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TRABAJO COLABORATIVO 2 PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESENCIA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 9.425 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Trabajo Colaborativo 2

    Trabajo Colaborativo 2

    PSICOLOGIA COMUNITARIA Trabajo colaborativo No. 2 Presentado por: Sandra Milena Salamanca Elisa Huertas Pérez Cod. 24228668 Maryluz Torreglosa Derlis Caicedo Triana Cod. 69010744 Presentado a: Claudia Matilde Adarve Tutora Grupo 401525_121 Universidad nacional abierta y a distancia - unad Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades Programa de psicología 2010 INTRODUCCION En el contenido de este trabajo prendemos mostrar las características, autores y demás de los diferentes modelos teóricos, donde pretendemos conocer sobre cada uno

    Enviado por lisahuertas / 2.584 Palabras / 11 Páginas
  • Infancia Y Adolescensia

    Infancia Y Adolescensia

    La Infancia y Adolescencia Influencias de la Actividad Educativa Ya hemos visto como el niño nace con una gran inmadurez y como, poco a poco, a través de la intuición y del cuidado de sus padres madura lentamente. Algunas madres o sustitutos encargados de la educación ayudan al niño a que se convierta de una forma natural, en un ser autónomo, al ofrecerle las posibilidades de que adquiera una experiencia propia. Todo niño pasa, en

    Enviado por palacino89 / 1.530 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo: LA INFANCIA "el Niño Como Sujeto De La Educación"

    Ensayo: LA INFANCIA "el Niño Como Sujeto De La Educación"

    LA INFANCIA “el niño como sujeto de la educación” INTRODUCCIÓN A partir del material leído en la cátedra “Sujeto de la educación y convivencia” dictado por la profesora deseamos presentar un ensayo dedicado a la infancia. Para esto realizaremos en primera instancia un recorrido histórico de las concepciones, significados y características que tuvo la niñez a lo largo de la modernidad hasta las últimas décadas. Luego repasaremos el aporte del psicoanálisis en la definición de

    Enviado por jesi / 3.809 Palabras / 16 Páginas
  • ACTIVIDAD 3: PROFUNDIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN EQUIPOS COLABORATIVOS.

    ACTIVIDAD 3: PROFUNDIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN EQUIPOS COLABORATIVOS.

    Actividad No. 3 “PROFUNDIZAR LA INFORMACION SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS” En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes obstáculos para garantizar la calidad de la educación que se imparte en este nivel. El Gobierno tiene una responsabilidad de asegurar que los jóvenes encuentren oportunidades para realizarse en

    Enviado por crystalblack / 870 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO DOS PROCESOS COGNOSCITIVOS AVANZADOS

    TRABAJO COLABORATIVO DOS PROCESOS COGNOSCITIVOS AVANZADOS

    PROCESOS COGNOSCITIVO SUPERIORES TRABAJO TRABAJO COLABORATIVO 2 PENSAMIENTO INTELIGENCIA, MOTIVACION Y EMOCION TUTORA: ADRIANA OCAMPO GRUPO 401507_130 EVELYN ALEJANDRA AGUDELO CHICA CC 43 209 020 CARMEN GARRIDO SANCHEZ C.C. 45.477.636 LIDA CAROLINA ZARATE MADIS MARIA FRAGOZO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Colombia NOVIEMBRE 20 DEL 2010 INTRODUCCION Por medio de la realización de este trabajo se nos permitió relacionar temas vistos con anterioridad en el modulo, frente a las películas propuestas, y viendo

    Enviado por carmengarridos / 4.632 Palabras / 19 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO DOS PROCESOS COGNOSCITIVOS AVANZADOS

    TRABAJO COLABORATIVO DOS PROCESOS COGNOSCITIVOS AVANZADOS

    PROCESOS COGNOSCITIVO SUPERIORES TRABAJO TRABAJO COLABORATIVO 2 PENSAMIENTO INTELIGENCIA, MOTIVACION Y EMOCION TUTORA: ADRIANA OCAMPO GRUPO 401507_130 EVELYN ALEJANDRA AGUDELO CHICA CC 43 209 020 CARMEN GARRIDO SANCHEZ C.C. 45.477.636 LIDA CAROLINA ZARATE MADIS MARIA FRAGOZO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Colombia NOVIEMBRE 20 DEL 2010 INTRODUCCION Por medio de la realización de este trabajo se nos permitió relacionar temas vistos con anterioridad en el modulo, frente a las películas propuestas, y viendo

    Enviado por carmengarridos / 4.632 Palabras / 19 Páginas
  • Psicopatología En Pacientes Con Obesidad mórbida Poscirugía gástrica

