Quinto grado Historia

• Historia Quinto Grado

  sapishaHISTORIA Lee con atención las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Quién se autonombró “Su Alteza Serenísima”? a) Benito Juárez b) Juan Álvarez c) Antonio López de Santa Anna d) Ignacio Comonfort 2.- ¿A cuál país le vendió Antonio López de Santa Anna el territorio de “La Mesilla”?

• Historia Parcial Quinto Grado

  sacraliceoINSTRUCCCIONES GENERALES: Lee con atención cada pregunta y contesta lo que se te pide. I.- Escribe en el paréntesis la letra que corresponda a cada concepto. 1) Es el conjunto de leyes que se crearon con la intención de quitarle poder político y económico a la Iglesia Católica ( )

• Repaso Par Historia Quinto Grado

  efrenrageHISTORIA BLOQUE I REPASO Durante la primera mitad del siglo XIX hubo numerosos conflictos políticos que produjeron hechos violentos y no permitieron la formación de un _________________ estable. En 1821, México proclamó su ________________________ de España. En sólo tres décadas, entre ______ y ______, nuestro país tuvo más de 20

• Examen De Historia De Quinto Grado

  f13101966examen de historia de quinto grado ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 3 “Hace muchos años, cuando las aguas del diluvio se retiraron de las tierras, las tortugas tenían el caparazón completo y liso, no lleno de remiendos como lo tienen ahora.

• Examen Final Historia Quinto Grado

  marypedFICHA DE ELABORACIÓN DE REACTIVO ASIGNATURA: HISTORIA APRENDIZAJE ESPERADO: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente. CONTENIDO: México al término de la guerra de independencia BASE DEL REACTIVO: En 1821 México proclamó su

• Examen de historia quinto grado s/r

  HUITZILACEXAMEN DE HISTORIA SEGUNTO TRIMESTRE QUINTO ALUMNO: ___________________________________________ Encierra el inciso que muestre la respuesta correcta. 1. ¿Con cuál de los siguientes nombres se le conoce también a la Guerra de Reforma? 1. Guerra de los Pasteles 2. Guerra de los Americanos 3. Guerra de los 3 años 4. Guerra

• Programa Quinto Grado Primaria Historia

  Temachtiani_2013BLOQUE I TEMA 1: SIGLO XIX Los problemas personales, los valores sociales, las opiniones y las costumbres más arraigadas de comerciantes, tenderos, artesanos, terratenientes, campesinos y todos los demás grupos e individuos que integraban la población de México se mantuvieron muchos años después de la consumación de la independencia. En

• EXAMEN HISTORIA Y GEOGRAFIA QUINTO GRADO

  wero62QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d)

• PLANEACION HISTORIA BLOQUE I QUINTO GRADO

  epquetzalcoatlPROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN 1. Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. 2. Consulten, seleccionen y analicen diversas fuentes de información histórica para responder a preguntas

• Secuencia Didactica De Historia Quinto Grado

  sebas12SECUENCIA DIDÁCTICA GRADO: 5º GRUPO: A PERÍODO DE APLICACIÓN Del 18 al 23 de Febrero del 2013. CAMPO FORMATIVO: Exploración y Comprensión del mundo natural y social. TRABAJO TRANSVERSAL Español Entrevista.  Elaborar preguntas dirigidas a obtener información. Geografía Conflictos en nuestro país.  Localizar en el mapa en que

• Planeacion Historia Quinto Grado Bloque Cuatro

  ale2espinosaHISTORIA SESIONES: 03 BLOQUE TÍTULO TEMA COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN v MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL SIGLO XXI. EXPANSIÓN URBANA, DESIGUALDAD Y PROTESTAS SOCIALES DEL CAMPO Y LA CIUDAD. - COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS - MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA - FORMACIÓN DE

• EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA 2 GRADO QUINTO BLOQUE

  clausa26EXAMEN PARCIAL HISTORIA I 2 GRADO 5 BLOQUE NOMBRE: __________________________________________________ 1. Instrucciones: concéntrate, lee con atención y contesta las siguientes preguntas abiertas, recuerda que tú lo sabes. 1. ¿En qué consistió el milagro japonés? 1. ¿Cuáles siglos abarca el bloque? 1. ¿Qué hecho histórico representó la división del mundo en

• EVALUCION DE HISTORIA DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA

  FERMAN2287Cuestionario Quinto grado Historia Libro SEP 2014-2015 BLOQUE II. DE LA REFORMA A LA REPÚBLICA RESTAURADA. Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de la Reforma y la República Restaurada. 1. ¿A qué se refiere la palabra reforma? (pág. 44) Temas para comprender el periodo. ¿Por qué había que reformar

• CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: QUINTO

  rozo27sAREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: QUINTO COMPETENCIAS OBJETIVOS DBA (TEMATICA) DESEMPEÑO CONTENIDOS TEMAS Y SUBTEMAS PRIMER PERIODO Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales Identificar los propósitos y los movimientos

• La Enseñanza De La Historia En Quinto Y Sexto Grados

  audemioLA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN QUINTO Y SEXTO GRADOS En el siguiente ensayo les hablaré acerca de lo que es la materia de historia y la forma de enseñarla por el maestro en el tercer ciclo, es decir en quinto y sexto grados; así como cuáles son sus propósitos

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  Jorge Iván Hernández RiveraGuía de preguntas para examen final de Historia. Quinto Grado 1. ¿Qué forma de gobierno establecía el Plan de Iguala? (1821) 2. Menciona la principal consecuencia de firmar los Tratados de Guadalupe-Hidalgo y quiénes lo firmaron (1848). 3. Explica brevemente en qué consistió la Guerra de los Pasteles (1836) 4.

• Un Ensayo De Un Tema Del Libro De Historia De Quinto Grado De Primaria Con La Nueva Reforma

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