Relación de estadística con la administración
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RELACION CON LA ADMINISTRACION Y LA ESTADÍSTICA
aykensRELACION CON LA ADMINISTRACION Y LA ESTADÍSTICA La Estadística, como ciencia analiza hechos yendo desde los más pequeños hasta los más grandes y a la inversa. Sin embargo de nada le servirían los métodos que aplican si careciera de la información adecuada y esta en buena medida le será brindada
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RELACIÓN DE ESTADÍSTICA CON LA ADMINISTRACION.
yanipao• INTRODUCCIÓN El objetivo de este ensayo es dejar en claro que es la estadística y que es un licenciado en administración, y a su vez la importancia que tiene la estadística aplicada en la administración. Ya que estadística es la forma de recopilar datos y regístralos de la manera
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RELACION DE LA CONTABILIDAD CON LA ADMINISTRACION Y LA ESTADÍSTICA
mirsiESTADÍSTICA Es una rama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar datos numéricos y que ayuda a resolver problemas como el diseño de experimentos y la toma de decisiones, tiene como finalidad facilitar la solución de problemas en los cuales necesitamos conocer algunas características sobre el
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RELACION DE LA CONTABILIDAD CON LA ADMINISTRACIÓN Y LA ESTADÍSTICA
usbtexRELACION DE LA CONTABILIDAD CON LA ADMINISTRACIÓN Y LA ESTADÍSTICA INDICE DESCRIPICION PAG Contabilidad 2 Administración 2 Estadística 2 Relación de la Contabilidad con la Administración y la Estadística 3 Contabilidad Administrativa 3 Métodos Estadísticos 4 Aplicación de la Estadística con la Administración y la Contabilidad 4 - 13 Conclusión
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Importancia de la estadística, Relación de la estadística con la administración
Elías 2República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial de Yaracuy “Arístides Bastidas” Programa Nacional de Formación en Administración Independencia – Estado Yaracuy Estadística Alumnas: Ámbar Trujillo 27.679.921 Lisbeth Gudiño 22.316.216 Sección: 1551501 Profesor: Will Diaz Estadística Independencia / junio 2024 Índice Pág. Introducción………………………………………………………………………………..4