TRABAJO COLABORATIVO 2 PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORES ensayos gratis y trabajos

Documentos 101 - 150 de 49.223 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Trabajo Colaborativo Procesos Manufactura

TRABAJO COLABORATIVO # 2 LUZ STELLA RESTREPO COD: 29671051 Trabajo escrito y presentado Al tutora: Alberto Mario Pernett En la asignatura de: Procesos de Manufactura UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROCESOS DE MANUFACTURA PALMIRA - VALLE 2013 PARTE II Elabore un cuadro comparativo de los diferentes tipos de soldadura, en cuanto a su campo de aplicación, ventajas y desventajas que presenta cada una. Solución: Ventajas Desventajas

Enviado por LuzStellaRestrep / 611 Palabras / 3 Páginas
Procesos Psicologicos Superiores Analisis De Ejemplos En Situacion Real

Vygotsky considera que en cualquier punto del desarrollo hay problemas que el niño está a punto de resolver, y para lograrlo, y para lograrlo sólo necesita cierta estructura, claves, recordatorios, ayuda con los detalles o pasos del recuerdo, aliento para seguir esforzándose y cosas por el estilo. Desde luego que hay problemas que escapan a las capacidades del niño, aunque se le explique con claridad cada paso. La zona de desarrollo próximo o proximal es

Enviado por gero0924 / 586 Palabras / 3 Páginas
Procesos Psicológicos Superiores Motivación

Ejemplo 1: Arturo es un hombre que está casado con Laura a quien un día trata de manera agresiva e incluso llega a cometer episodios de violencia física contra ella. En su infancia Arturo estuvo expuesto a situaciones similares entre sus padres, la familia de Arturo podría ser considerada como “machista” ya que creían firmemente que los hombres son los que llevan el control en la casa y la obligación de la mujer era atender

Enviado por GiovsJbM / 577 Palabras / 3 Páginas
CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE AREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA BARQUISIMETO CURSO DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS PROGRAMA DIDACTICO LAPSO I-2013 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE AREA CIENCIAS DE LA CONDUCTA BARQUISIMETO PROGRAMA DIDACTICO Denominación del Curso: DESARROLLO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS Código: RUFG005 U.C: 03 Prelación: NINGUNA Horas Semanales: 3 Componente: FORMACIÓN GENERAL Semestre: II Tipo de Curso:

Enviado por yoha2106 / 1.208 Palabras / 5 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS

PROCESOS COGNITIVOS ASPECTOS DE LA COMPETENCIA INTELECTUAL La teoría de Jean Piaget, señala distintas etapas del desarrollo intelectual, dice que la capacidad intelectual es cualitativamente, es decir en calidad, distinta en las diferentes edades, y que el niño necesita de la interacción con el medio para adquirir competencia intelectual. La meta principal de la educación es enseñar a pensar, se necesita una educación capaz de enseñar a los alumnos a pensar, prever cambios y problemas

Enviado por ManeRoon / 945 Palabras / 4 Páginas
El Desarrollo De Los Procesos Psicológicos Superiores.

INTRODUCCIÓN Lev Semionovich Vygotski estaba convencido de que la internalización de los sistemas de signos culturalmente elaborados acarreaba transformaciones conductuales y creaba un vínculo entre las formas tempranas y tardías del desarrollo del individuo. Así pues, para Vygotski, siguiendo la línea de Marx y Engels, el mecanismo del cambio evolutivo del individuo halla sus raíces en la sociedad y la cultura. L.S. Vygotski fue educado como abogado y filósofo, comenzando su carrera como psicólogo después

Enviado por ricky_temix / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Reconocimiento Procesos Cognoscitivos Basicos

GUIA DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Temáticas que se revisarán: Protocolo del curso. Aspectos generales del trabajo: El estudiante debe realizar una lectura minuciosa y comprensiva sobre el contenido del protocolo en donde se encuentran la justificación, objetivos, competencias, metas, metodología y otros elementos importantes del curso. Luego de la lectura del protocolo, el estudiante debe realizar una presentación en power point donde se evidencien los objetivos del curso, se debe realizar mediante imágenes

Enviado por imcamargos / 271 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES

