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Resumen De Sociologia De La Educacion Ana Maria Brigido ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 92.650 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Septiembre de 2015
  • Resumen Ley General De Educacion

    Resumen Ley General De Educacion

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 (CARLOS SALINAS DE GORTARI)(PARTE DEL ARTÍCULO 3RO CONSTITUCIONAL) TODOS LOS MEXICANOS DEBEN TENER EDUCACIÓN.”INTEGRADA POR 8 CAPITULOS” CAPÍTULO I.- DISPOSCIONES GENERALES ARTÍCULOS 1-11 CAPÍTULO II.- DEL FEDERALISMO EDUCATIVO ARTÍCULOS 12-31 1.- DISTRIBUCIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIAL EDUCATIVO 2.- SERVICIOS EDUCATIVOS (COMO SE ESTRUCTURA) 3.- FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN 4.- EVALUACIÓN DEL SERVICIO MEXICANO CAPÍTULO III.-

    Enviado por gladysnoopy / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Educacion De Calidad Utopia Sin La Sociologia

    Educacion De Calidad Utopia Sin La Sociologia

    EDUCACIÓN DE CALIDAD, UTOPÍA SIN LA SOCIOLOGÍA. Por: Víctor Manuel González Código: 1071120448 El siguiente ensayo es el resultado de la ardua consulta sobre los inicios filosóficos y epistémicos de la sociología y como esta afecta de forma positiva e incluso negativa a la educación. Colombia y los demás países subdesarrollados, ha afrontado por mucho tiempo la confirmación de nuestro subdesarrollo año tras año preguntándonos por la razón, por las posibles soluciones a los problemas

    Enviado por vicman840911 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Ana Frank

    Resumen Ana Frank

    El diario de Ana Frank es un libro basado en la vida de Anheleis Marie Frank. Ana Frank nació el 12 de junio de 1929 en Frankfurt, Alemania en una familia judía. Pero en 1933 sus padres se mudaron a Ámsterdam (Holanda). El día de su cumpleaños número 13 Ana recibió como regalo un diario el cual la llenó de mucha felicidad y decidió llamarlo kitty. Ana llevaba una vida normal y agradable junto a

    Enviado por gyu728 / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Sociología de la Educación

    Sociología de la Educación

    JSDAHEUGFW8I9Q0PÀ´ñsl En los dos primeros capítulos, el autor nos hace una introducción a diversostérminos cuya comprensión es necesaria para el entendimiento del libro. Explica elnacimiento de este modelo, y expone los pensamientos de diversos autores, entre losque yo he destacado a Taylor, Tanner, Tyler y Taba.El autor del libro define la pedagogía por objetivos como “esa forma deentender la programación de la enseñanza como un proceso que ha de partir de laaclaración previa de los

    Enviado por pedorriito / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Sociologia De La Educacion

    Sociologia De La Educacion

    SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la sociología. La sociología de la educación debe distinguirse de

    Enviado por carreteraunica / 3.078 Palabras / 13 Páginas
  • Resumen Historia De La Educacion Argentina

    Resumen Historia De La Educacion Argentina

    INTRODUCCIÓN: España dio a sus colonias todo lo que poseía: su lengua, su religión, sus costumbres, sus leyes, sus formas de pensamiento y la organización de sus estudios. El Nuevo Mundo planteó una serie de problemas, entre ellos, el de determinar si los aborígenes debían o no ser considerados como seres racionales, como personas, y como tales, con posibilidad de ser educados. El Congreso de Valladolid, en 1550, los consideró como tales en sus Leyes

    Enviado por Luiswehbe / 1.356 Palabras / 6 Páginas
  • Filosofia Y Sociologia De La Educacion

    Filosofia Y Sociologia De La Educacion

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA DON ROMULO GALLEGOS LAS CALDERAS. I N F O R M E PROFESOR: INTEGRANTE FANNY PIÑA AURA ROSA ANGULO CI: 10.955.852 INFORME FILOSOFIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION PENSAMIENTO EDUCATIVO SEGÚN SOCRATES, PLATÓN y ARISTÓTELES Sócrates (470 - 399 a.c) Nació en Atenas, donde vivió los dos últimos tercios del siglo V a.c .Fue un Filosofo Griego, hijo de Sofronisco, de profesión

