Psicología del desenvolupament

• Psicologia De Desenvolupament

  rosa05Unidad 2 DESARROLLO *PSICOBIOLÒGIC Y COGNITIVO DE 0 A 12 AÑOS Mº Rosa *Cañadas Rueda Psicología desarrollo aula 6 /primer trimestre 2010 Grado de *psicología *JUSTIFICACIO TEORÍA SEGÚN ESCALA DESARROLLO El *area adaptativa , el niño crece y madura para poder satisfacer sus exigencias de adaptación inmediata ( *Willians ,1966).Adaptación

• Psicologia Del Desenvolupament

  Gyna12ACTIVITAT 1 1.1 SOPA DE LLETRES M G F S T F E N C E F A L I T I S B A H U I O P N N N I H H V U O P I L U R U B E O G N

• Psicologia Del Desenvolupament

  crizoneCONCEPTE DEFINICIÓ FONT-PÀGINA-LÍNIA 1. Rubèola A causa de la infecció de la mare pel virus de la rubèola durant l'embaràs, provoca deficiències visuals i/o auditives, cardiopaties, deficiència cognitiva i/o paràlisi cerebral al nadó. http://ca.wikipedia.org/wiki/Rub%C3%A8ola Línies 8-9 2. Síndrome de Down Anomalia cromosòmica, amb un cromosoma 21 addicional, Presenten diferents graus

• Psicologia Del Desenvolupament

  slevy6ACTIVITAT 1: A continuació es presenten unes imatges que representen termes íntimament implicats amb la Psicologia del desenvolupament: creixement, maduració i aprenentatge. 1 2 3 1.1. Identifica quin terme es correspon a cadascuna de les imatges, i justifica la teua resposta basant els teus arguments en la teoria dels manuals.

• Psicologia Del Desenvolupament

  Virjo27Margaret Mead: L’inadaptat Bajo el término “inadaptado”, incluyo a todo individuo que por disposición innata, influencia de su primera educación, o por los efectos contradictorios de una situación cultural heterogénea, ha sido despojado de sus privilegios de orden cultural, el individuo para quien las bases de su sociedad parecen absurdas,

• Pac 1 Psicologia Desenvolupament

  nurianickACTIVITAT 1: 1.1: - Creixement: Fotografia número 2 on representa que l’infant dia a dia va creixent físicament. Quan ens referíem a créixer parlem d’un procés que afecta a tot l’organisme, és una acció global. Es tracta d’un creixement quantitatiu que es denota per mitjà del pes, talla, estatura d’una

• Pac 1 Psicologia Del Desenvolupament

  irfiboPAC A: Activitat 1: 1.1. - Imatge 1: fa referència a maduració-aprenentatge, ja que en la imatge apareix una mare introduint llibres al cap d’un nen (factors externs perquè el nen aprengui), però si el nen no està prou madur per adquirir aquests coneixements, l’intent de la mare serà un

• PAC A PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT

  mvilanovaPAC A: Història i Perspectives Teòriques de la Psicologia del Desenvolupament ACTIVITAT 1 1.1. Imatge 1: l’Aprenentatge Es produeix per la influència de factors exògens, l’escola, sobre el nen intervé el factor sociocultural, la docent li posa els llibres dins el cap. Imatge 2: Herència-medi La foto d’una “nena despullada”

• PAC 1. Introducció A La Psicología Del Desenvolupament

  kaskabellPsicologia del Desenvolupament PAC A ACTIVITAT 1: Relacionar paradigmes teòrics amb teories del desenvolupament concretes: PSICOANÀLISIS FREUD- PARADIGME ORGANICISTA La metàfora: atribuïble al organisme viu, important per Freud: principis i tendències del desenvolupament del individu (constància, nirvana, plaer, realitat) impulsos interns bàsics (Eros, tànatos) i el concepte d'energia psicològica de

• La psicología del desenvolupament com a disciplina científica

  ibc9udlTEMA 1: LA PSICOLOGÍA DEL DESENVOLUPAMENT COM A DISCIPLINA CIENTÍFICA EL DESENVOLUPAMENT * DEFINICIÓ DE DESENVOLUPAMENT/ ÀMBITS EN EL DESENVOLUPAMENT Fa referència als canvis de comportament que es donen al llarg de la vida. És fonamental considerar els àmbits de desenvolupament. Biofísic: desenvolupament físic, motor i sensorial que afecta al

• Tasca a realitzar sobre el bloc 1 de l’assignatura de Psicologia del Desenvolupament

  aripalau18Tasca a realitzar sobre el bloc 1 de l’assignatura de Psicologia del Desenvolupament. La psicologia del Desenvolupament és bàsica per la millora de les intervencions pedagògiques, aportant coneixement de com els infants aprenen i quins son els millor moments i condicions. També, ajuda a analitzar les característiques de l’infant a