/ ► 401507A / ► Cuestionarios / ► Act 3: Reconocimiento Unidad 1 / ► Intento 1 Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Según lo establecido en la definición de lenguaje que presenta Merani, se trae a colación la relación entre pensamiento y lenguaje. En ese sentido el lenguaje es: Seleccione una respuesta. a. Determina el desarrollo del pénsamiento b. El mecanismo, por excelencia, de expresión del pensamiento c. Constituye el contenido

Enviado por no20mur204 / 293 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS

ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES TRABAJO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS TUTORA: ANGELA CRISTINA VEGA CASTRO PRESENTADO POR: ANDREA LILIANA ARIAS PERDOMO C.C. 1.052.396.650 UNIVERSIDA NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA CEAD DUITAMA – BOYACÁ PRIMER PERIODO AÑO 2.013 INTRODUCCIÓN. Este trabajo tiene como propósito que entendamos el Protocolo del curso porque allí nos dan a conocer la importancia de los Procesos Cognoscitivos Básicos para nuestro desarrollo, no solo como futuros Psicólogos, Profesionales, sino que también

Enviado por anliarpe / 772 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Colavorativo 1 Procesos Cognoscitivos Basicos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH Psicología PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS Trabajo colaborativo 1 Reseña Octubre-2012 RESEÑA SOBRE ARTICULO “BASES PARA EL DESARROLLO DE UN MODELO COGNITIVO DE LA PERCEPCION VISUAL” En el artículo original “Bases para el desarrollo de un modelo Cognitivo de la percepción visual”, publicado por la Revista Latinoamericana de Psicología de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, los autores Jaume Arnau /M Victoria Carreras/Francesc

Enviado por nicole271985 / 662 Palabras / 3 Páginas
¿Qué Procesos Cognoscitivos Están Inmersos En La Lectura? (Resumen)

Del conocimiento de mi propia mente, de mi consciencia, de mi ser, al llevar acabo un proceso de comprensión lectora, que todos los días uno aprende y el conocimiento que uno cree que tiene, sólo representa un punto de vista, el cual es influido por los agentes culturales y sociales ante un mundo tan cambiante, ante tanta información que recibimos diariamente, ante tanta competencia tener consciencia de nosotros mismos, es decir, de nuestros propios mecanismos

Enviado por BNere / 816 Palabras / 4 Páginas
Procesos Cognoscitivos Complejos

Por décadas, cientos de organizaciones educativas, psicólogos y sociólogos entre otros, han tratado de encontrar una respuesta a cómo el ser humano adquiere o aprende diferentes temas académicos. Sin embargo, no han encontrado una respuesta específica que nos ayude a solucionar el problema de enseñanza-aprendizaje en el aula de una forma fácil y atinada. Todos los estudios llevan al estudio de la mente y el cerebro. El cerebro del ser humano es un órgano tan

Enviado por iris1230 / 906 Palabras / 4 Páginas
Act 2 Procesos Cognoscitivos Basicos

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO MARIA LUISA CARVAJAL MEDINA CC. 1.112.624.583 TUTOR MERCY TRUJILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD PSICOLOGIA EJE CAFETERO 15 DE SEPTIEMBRE DE 2011 PROTOCOLO ACADEMICO PROCESOS COGNOCISTIVOS BASICOS Una pequeña introducción sobre el protocolo, para tener claro las temáticas del curso. El protocolo académico del curso es de campo disciplinar, con un área del conocimiento, básico común, que contiene dos créditos 96 horas de trabajo, 64 promedio y 32 horas promedio de

Enviado por sheldonc / 283 Palabras / 2 Páginas
Procesos Cognocitivos Superiores

LA PSICOLOGÍA COGNITIVA La Psicología cognitiva es el sistema psicológico dominante en los últimos cuarenta años. Constituyó una ruptura epistemológica con el Conductismo, teniendo un importante desarrollo tanto en ámbitos académicos como en los distintos campos de aplicación de la Psicología. A fines de la década de 1950, numerosos psicólogos plantearon que el Conductismo solo se había ocupado de lo observable sin considerar los llamados procesos superiores (pensamiento, funcionamiento de la memoria, inteligencia y otros).