    Psicopatología En Pacientes Con Obesidad mórbida Poscirugía gástrica

    Resumen Se sabe que la obesidad mórbida es una enfermedad compleja que puede deberse a factores biológicos, psicológicos o sociales, además de estar influida por determinados factores metabólicos y de comportamiento. Se analizó la psicopatología de un grupo compuesto por 100 pacientes (85 mujeres, 15 hombres) con obesidad mórbida, que habían recibido tratamiento quirúrgico de restricción gástrica (gastroplastia vertical bandeada) para perder peso. Cada paciente completó la Symptom Check List- 90-R (SCL-90-R) 18 meses después

    Enviado por lapida / 2.371 Palabras / 10 Páginas
  • DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL EN LA INFANCIA.

    DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL EN LA INFANCIA.

    Aparición de la experiencia emocional. Las teorías modernas del desarrollo emocional distinguen entre “estados emocionales”, “expresiones” y “experiencias emocionales”. Según el análisis estructural de las emociones, propuesto por Lewis y Michelson, el estado emocional se refiere a los cambios internos en la actividad somática y/o fisiológica mientras que la expresión emocional se refiere a los cambios observables en la cara, cuerpo, voz y nivel de actividad que se producen cuando el SNC es activado por

    Enviado por carlacerda / 5.479 Palabras / 22 Páginas
  • METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

    METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social)

    Enviado por PALOMAX / 946 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo En Grupo Y Trabajo Colaborativo

    Trabajo En Grupo Y Trabajo Colaborativo

    Desde hace ya un largo tiempo, encuentro difundido permanentemente, el hecho de calificar a todo tipo de trabajo como colaborativo. Me pregunto si realmente se está frente a un error conceptual, si se conoce el significado de trabajo colaborativo, si se utiliza este término para estar a tono o a la moda o, simplemente, se lo confunde con mero trabajo en grupo. Para empezar, me gustaría hacer llegar una distinción entre lo que considero significa

    Enviado por quike2 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2

    TRABAJO COLABORATIVO 2

    COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR Malcolm Vélez Camargo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CASO LA COMUNIDAD ABC. La comunidad ABC está compuesta por 100 personas. Viven en el barrio Girasoles de la ciudad del Norte. Durante varias generaciones se han caracterizado por ser personas trabajadoras, unidas entre sí, solidarias y buenos vecinos, logrando consolidar proyectos para el bien común en varias oportunidades. El mes pasado, esta comunidad vivió una experiencia

    Enviado por ADELINAIBARRA / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Estadistica Descriptiva

    Trabajo Colaborativo 2 Estadistica Descriptiva

    5. Las estaturas y pesos de 10 jugadores de baloncesto de un equipo son: Estatura (X) 186 189 190 192 193 193 198 201 203 205 Pesos (Y) 85 85 86 90 87 91 93 103 100 101 Calcular: a. La recta de regresión de Y sobre X. b. El coeficiente de correlación. c. El peso estimado de un jugador que mide 208 cm. x Y X*Y X ^2 Y^2 186 85 15.810 34.596 7.225

    Enviado por didieryesid / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Competencia Comunicativa Trabajo Colaborativo 2

    Competencia Comunicativa Trabajo Colaborativo 2

    IMPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN EN EL AMBITO DE LA TECNOLOGIAS DE LA IMFORMACION Y LA COMUNICACION El lenguaje es la herramientas más importante creada por el hombre por que por ella podemos intercambiar ideas y comunicarnos los uno con los otros, también nos da elementos para intercambiar ideas, podemos expresar el pasado, presente y futuro sin necesidad de que sea tangible e intangible, con esto podemos conocer muchas cosas, como el conocimiento de los

    Enviado por samimore / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Codigo De Infancia Y Adolescencia

    Ensayo Codigo De Infancia Y Adolescencia

    DESARROLLO COGNITIVO EN LA PRIMERA INFANCIA. En la teoría de Piaget, los niños construyen su propio mundo cognitivo, construyendo sus estructuras mentales para adaptarlas a su propio mundo Los esquemas de comportamiento, (actividades físicas) caracterizan la primera infancia; la adaptación implica asimilación y acomodación. La asimilación se produce cuando los niños incorporan nueva información a su conocimiento existente. La equilibraciòn es un mecanismo de Piaget propuesto para explicar cómo cambian los niños de un estado