    Enviado por 9510370 / 1.558 Palabras / 7 Páginas
  • VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN

    VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN

    República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Realizado por: MSc. Eugenio Ferrer, C.I: 7.868.891 MSc. Tulio Cano C.I: Maracaibo, 04 de Mayo de 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 CONTENIDO 4, 6 CONCLUSIÓN 7 BIBLIOGRAFÍA 8 INTRODUCCIÓN Desde la creación de la surge la Educación a Distancia (EaD), esa interacción entre el docente

    Enviado por eugeniojose / 919 Palabras / 4 Páginas
  • SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    INTRODUCCIÓN. Por medio de la realización de este trabajo se pretende ampliar los conocimientos en relación al tópico de Sociología de la educación, partiendo como base de las conceptualizaciones pertinentes. La información que se buscará comenzará con los conceptos básicos de sociología y educación, para de esta manera posterior a su entendimiento poder establecer el significado de la Sociología de la Educación. De igual manera se pretende señalar cuáles son los principales objetivos de la

    Enviado por dftbs / 4.958 Palabras / 20 Páginas
  • VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN

    VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN

    República Bolivariana de Venezuela La Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación División de Extensión Maracaibo – Estado Zulia MAPA CONCEPTUAL VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN Realizado por: MSc. Eugenio Ferrer, C.I: 7.868.891 MSc. Tulio Cano C.I:7.270.227 Maracaibo, 28 de octubre de 2012 MAPA CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN VINCULOS ENTRE LA FILOSOFÍA, LA SOCIOLOGÍA, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN La educación ha ocupado buena parte de los pensadores

    Enviado por eferrer99 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De La Ley Gral De Educación

    Resumen De La Ley Gral De Educación

    Resumen de la Ley General de Educación. La ley general de educación es la Ley que regula la educación que imparte el Estado- Federación en la República Mexicana. En su totalidad, la ley, está conformada por 8 capítulos y 84 artículos. Pero por cuestiones de la materia, en el presente resumen sólo retomaremos 4 capítulos y 44 artículos. Capítulo I Se llama “Disposiciones Generales” y está conformado por 11 artículos. En este capítulo, la ley

    Enviado por Eli1993 / 2.127 Palabras / 9 Páginas
  • Relacion Filosofia Sociologia Y Educación

    Relacion Filosofia Sociologia Y Educación

    • ser una sociología especial. Es decir, es una de las ciencias sociológicas (como también la sociología de la familia, la sociología del trabajo, la sociología de la religión) que se ocupan de alguno de los aspectos concretos de lo social. En este sentido es una rama de la sociología general, coordinada con las otras sociologías especiales mencionadas. • ser una ciencia de la educación, en tanto que tiene como objeto de estudio la educación.

    Enviado por yenipati / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Sociologia De La Educacion

    Sociologia De La Educacion

    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION La SOCIOLOGÍA es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana. Es decir, estudia las diversas colectividades, asociaciones , grupos e instituciones sociales que forman los humanos. La sociología es la rama del conocimiento cuyo objetivo es la dimensión social de lo humano. Su objetivo es el hombre en tanto que es un animal social, ser que vive en grupo. El hombre es un ser

    Enviado por miangeluriel / 4.399 Palabras / 18 Páginas
  • RESUMEN DE SOCIOLOGIA 1ER. CUATRIMESTRE

    RESUMEN DE SOCIOLOGIA 1ER. CUATRIMESTRE

    LA SOCIOLOGÍA Y SU METODO: EQUIPO 4: 1.1.2 POR SU OBJETO El objeto de la sociología consiste en explicar y transformar las condiciones sociales contemporáneas. Aquí encontramos para qué y para quién trabajar (explicar y transformar la sociedad), ya que la sociología es la ciencia de la física social que tiene como objeto el estudio de los fenómenos sociales considerados con el mismo espíritu que los demás fenómenos astronómicos, los físicos los químicos o los

    Enviado por luzcarmelita / 4.395 Palabras / 18 Páginas
  • Sociologia De La Educacion