Enviado por morejana123 / 1.099 Palabras / 5 Páginas
Los procesos cognoscitivos básicos

1. INTRODUCCIÓN. Los procesos cognoscitivos básicos continúan evolucionando después de los seis años, de hecho lo continúan haciendo hasta el final de la adolescencia. Este periodo se caracteriza por una mejora de los procesos que se habían dado en la etapa anterior. En el período de los 6-12 años, se produce la escolarización obligatoria del niño. Es en esta etapa donde se favorece la socialización del niño, ya que ya no trata tan solo con

Enviado por jeccpoz / 600 Palabras / 3 Páginas
El Desarrollo De Los Procesos Psicológicos Superiores

1.- ¿Por qué se dice que el signo es una herramienta del pensamiento? Porque el signo actúa como un instrumento de actividad psicológica, cumple una función mediadora en el aprendizaje, está orientado internamente (aspira a dominarse a sí mismo) o sea no cambia absolutamente nada en la materia física del objeto sujeto de una operación psicológica, por otro lado una herramienta está orientada externamente y al usarla debe haber cambios en la materia física de

Enviado por IsabelGalvan / 230 Palabras / 1 Páginas
Reconocimiento Procesos Cognoscitivos

Actividad: Trabajo Colaborativo 1 Presentado por: Grupo: 401506-39 Tutora JANET VILLALBA UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia Psicología Procesos Cognoscitivos Básicos 02 de Octubre de 2013 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se trataran dos temas, se realizara una cronología del desarrollo de la Psicología Cognitiva, resaltando su importancia y sus principales autores, las grandes contribuciones que estas traen con ellos, de igual forma, se tratara la sensación y la percepción para ello es importante

Enviado por Jen29 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS

RESEÑA DE ARTÍCULO SENSOPERCEPCIÓN OLFATORIA: UNA REVISIÓN http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0034-98872011000300013&script=sci_arttext El sentido del olfato es realmente importante ya que nos permite captar las sustancias dispersas en el aire y al percibir estas señales, desarrollar conductas tendientes a lograr la supervivencia, si hablamos del sentido del olfato es necesario que conozcamos la diferencia con la percepción olfatoria ya que este es un proceso por el cual los estímulos olfatorios en su naturaleza, son reconocidos e interpretados por el

Enviado por yennyta / 489 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS

Buenos días compañeras y tutora, 1. Con cuál de los enfoques de esta unidad se identifica y por qué? Justifique su respuesta con argumentos teóricos. Me identifico con el enfoque Gestáltico teniendo en cuenta que por ser de carácter holístico es decir percibe los objetos y seres vivos como totalidades nos muestra como La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o

Enviado por dallimis / 449 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo De Los Procesos Cognoscitivos Básicos:

Desarrollo de los Procesos Cognoscitivos Básicos: El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del pensamiento humano. En el mundo educativo es fundamental considerar al aprendizaje como una construcción de significados. El aprendizaje se alcanza a través de un conjunto de procesos y habilidades cognitivas que orientan el desarrollo del pensamiento humano. Es importante subrayar la importancia de los procesos cognitivos propios de cada individuo - y

Enviado por casagena / 2.325 Palabras / 10 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS

INTRODUCCIÓN El curso de procesos cognoscitivos superiores nos enseña de una forma sencilla pero explícita los conceptos y las bases biológicas de la memoria, y aunque no es claro el concepto de memoria, nos acerca a su comprensión y conocimiento de cómo funciona, su estructura, que se estaría hablando de Memoria sensorial MS, Memoria de corto plazo MCP, Y Memoria de largo plazo MLP y en esta se han definido diferentes tipos de información y

Enviado por jhadi / 5.737 Palabras / 23 Páginas
Proceso Cognitivos Superiores

Realice un breve ensayo sobre la importancia de los procesos cognitivos superiores Usted como ser humano: ¿Alguna vez se ha puesto a pensar en todo potencial que tiene, y es lo que lo diferencia de los animales? Aquí encontraremos la respuesta. A lo largo de la historia, el hombre ha ido desarrollando sus capacidades, hoy el hombre está apto a realizar actividad inimaginables, actualmente la psicología investiga esto a través de la psicología cognitiva, ella