    Enviado por joha214 / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2

    Trabajo Colaborativo 2

    INTRODUCCION Considerando que encontramos una afinidad de criterios entre los integrantes que aportamos nuestros puntos de vista y que afortunadamente se centraron en diversos aspectos pero con la misma esencia, tomamos la decisión de plasmar esa conclusiones para el envió del trabajo final . la esencia del pensamiento es compartida y esto da la facilidad de enviar un material donde hay quórum de pensamientos, no queremos quedarnos en el pasado pero extraer de el lo

    Enviado por eliecerhurtado / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje Colaborativo

    Aprendizaje Colaborativo

    Estrategias. El proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula dependerá tanto de la integración de la comunidad como de una adecuada planificación del docente tomando en cuenta las diferencias individuales de el y la estudiante también debe contar con estrategias que garanticen la armonía del grupo. En base a lo anterior Las Estrategias son definidas por Avendaño (2004) “como mecanismo de influencia modelos de intervención o formas de garantizar la enseñanza, además de ser los

    Enviado por lauralis / 746 Palabras / 3 Páginas
  • El Aviador Y Su Psicopatologia

    El Aviador Y Su Psicopatologia

    El Aviador Título original: The Aviator. País: USA. Año: 2004. Dirección: Martin Scorsese. . Guión: John Logan. Intérpretes: Leonardo di Caprio (Howard Hughes), Cate Blanchett (Katherine Hepburn), Kate Beckinsale (Ava Gadner), John C. Reilly (Noah Dietrich), Alec Baldwin (Juan Trippe), Alan Alda (Senador Owen). Duración: 170 minutos. La vida de Howard Hughes ha pasado a formar parte de las leyendas urbanas. Un excéntrico millonario, coleccionista de hermosas mujeres, que amasa una inmensa fortuna pero al

    Enviado por merlina / 2.821 Palabras / 12 Páginas
  • El Aviador Y Su Psicopatologia

    El Aviador Y Su Psicopatologia

    El Aviador Título original: The Aviator. País: USA. Año: 2004. Dirección: Martin Scorsese. . Guión: John Logan. Intérpretes: Leonardo di Caprio (Howard Hughes), Cate Blanchett (Katherine Hepburn), Kate Beckinsale (Ava Gadner), John C. Reilly (Noah Dietrich), Alec Baldwin (Juan Trippe), Alan Alda (Senador Owen). Duración: 170 minutos. La vida de Howard Hughes ha pasado a formar parte de las leyendas urbanas. Un excéntrico millonario, coleccionista de hermosas mujeres, que amasa una inmensa fortuna pero al

    Enviado por merlina / 2.821 Palabras / 12 Páginas
  • Codigo D Ela Infancia Y La Adolecencia

    Codigo D Ela Infancia Y La Adolecencia

    CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA FINALIDAD Garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno y armonioso desarrollo dentro de la familia y la comunidad en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá la Igualdad y Dignidad Humana. OBJETO Establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, las niñas y los adolescentes. La familia, la sociedad y el Estado deberán garantizar y proteger sus derechos y libertades consagrados

    Enviado por elyana / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • Las Migraciones Y Su Efecto En La Infancia

    Las Migraciones Y Su Efecto En La Infancia

    INTRODUCCION El mundo actual ha sufrido y aun sigue sufriendo constantes cambios, que de una u otra manera están afectando el entorno de la sociedad. Uno de ellos es el fenómeno de la migración que ha traído consigo múltiples transformaciones, en la vida social, económica y familiar de los seres humanos, puesto que al salir de su ciudad natal para pasar las fronteras, se someten a cambios drásticos de vida, abandonando sus costumbres, dejando atrás

    Enviado por damibelo / 11.108 Palabras / 45 Páginas
  • El aprendizaje colaborativo en el aula

    El aprendizaje colaborativo en el aula

    EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA INTRODUCCIÓN En una educación que mantiene en constante desarrollo y/o evolución nace la importancia del aprendizaje cooperativo como un método efectivo de aprendizaje De allí la importancia que directivos, profesores, tutores y estudiantes comprendan el impacto que tiene el aprendizaje cooperativo en los procesos educativos de “enseñanza-aprendizaje” Partamos de la concepción que el aplicar esta técnica ara aprendices capaces de organizar, planificar, ejecutar, controlar y evaluar, así como atender

    Enviado por cristinacorrea / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 De Aprendizaje

    Trabajo Colaborativo 1 De Aprendizaje

    APRENDIZAJE TRABAJO COLABORATIVO No.1 GRUPO: 401508¬_13 DIANA BRIGITTE MONROY MONROY COD. 23415661 Tutora: NANCY FLECHAS CHAPARRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA ABRIL DE 2011 A) Teniendo como referente la Unidad 1, diligenciar cuadro donde se evidencie en qué consisten los siguientes temas de manera argumentada desde la teoría. TEMA DEFINICION Ley del efecto Edward Lee Thorndike (1874 – 1949) Thorndike observó que cuando