    Sociologia De La Educacion

    INTRODUCION Dentro de este trabajo rescatamos los grandes aportes que con el paso del tiempo han ampliado las perspectivas de la sociología, así como también los tipos de educación que actualmente se viven. Suena complicado el intentar indagar dentro de las profundidades de cada uno de los términos pero aquí lo hacemos de una manera pausada, explicativa y general. Pudiendo dar respuesta a cada una de las interrogantes y señalativos del propio concepto, la sociología

    Enviado por doloresgonzalez / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende ampliar los conocimientos en relación al tópico de Sociología de la educación, partiendo como base de las conceptualizaciones pertinentes. La información que se buscará comenzará con los conceptos básicos de sociología y educación, para de esta manera posterior a su entendimiento poder establecer el significado de la Sociología de la Educación. De igual manera se pretende señalar cuales son los

    Enviado por lmadelayne17 / 1.659 Palabras / 7 Páginas
  • Sociologia De La Educacion

    Sociologia De La Educacion

    La importancia de la Sociología en el aspecto educativo Debido a que el hombre es un ser eminentemente social, y se desarrolla físicamente y cognitivamente en un entorno social, y considerando a la familia como la base de la sociedad es claro pues que la escuela jugará un papel importante como agente socializante del individuo, el cual a su vez, cuando termine su nivel educativo, sea el que sea o hasta el que haya llegado

    Enviado por panchonchito / 1.884 Palabras / 8 Páginas
  • La Economía Y Educación De México En La época Colonial. (Resumen), CUESTIONARIO.

    La Economía Y Educación De México En La época Colonial. (Resumen), CUESTIONARIO.

    LA EDUCACIÓN EN MÉXICO EN LA EPOCA COLONIAL Las escuelas durante la época colonial, estuvieron en manos de la iglesia y se edificaron a un lado de los templos católicos, los jesuitas, agustinos y dominicos fueron las órdenes religiosas que llegaron a la Nueva España a inicios del siglo XVI, su propósito era la evangelización de los habitantes de las indias a la religión católica y la enseñanza, así como cómo lo había ordenado el

    Enviado por hector1503 / 1.325 Palabras / 6 Páginas
  • Sociología de la educación

    Sociología de la educación

    Sociología de la educación El actual contexto en que vive América Latina ha llevado a la necesidad de realizar algunos intentos por establecer lineamientos prospectivos y prioridades de la educación latinoamericana, estableciendo como prioridades generales de la educación latinoamericana: la democratización de los sistemas educativos cuyo elementos fundamentales lo constituyen el establecer políticas compensatorias que no generen nuevos circuitos de desigualdades respecto de las regiones y grupos sociales; equiparar los currículos y el valor social

    Enviado por enyelber / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Principales Enfoques en Sociología de la Educación

    Principales Enfoques en Sociología de la Educación

    PRINCIPALES ENFOQUES EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Karl Marx Los hechos sociales son producidos históricamente bajo unas condiciones de producción que pueden transformarse. Señala Marx que “la clase que tiene a su disposición los medios para la reproducción material dispone con ello, al mismo tiempo, por término medio, las ideas de quienes carecen de tales medios necesarios para producir espiritualmente” Según Marx, instituciones como la escuela pertenecen a la superestructura, y por lo tanto se

    Enviado por CARRUCHO21 / 2.338 Palabras / 10 Páginas
  • Resumen Y Analisis De La Novela Maria

    Resumen Y Analisis De La Novela Maria

    Resumen María Tema Maria fue publicada en 1867 en la cual hace canto a la naturaleza y al paisaje del valle del cauca como escenario de amor. Para realizar Maria, Jorge Isaacs se inspiro en un hecho real. Maria existió de verdad. Era una niña llamada Esther, que ala muerte de su madre fue traída desde jamaica al hogar del padre del poeta en la hacienda El paraíso. Desde muy niño, Jorge Isaacs se impresiono

    Enviado por JerryFl / 3.604 Palabras / 15 Páginas
  • Resumen Del Libro "EL Diario De Ana Frank"

    Resumen Del Libro "EL Diario De Ana Frank"

    Resumen: El diario de Ana, fue un regalo para su cumpleaños número 13 el 12 de junio de 1942. A partir de entonces, Ana nombra a su diario Kitty y le confía todo cuanto le ocurre. El diario inicia cuando Ana aún está en la escuela; allí tiene admiradores y amigas como Joep y Lies. Durante esa época, los judíos debían utilizar una estrella en la ropa para ser identificados; las compras debían hacerla en