Enviado por carmenalbitrres / 1.282 Palabras / 6 Páginas
Procesos Cognitivos Superiores

LOS PROCESOS COGNITIVOS Definición: son aquellos procesos psicológicos por los que los animales y el hombre procesan información del medio ambiente. Tipos Inferiores: comunes al hombre y los animales: percepción y memoria. Superiores: exclusivos del hombre: pensamiento y lenguaje. Analogía con el ordenador Idea fundamental: el hombre, los animales y el ordenador se caracterizan por procesar información. Hardware: el cerebro Software: los procesos cognitivos (mente en los humanos). Entendemos por “proceso” la sucesión de estados

Enviado por meilozano / 2.341 Palabras / 10 Páginas
MAPA MENTAL DE PROCESOS COGNOSCITIVOS

Tópicos Ideas principales Ideas secundarias Concepciones de desarrollo como fundamento de vida • Condiciones de reconocimiento cultural • Respeto a los derechos personales y comunitarios • Reconocimiento de las diferencias y diversidades sociales y naturales • Fortalecimiento de la autonomía y la autogestión • Búsqueda de condiciones para resolver las necesidades y problemáticas fundamentales. Todos los grupos humanos poseen la facultad de sentir e interpretar su entorno y construir explicaciones recreadas de su realidad y

Enviado por amsodufra / 1.164 Palabras / 5 Páginas
REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES Y ROLES DEL PSICOLOGO

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA TRABAJO COLABORATIVO 2 REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES Y ROLES DEL PSICOLOGO UNIVERSIDAD UNAD ESCUELA: ECSAH PROGRAMA: PSICOLOGIA GRUPO: 90016-137 ACTIVIDAD FORO TRABAJO COLABORATIVO 2 REFLEXIÓN SOBRE LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES Y ROLES DEL PSICOLOGO INTEGRANTES INGRID MORENO SIERRA CC No. 22.444.528 LUCY GUTIERRES CC No.63.451.336 FECHA Bogotá, Mayo 23 de 2010 INDICE INDICE PAGINA INTRODUCCIÓN 4 DESARROLLO DE LOS DIFERENTES PROCESOS PSICOLOGOCOS EN LA ENCUESTA ELABORADA A LAS MUJERES

Enviado por agrosan / 226 Palabras / 1 Páginas
PROCESO COGNOSCITIVO

PROCESO COGNOSCITIVO La perspectiva cognoscitiva fue introducida por JEAN PIAGET, Y describe un proceso de educación, asimilación y adquisición de conocimientos aprendizaje que llevan al desarrollo de razonamiento lógicos matemáticos principalmente. Piaget es conocido por un gran descubridor de la lógica matemática y del desarrollo infantil su metodología nace en suiza, es un contemporáneo de Picasso, Freud, se le conoce por haber sido un hombre de su tiempo con gran capacidad intelectual y profunda vocación

Enviado por betojaguar83 / 1.363 Palabras / 6 Páginas
Procesos Cognoscitivos Comunes

PROCESOS COGNITIVOS La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinario que explica procesos como la percepción, memoria, atención, entre otros. Existen tres aproximaciones básicas a la comprensión de la cognición: Una aproximación psicométrica, que mide los cambios cuantitativos en la inteligencia a medida que la

Enviado por zoimarjc / 5.665 Palabras / 23 Páginas
Diagnosticar el conocimiento de algunos de los procesos psicológicos superiores

Con este ensayo se pretende diagnosticar el conocimiento de algunos de los procesos psicológicos superiores, también se pretende desarrollar la habilidad de conocer acerca de lo que se conoce de uno mismo y que facilite y den significado de lo aprendido, estimulen la internalización de los procesos que permiten la apropiación de los conceptos científicos. Por lo tanto me centrare en esta gran pregunta que todos nos hacemos ¿Quién soy yo? es probablemente la pregunta

Enviado por carlitos.97 / 560 Palabras / 3 Páginas
Procesos Cognoscitivos

sígnico o verbal; aunque se reconoce la prevalencia del lenguaje verbal, lo que se hace evidente en la asociación del lenguaje con la lengua. Además, deja en claro que el lenguaje se desarrolla en el terreno de los símbolos, especialmente los visivos. Ahora bien, es preciso reconocer los órganos del lenguaje, tanto de la emisión como los centros nerviosos que organizan dicha función. Debe tenerse presente, por supuesto, la no especificidad o imprecisión de la

