen del ensayo El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Un ensayo es una obra literaria breve, de reflexion subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no
Enviado por mario_311292 / 711 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Historia, Geografía y Cs Sociales
Prueba de Historia, Geografía y Cs Sociales Nombre: _________________________________________________ Séptimo Básico “A” Puntaje Real: 48 Puntos Puntaje Obtenido: _________ Nota: __________ Objetivo: Evaluar aprendizaje desarrollado por los alumnos en periodo de reforzamiento y contenidos relacionados con la edad media. I.- Marca con una X la alternativa de la letra correcta en la hoja de respuesta ubicada en la parte final de la prueba, de no ser así no se otorgara puntaje (2 pts. c/u). 1.-
Enviado por maragarita / 449 Palabras / 2 Páginas -
Las pruebas en la historia de México
HISTORICIDAD: Pregunta 1: ¿Diga cuándo fue adoptado por primera vez el Sistema Federal Mexicano?. El sistema federal fue adoptado por primera vez en México en la Constitución de 1824, Pregunta 2:¿ Qué Forma de Gobierno adoptó la nación mexicana en sus inicios y qué ordenamiento jurídico y artículo lo reguló? artículo 4 señalaba: “La nación mexicana adopta para su gobierno la forma de república representativa popular federal” Pregunta 3: ¿ Por qué luchaban los liberales
Enviado por chaf12345 / 1.715 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Textos 3º Basico
PRUEBA BIMENSUAL DE LENGUAJE Octubre - Noviembre Nombre: __________________________________________________ Fecha: _______________________________________ Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5 1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Carta B) Receta C) Poema D) Noticias 2.- ¿Cuáles son las partes que tiene el texto anterior? A) Versos, estrofa y rima. B) Epígrafe, titular, bajada y cuerpo. C) Título, ingredientes y preparación. D) Título, inicio, desarrollo y final. 3.- ¿Para
Enviado por silvimaestra / 530 Palabras / 3 Páginas -
Contenidos básicos De Historia
En este ensayo se hablará sobre la importancia que tiene la enseñanza de la asignatura de historia a los niños que cursan la educación primaria. Se pretende que los alumnos adquieran los conocimientos básicos acerca del pasado del país y del mundo; y de acuerdo a estos conocimientos desarrollarán habilidades y destrezas que le permitirán comprender mejor el mundo y buscar explicaciones conforme a las dudas que se le vayan presentando. Para que estos conocimientos
Enviado por GADIEL2205 / 896 Palabras / 4 Páginas -
Prueba De Historia Y Geografía Y Ciencias Sociales 8º año
EVALUACIÓN Nº 2 OCTAVO AÑO BÁSICO NOMBRE:……………………………………………………………… ………………………% FECHA:………………………………………………………………… NOTA INSTRUCCIONES 1.- Dispone de…… minutos para responder la presente evaluación. 2.- Antes de contestar, lea comprensivamente cada pregunta. 3.- Si tiene alguna duda, plantéela durante los primeros 5 minutos. 4.- Preocúpese de su ortografía. 5.- Responda con letra clara, con orden y limpieza en el desarrollo de su prueba. 6.- Se sugiere responder primero las preguntas de menor dificultad. I. Verdadero o Falso: Marca V
Enviado por Me.EspinozaPalma / 874 Palabras / 4 Páginas