    Enviado por luceroyadrian / 1.551 Palabras / 7 Páginas
  • Resumen Historia De Educación Guatemala

    Resumen Historia De Educación Guatemala

    La Civilización Maya floreció en la mayor parte de lo que hoy es Guatemala y sus regiones circundantes, durante aproximadamente 2.000 años, antes de la llegada de los españoles. La mayor parte de las Grandes Ciudades Clásicas Mayas de la región del Petén y las tierras bajas del norte de Guatemala, fueron abandonadas alrededor del año 1000 adC. Los estados de las tierras altas centrales, sin embargo, prosperaban todavía hasta la llegada del conquistador español

    Enviado por pebex / 3.757 Palabras / 16 Páginas
  • SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

    INFLUENCIAS DEL MEDIO SOCIAL EN LA EDUCACION La influencia del medio social sobre el individuo está mediatizada por la personalidad de este, en cuya constitución participan de un lado los elementos hereditarios o congénitos y del otro los influjos ambientales, estando ellos compuestos por: el medio físico, el medio cultural, social y los grupos en los cuales el individuo interviene como elemento constitutivo de él. Todo esto lleva al individuo a una socialización para poder

    Enviado por johanto / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • La Sociologia De La Educacion

    La Sociologia De La Educacion

    Filosofía y ciencias de la educación La filosofía tiene como tarea propia posibilitar una respuesta a este interrogante. Y ahí está su especificidad en relación a las ciencias de la educación. Ella asume al respecto una doble función de interrogación y de integración. Por lo tanto se la puede considerar, con G. Mialaret, como "una epistemología de las ciencias de la educación". La filosofía interroga cada ciencia sobre el estatuto y sobre el alcance de

    Enviado por jermayhony / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Del Libro El Diario De Ana Frank

    Resumen Del Libro El Diario De Ana Frank

    El diario de Ana Frank es un diario escrito por la niña Ana Frank (Annelies Marie (Anne) Frank) entre el 12 de junio de 1942 y el 4 de agosto de 1944. Oculta con su familia y otros judíos en una buhardilla de unos almacenes de Ámsterdam durante la ocupación nazi de Holanda, Ana Frank con trece años cuenta en su diario la vida del grupo. Ayudados por varios empleados de la oficina, permanecieron durante

    Enviado por Liliannaa / 364 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN INTERPRETATIVO SUMAK KAWSAY EN TÉRMINOS EDUCACIÓN

    RESUMEN INTERPRETATIVO SUMAK KAWSAY EN TÉRMINOS EDUCACIÓN

    En principio hablar del Buen Vivir (Sumak Kawsay) implica una conceptualización algo compleja, que se ha construido a lo largo de la historia y que ha sido sintetizada por el Gobierno Nacional para el planteamiento del plan nacional del buen vivir 2009-2013, el mismo que propone importantes desafíos técnicos y políticos e innovaciones metodológicas e instrumentales. Planificar considerando la línea base del buen vivir implican cambios revolucionarios, dichas revoluciones podemos mencionarlas brevemente y son las

    Enviado por ferchitaxs / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Programa De Educación Basica Resumen

    Programa De Educación Basica Resumen

    PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA (PRESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA) La reforma integral de la educación Básica tiene un vínculo de continuidad que integra una suma de esfuerzos precedentes, porque recupera la visión que tuvo José Vasconcelos para reconocer, en la universalidad de la educación, el espacio propicio para construir y recrear nuestro ser como mexicanos; • Se estableció una alianza por la Calidad de la educación, suscrita el 15 de mayo del 2008 entre el Gobierno

    Enviado por samiiao / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De Sociologia De La Educación

    Ensayo De Sociologia De La Educación

    Introducción La sociología jurídico educativa tiene como objetivo dar una visión amplia del comportamiento de la sociedad en todos sus aspectos y todos sus niveles educativos. Así mismo para poder modificar algún comportamiento en la sociedad de manera gradual y casi imperceptible para la mayoría de la gente. El ensayo aquí presentado da una breve y a grandes rasgos visión de la sociología jurídico educativa y el fenómeno social de la educación, tratando de usar