Enviado por argenisita / 482 Palabras / 2 Páginas
Procesos cognitivos superiores o complejos

Los procesos congnitivos superiores o complejos son el pensamiento, lenguaje, inteligencia. El pensamiento es una creación de la mente. Es todo aquello traído a existencia mediante la función del intelecto. El pensamiento es una experiencia interna e intrasubjetiva, a través de la cual podemos inventar, encontrar respuestas, resolver problemas y mucho más. El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales

Enviado por Jahiren / 291 Palabras / 2 Páginas
Procesos Cognitivos Superiores

LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES El ser humano está lleno de muchas capacidades superiores las cuales nos hacen diferentes hacia las demás especies. La funcionalidad de las áreas corticales en los procesos cognitivos que son indispensables para el desarrollo del ser humano es muy compleja ya que estas áreas se encuentran conectadas con otras estructuras del sistema nervioso central que posibilitan la realización y afectividad de dichos procesos, tanto en el sensitivo como en el motor,

Enviado por johannabb / 380 Palabras / 2 Páginas
Procesos Cognocitivos Superiores

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Psicología TUTOR: CRISTIAN USECHE OLGUIN Trabajo: Colaborativo Procesos cognoscitivos superiores Nombre: Vanessa Hernández Castro Claudia marcela doncel Abril 11 de 2014 Honda Tolima Introducción Con la apropiación de conceptos y la claridad en los temas propuestos en la unidad No 1 del módulo de procesos cognoscitivos superiores, esperamos identificar lo referente a la memoria, sus tipos, su forma de organizar

Enviado por vanessahc / 6.439 Palabras / 26 Páginas
Proceso Cognoscitivo. Modelo Y Bases Neurales

Cognición El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los animales y seres humanos de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas incluyendo la neurología, psicología, sociología, filosofía, las diversas disciplinas antropológicas,

Enviado por yanely0422 / 265 Palabras / 2 Páginas
Procesos Cognoscitivos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS TRABAJO COLABORATIVO 2 2014 INTRODUCCION El presente trabajo se realiza con el fin de reconocer e implementar el instrumento de “estimulación Cognitiva para Adultos”, que contiene 60 fichas con ejercicios prácticos, diseñada por Andrés Sardinero Peña, dividido en talleres en talleres o áreas para evaluar las cuales son: Taller de Atención, Talle de Funciones ejecutiva, Taller del Lenguaje, Taller de la Memoria, Taller de la Percepción,

Enviado por verensayos / 2.036 Palabras / 9 Páginas
Guía Procesos Cognoscitivos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Guía y rúbrica de Evaluación Nacional - Curso de Procesos Cognoscitivos Básicos 401506 GUIA DE PRUEBA NACIONAL Curso: Procesos Cognoscitivos Básicos Código 401506 Temáticas que se revisarán. 1. LECTURA: LA CIENCIA COGNITIVA Y EL ESTUDIO DE LA MENTE. 2. MÓDULO DEL CURSO PROCESOS COGNOSCITIVOS BASICOS. (Versión actualizada). Aspectos generales del trabajo: El tema central del informe consiste en la articulación

Enviado por rosariomontes / 829 Palabras / 4 Páginas
Ensayo De Proceso Cognoscitivo básico

ENSAYO PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS Se entiende por cognición al conjunto de procesos mentales que tienen lugar entre la recepción de estímulos y la respuesta éstos; funciones complejas que operan sobre las representaciones perceptivas o recobrados de la memoria a largo plazo. Cognición es la confirmación de que el conjunto de una señal enviada a sido recibida y a su vez interpretada y/o representada por el receptor, la cual nos acerca algo más a la dinámica

Enviado por javipao0214 / 641 Palabras / 3 Páginas
Act. 1 Presaberes Procesos Cognosctivos Superiores

Act 1: Revisión de Presaberes procesos cognoscitivos superiores Revisión del intento 1 1 De acuerdo con la separación de los procesos cognoscitivos en básicos y superiores, y teniendo en cuenta que el curso que nos ocupa es el de Procesos Cognoscitivos Superiores, identifique el grupo correcto de procesos que se estudiarán en este periodo académico. Seleccione una respuesta. a. Memoria, lenguaje, inteligencia, sensación, pensamiento, motivación y emoción. b. Sensación, atención, percepción, memoria y pensamiento. c.

Enviado por acanonigoga / 249 Palabras / 1 Páginas
Procesos Cognoscitivos

Los procesos cognitivos superiores son pertenecientes a las habilidades del pensamiento, en el curso encontraremos en la primera unidad toda lo referente al conceptualización de lo que es la memoria el aprendizaje, pensamiento lenguaje. Por otra parte en la segunda unidad tenemos lo que es el pensamiento razonamiento y resolución de problemas. es necesario mencionar que estos procesos no son tangibles pero si podemos saber que están presentes según las actitudes y aptitudes que los

Enviado por luzamolina / 287 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Procesos Cognoscitivos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ENSAYO EVELIN GARCIA TUTORA SANDRA MILENA MURCIA BUSTOS 52965656 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICO CEAD VALLEDUPAR 03-MARZO-2014 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS El propósito de este curso es llevar al estudiante a que se forme disciplinariamente con un carácter básico y teórico donde los estudiantes aportes en su desarrollo personal autoconocimiento, para que pueda interactuar dentro de una sociedad y que sus aportes científicos pueda mejorar su relación en una comunidad donde

Enviado por crispetajorge / 470 Palabras / 2 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA ¿Cuál es la importancia que tiene para su formación como psicólogo, lograr las metas de aprendizaje y competencias planteadas en este curso? Autor: EDILBERTO TOVAR PERDOMO Código: 83116769 Grupo: 173 CCAV Neiva 401506 – PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS Presentado a: DILMA ELENA HERNÁNDEZ GARZÓN 30 agosto de 2014 Índice de contenido 1 Introducción 2. Evidencia en pantallazos 3.

Enviado por betobache / 665 Palabras / 3 Páginas
Emoción (proceso Psicológico Superior)

Procesos psicológicos superiores EMOCIÓN En esta síntesis se engloban las principales características de la emoción, su proceso y sus elementos, tomando en cuenta las variables que la pueden afectar y su trayecto neurológico La emoción es un proceso adaptativo básico que forma parte de los procesos afectivos, indispensable para la supervivencia, es un proceso anterior a la conciencia y que no pertenecen exclusivamente a los humanos, sin embargo en ellos se da una conexión son

Enviado por VaneBauBau / 1.281 Palabras / 6 Páginas
Procesos Cognoscitivos Basicos

A) PROCESOS COGNITIVOS SIMPLES Dra. M. Soledad Gallegos Ps. María Elena Gorostegui “ Señores: Si los datos relativos a las funciones del corazón, del estómago y de otros órganos tan parecidos a los del hombre que se obtienen sobre los animales superiores no pueden ser aplicados al ser humano más que con prudencia y verificando constantemente lo bien fundado de la pretendida analogía de la actividad de estos órganos en el hombre y en el

Enviado por linaroserop / 267 Palabras / 2 Páginas
Procesos Cognoscitivos

Introducción El objetivo principal del curso Procesos Cognoscitivos Superiores es reconocer de la interacción de las estructuras biológicas, sociales y culturales en la potenciación de las habilidades del pensamiento, recalcan la importancia que se tiene en este curso para un estudiante de psicología y el propósito de adquirir un conocimiento integral para encontrar el rol y la función específica en la medida de la importancia que tiene este estudio para nuestra formación. Los procesos cognoscitivos

Enviado por lisua1131 / 1.688 Palabras / 7 Páginas
Procesos Cognositivos Superiores

Memoria, olvido y la amnesia Si hay un tema de interés general en la discusión sobre la memoria, el tema es la falta de memoria. Esto tiene que ver, sin duda, que todos los individuos se enfrentan a una u otra manera a experiencias de este tipo. Desde la pérdida temporal de los pequeños detalles hasta la pérdida de segmentos importantes de la información. ¿Quién no se ha olvidado de dónde quedaron las llaves del