    Enviado por dennis_fayde / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Sociología De La Educación

    Sociología De La Educación

    La sociología de la educación es una disciplina relativamente reciente que surge de especializar una disciplina más amplia como es la sociología, incorporando la perspectiva educativa como un campo de estudios ya existente y su objeto central son las relaciones entre el sistema educativo y la sociedad así como también la relación de cada grupo social con el sistema educativo y de los procesos sociales que tienen lugar dentro de las instituciones educativas, sus centros,

    Enviado por 14rosa / 1.731 Palabras / 7 Páginas
  • Sociología De La Educación

    Sociología De La Educación

    Universidad Autónoma de Tamaulipas Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso MAESTRÍA EN DOCENCIA Ensayo Sociología de educación Materia Vianey Marín Esquivel Maestro Adrián Ismael Machuca Martínez Alumno Noviembre 2012 Ensayo: Sociología de la Educación Durante el trascurso de la materia discutimos el concepto de sociología de la educación, de que se encarga y el impacto que ha tenido en la humanidad, ademas de analizar su importancia como ciencia en el desarrollo educativo y su dimensión social.

    Enviado por adrianmachuca / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • La Educacion En Mexico Reflexion De Ana Carolina Viggiano

    La Educacion En Mexico Reflexion De Ana Carolina Viggiano

    La educación en México 45 lecturas Hace algunos días el Presidente Calderón dijo en un encuentro de estudiantes que la educación en México ha mejorado y que ello se demuestra con los planteles educativos que se han abierto recientemente. Por otro lado, el Secretario de Educación Pública Federal nos bombardea con conferencias de prensa señalando que la educación de nuestro país es sólida y fuerte, comparándola con países de primer mundo. La propia dinámica de

    Enviado por Marcianayuyu / 491 Palabras / 2 Páginas
  • La Sociología De La Educación En El Sistema Educativo Venezolano

    La Sociología De La Educación En El Sistema Educativo Venezolano

    Con respecto a la Educación, se dice que el educando debe tener libertad para desarrollar sus potenciales, aunque en la mayor parte del Continente Latinoamericano predomina una pedagogía opresora que priva al educando de sus inquietudes, por tener que adaptarse y acoplarse a las normas y reglas impuestas por el educador, quien representará el papel primario por ser el sujeto del proceso de aprendizaje, mientras que el educando es solo un instrumento que debe escuchar

    Enviado por rcnell / 3.029 Palabras / 13 Páginas
  • Sociología De La Educación

    Sociología De La Educación

    1) Al leer el texto de Fernández Enguita, observamos cuestiones que atraviesan al modelo educativo planteado en el escrito, que aluden a una escuela con características que responden a diferentes corrientes sociológicas. El funcionalismo define una escuela cuyo fin fundamental es adaptar al individuo a una sociedad dada. Primero de la mano de Durkheim y posteriormente de Parsons, esta corriente tiene a la “educación como proceso de adquisición de normas sociales y pautas de comportamiento

    Enviado por danytiba / 1.859 Palabras / 8 Páginas
  • El sistema funcionalista en sociología de la educación de Emile Durkheim

    El sistema funcionalista en sociología de la educación de Emile Durkheim

    Una perspectiva muy popular en la sociología de la educación hasta fines de los años 60 fue el funcionalismo y procede fundamentalmente de los trabajos del francés Emile Durkheim. El sistema funcionalista, tal como lo emplea Durkheim, consiste en buscar la función desempeñada por una institución (la educación en nuestro caso) en la sociedad en general; es decir, el rol que juega esa institución en la promoción y el mantenimiento de la cohesión y de

    Enviado por kalisal / 446 Palabras / 2 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO

    IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL CODIGO (440) CENTRO LOCAL METROPOLITANO VALLES DEL TUY ASIGNATURA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y TRABAJO COMUNITARIO ENSAYO PROFESOR: CARLOS DELGADO AUTOR:THAISARELIS LÓPEZ NÚÑEZ LAPSO ACADEMICO: 2012-2 ENSAYO IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO La sociología de la educación ha venido ocupando un papel importante en los últimos años en el proceso de formación educativa, según DURKHEIM (1917 p21) porque la escuela cumple la función de

    Enviado por thaisarelis / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Seleccione Una Revista De Administración, Científica, Política O De Sociología Y Elabore Un Resumen De Un Artículo De La Misma Y Deduzca Dos Ideas De Investigación.