Enviado por marjua75 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
Los Procesos Cognitivos Superiores

En el presente trabajo se quiere dar a conocer por medio de un microensayo, la importancia de los procesos cognitivos superiores como son (la abstracción, el pensamiento, la inteligencia, la imitación y el lenguaje), para los seres humanos; realizándolo de una manera muy lúdica y creativa, con el objetivo de entenderlo; teniendo en cuenta lo cotidiano y la utilización de ejemplos, se enfocara al lector a una comprensión más afianzada del tema propuesto; conllevando a

Enviado por robert51 / 214 Palabras / 1 Páginas
PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS

UNIDAD I: PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS La cognición se conoce como el estudio de procesos mentales, tales como, observación, percepción, atención, memoria, análisis, síntesis, comparación, clasificación, lenguaje, razonamiento y solución de problemas, conceptos y categorías, representaciones, desarrollo cognitivo, aprendizaje y conciencia. Su objetivo central es el de comprender cómo se desarrollan estos procesos en los seres humanos, tratando de explicar lo que pasa en su mundo interior. Los procesos cognitivos son factores determinantes en el aprendizaje

Enviado por danielateamo / 216 Palabras / 1 Páginas
Programa de psicologia: procesos cognitivos superiores

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PROGRAMA DE PSICOLOGIA PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES La cognición: perspectivas teóricas Martha Cecilia Arbeláez Gómez La cognición como proceso del desarrollo humano está presente en las discusiones tanto de la psicología, la ingeniería, la lingüística, como de la educación. Se ha convertido en un saber interdisciplinar que explica procesos como la percepción, memoria, atención, inteligencia y representaciones, entre otros. Este artículo hace parte de la revisión teórica acerca de la cognición

Enviado por yessicaromero / 3.051 Palabras / 13 Páginas
Procesos cognoscitivos superioresaidee Rubi Тimanacod

PROCESOS COGNOSCITIVOS SUPERIORESAIDEE RUBI TIMANACOD: 38870529 IRENE JANETH GUERRERO HERNANDEZCODIGO: 388123BIBIAN ANDREA BUITRAGO LIEVANOCOD: 524305INGALS SLANDY HERNANDEZ CASTELLANOSCOD: 1 054 543 602JOSE LUIS GARCIA CARRILLOCOD: 13930378TUTORAADRIANA OCAMPOGRUPO 401507_67UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAPROGRAMA PSICOLOGÍA CEAD LA DORADANOVIEMBRE 11 DE 2010 TRABAJO COLABORATIVO 2 PROCESOS COGNOCITIVOS SUPERIORES | UNAD22 INTRODUCCIÓN Los procesos de, pensamiento, Inteligencia, motivación y emoción, permiten alhombre desarrollarse en un mundo que cambia sus contextos de formaacelerada debido al avance tecnológico en el

Enviado por yeffermontoya / 1.551 Palabras / 7 Páginas
Procesos Cognositivos Superiores

CUADRO DE ASPECTOS CONOCIDOS Y DESCONOCIDOS Participantes Lo que se sabe del problema Lo que hace falta saber para solucionar el problema Ideas o posibles Soluciones al problema LILIANA MARIA VILLALOBOS BENITEZ La joven Sofía era una mujer muy emprendedora y activa normal en su vida cotidiana, trabajadora, exigente en sus responsabilidades con ella misma en sus estudios y trabajo, situación que no le permitía tener tiempo para compartir con sus amigas y de esta

Enviado por lilianamar22 / 319 Palabras / 2 Páginas
Procesos Cognitivos Superiores

TRABAJO FINAL FASE 2 Presentado por: Lucia Acosta Restrepo Carlos Holguín Marín María Cenet Gil Procesos cognoscitivos superiores Presentado a: Lissy Yalile Álvarez del Pin Grupo: 401507-231 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 31 de Octubre de 20014 SÍNTESIS DE LAS LISTAS DE ASPECTOS CONOCIDOS Y DESCONOCIDOS Cuadro 1. Síntesis grupal de las listas de aspectos conocidos y desconocidos. Lo que se sabe

Enviado por camiloernesto73 / 1.865 Palabras / 8 Páginas

Página