    Seleccione Una Revista De Administración, Científica, Política O De Sociología Y Elabore Un Resumen De Un Artículo De La Misma Y Deduzca Dos Ideas De Investigación.

    DESARROLLO HUMANO, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Centro de Estudios de Posgrado e Investigación 1.- INTRODUCCIÓN Modelo de desarrollo humano, se define como un proceso de ampliación de capacidades en las personas, eligiendo el tipo de vida que ellos más valoren; o como indica Sen (1998), el desarrollo estaría asociado y debería evaluarse en función de la ampliación de las libertades para que los miembros de una sociedad lo disfruten. Lo postulado por Calderón

    Enviado por / 9.771 Palabras / 40 Páginas
  • Sociologia Y Educacion

    Sociologia Y Educacion

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. PROGRAMA NACIONAL FORMACION DE EDUCADORES. MISION SUCRE. ALDEA “JULIO SANCHEZ VIVAS” LA CEJITA CARVAJAL . Sociología. La sociología de la educación es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, por lo cual todos los involucrados en el proceso educativo, para comprender y orientar los fenómenos educativos. Por tal motivo se puede decir que la sociología de la

    Enviado por edyimar / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Filosofía Y Sociología De La Educación

    Filosofía Y Sociología De La Educación

     FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación humana. Aunque se trata de algo reciente, se pueden encontrar elementos y anticipaciones de filosofía de la educación en el mundo antiguo, en autores como Platón, Aristóteles, Agustín y Tomás. En el mundo moderno

    Enviado por thetipo89 / 915 Palabras / 4 Páginas
  • "Calidad De La Educación Y Gestión Escolar" RESUMEN

    "Calidad De La Educación Y Gestión Escolar" RESUMEN

    Schmelkes, Sylvia (1996), “Calidad de la educación y gestión escolar” RESUMEN LA GESTIÓN ESCOLAR Y LOS COMPONENTES DE LA CALIDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA La gestión escolar requiere siempre un responsable que ha de tener la capacidad de liderazgo, vinculada con la formación de los alumnos No se reduce a la función del director, sino que se relaciona con el trabajo colegiado del personal y la comunidad externa. La gestión denota acción de carácter creativo, asociada

    Enviado por Bettygtzc / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Emilio Y De La Educacion Segundo Libro

    Resumen Emilio Y De La Educacion Segundo Libro

    EMILIO O DE LA EDUCACIÓN Rousseau, en su libro numero dos nos habla mucho acerca de lo que es conveniente o no que un niño aprenda, así como las formas de educar. El consideraba que las fabulas eran inadecuadas para la educación, especialmente de los niños, ya que promovían una moral del y para el adulto sin permitir el desarrollo moral natural de los niños, el justificaba esta idea diciendo que los niños muy probablemente

    Enviado por lauracocom / 2.630 Palabras / 11 Páginas
  • Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.

    Resumen De Los Puntos :T2_Lectura5: Manual Para La Difusión Del Modelo De Educación Basada En Competencias.

    T2_Lectura5: Manual para la Difusión del Modelo de Educación Basada en Competencias. 1.3 Modelos mundiales de educación por competencias. 1.3.1 El modelo alemán De acuerdo a Bunk (1994) en Alemania el concepto “competencia” procede de la organización, se refiere a la regulación de las atribuciones de los órganos de la administración y de las empresas y a la facultad de decisión de sus titulares. Desde la aparición, a principios del siglo XX de los oficios

    Enviado por karives / 3.300 Palabras / 14 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. ENSAYO

    IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. ENSAYO

    IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. La formación social del docente es de suma importancia para la formación integral de docentes comprometidos con la transformación de la realidad social del entorno donde llevan a cabo su accionar. Es así como el estudio de elementos de la sociología es imperante para asegurar la formación del docente. Partiendo de los principios de la sociología de la educación, donde se pretende estudiar las

    Enviado por joanper78 / 1.554 Palabras / 7 Páginas
  • Ana La Madre De Maria

    Ana La Madre De Maria

    - Argumento: Esta historia comienza cuando la Madre de María, Ana, cuenta sobre el nacimiento de Jesús en Nazareth. Cuenta que en Enero llegaron a su casa tres extranjeros que le solicitaron hospedaje cuando Jesús tenía pocos días de nacido. El hijo de María Jesús era un bebe hermoso como ella, en el momento que los extranjeros vieron al niño dejaron Oro y Plata a los pies del niño luego oraron en un idioma extraño

    Enviado por micabope / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Educacion A Distancia

    Resumen Educacion A Distancia

    Resumen El presente artículo aborda la importancia del diseño instruccional y su relevancia en el marco de la administración de unidades curriculares virtualizadas, mostrando las bondades de un modelo que rompe con lo instruccional clásico y que posibilita la estructuración e incorporación de elementos, respondiendo a la necesidad de su vinculación y pertinencia ante la modalidad de estudios virtuales, a sabiendas de que este diseño debe ser abierto y flexible, centrado en el estudiante, en

    Enviado por adaimara / 3.085 Palabras / 13 Páginas
  • Aportes A La Educación De Jose Maria Orellana

    Aportes A La Educación De Jose Maria Orellana

    En el período 1921-1926, después del derrocamiento de Estrada Cabrera, gobierna el general José María Orellana, con los siguientes aportes para la educación nacional. a) Celebración del Congreso Pedagógico de 1923, que sugirió múltiples medidas, sin que muchas llegaran a la realidad. b) Creación de la Universidad Popular para que los obreros pudieran acrecentar su cultura y para combatir el analfabetismo. Este establecimiento fue clausurado en 1932 por el general Ubico y su reapertura se

    Enviado por 464645477 / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Sociologia De La Educacion

    Sociologia De La Educacion

    INTRODUCCIÓN La educación trabaja directamente con los grupos sociales, por tal motivo es importante conocer cómo están conformados y sobretodo como deben emprenderse las acciones educativas dentro de ellos. La sociología es la encargada de estudiar a los grupos sociales pero la sociología de la educación es la encargada de explicar y entender a la educación en su dimensión social, lo que la hace diferente de otras disciplinas que sólo buscan la socialización o tratar

    Enviado por Geoveli / 3.755 Palabras / 16 Páginas
  • Sociologia De La Educacion

    Sociologia De La Educacion

    sociología de la educacion:definición La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia especulativamente, con fin de dar una explicación, la influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, en interacción constante, utilizando teorías e investigaciones sociológicas Jiménez Blanco define el término sociología como una ciencia empírica de la organización de los grupos humanos, por su parte Clapow la define como el estudio de

    Enviado por lenyfuentes / 4.970 Palabras / 20 Páginas
  • La sociología de la educación a través de sus precursores

    La sociología de la educación a través de sus precursores

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL POLÍTICA EDUCATIVA, PROCESOS INSTITUCIONALES Y GESTIÓN PROGRAMA EMERGENTE DE TITULACIÓN PARA EGRESADOS TESINA EN LA MODALIDAD DE MONOGRAFÍA “LA SOCIOLOGíA DE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE SUS PRECURSORES. REVISIÓN DE LA OBRA DE CARLOS ALBERTO TORRES” QUE PARA OPTAR POR EL GRADO DE LICENCIADA EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PRESENTA PALOMINO AVELAR CLAUDIA ERIKA ASESORA DRA. GUADALUPE OLIVIER TÉLLEZ 2012 ÍNDICE Pág. AGRADECIMIENTOS 4 INTRODUCCIÓN 5 CAPITULO I La sociología de la

    Enviado por francisco1982 / 15.681 Palabras / 63 Páginas
  • Educacion Y Sociologia

    Educacion Y Sociologia

    La educación como método de superación, tomando como referencia al texto: educación y sociología de DURKHEIM Emile Por: diego Felipe chala Licenciatura en matemáticas Código: 051100312013 La educación nos involucra directamente con la sociedad, pues ella es partidaria de que esta exista, los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad de transmitir conocimiento, los avances que hicieron los antepasados en el conocimiento del mundo son un claro ejemplo que hablar de

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