    Enviado por DianaBrigitte / 3.594 Palabras / 15 Páginas
  • Trabajo colaborativo # 1 Estadística

    Trabajo colaborativo # 1 Estadística

    Trabajo colaborativo # 1 Estadística 1.-En un concesionario se realizo un estudio sobre la opinión de los clientes sobre los nuevos modelos de carros ofrecidos y la atención recibida. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características a. Elegir población y muestra b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una c. Construya la distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables d. Realice un

    Enviado por jor7174 / 1.238 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Metodologia Del Trabajo Acacemico

    Trabajo Colaborativo 1 Metodologia Del Trabajo Acacemico

    Trabajo Colaborativo 1 APRENDIZAJE AUTONOMO METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO Tutor: YESID GALLEGO TORRES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD Cartagena Octubre 17 del 2010. TABLA DE CONTENIDO 1.1 Aprendizaje Independiente 1.2 Aprendizaje Colaborativo 1.3 Aprendizaje desde la conectividad 1.4 Interaprendizaje 1.5 Evaluación de procesos o productos de aprendizaje 2.1 Técnicas y Herramientas para la comprensión de textos 2.2 Técnicas y Herramientas para la composición de texto. INTRODUCCIÓN

    Enviado por carlospereira123 / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 PERSONALIDAD

    TRABAJO COLABORATIVO 2 PERSONALIDAD

    TRABAJO COLABORATIVO 2 PERSONALIDAD SAID ALONSO CAMARGO CAMARGO PILAR SALAZAR DUARTE TUTOR CAROLINA GARCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CEAD OCAÑA 2010 INTRODUCCION Por medio de la entrevista a realizar a un psicólogo en social comunitario se busca conocer los programas y modalidades que desempeña, determinando en que teoría de la personalidad se basa para asumir los factores da cada una de las situación que se

    Enviado por musiquillo / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3

    Trabajo Colaborativo 3

    INTRODUCCION Todo acontece o deja de acontecer en los denominados no lugares en oposición al concepto antropológico de lugar localizado en tiempo y en espacio. Los no lugares son las instalaciones necesarias para la circulación acelerada de personas y de los medios de transporte. El espacio del no lugar no genera identidad ni relación; sino soledad. Porque estos influyen la relación del individuo con el espacio al crear una contractualidad solitaria. LINARES, LA MOLIENDA Y

    Enviado por cazamudioa / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Dibujo Tecnico

    Trabajo Colaborativo 2 Dibujo Tecnico

    TRABAJO COLABORATIVO Nº2 DIBUJO TÉCNICO CURSO: 201420_103 TUTORA: GLORIA PATRICIA MEDINA PRESENTADO POR: JUBERTHY REINA ROJAS CODIGO 11207418 ORIANA CAROLINA CRUZ COD: 1032402448 Sergio Ramirez Infante COD: 1019014291 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2011 INTRODUCCIÓN El dibujo técnico engloba trabajos como bosquejos o croquis, esquemas, diagramas, planos eléctricos y electrónicos, representaciones de todo tipo de elementos mecánicos, planos de arquitectura, urbanismo, etc., resueltos mediante el auxilio de conceptos geométricos, donde son aplicadas la matemática,

    Enviado por serj152 / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 3 Lacteos

    Trabajo Colaborativo 3 Lacteos

    TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 3 CODIGO DEL CURSO 301105 GRUPO No. 12 Presentado por: YURLEY ARIAS SANCHEZ COD: 49787490 JACQUELINE PERDOMO GONZALEZ COD: 66 8510 OSCAR BRAVO CONEO COD: 10941473. TUTORA MARY ORTEGA GONZALEZ ENTREGADO 28 DE MAYO DE 2011 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TEC. E INGENIERÍA VALLEDUPAR-COLOMBIA 2011 INTRODUCCION Cada día cuando nos levantamos, nos bañamos, vestimos y tomamos desayuno. Dentro de estas raciones, encontramos, leche, quesos, mantequilla, helados,

    Enviado por Yurley / 10.582 Palabras / 43 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS

    TRABAJO COLABORATIVO 1 PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS

    TRABAJO COLABORATIVO 2 PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS Presentado por: ANA MILENA OME VARGAS Cód. 93092830053 FREDY ANDERSON GARZON Cód. 1121841594 MILEYDIS MARIA BALVUENA ARIAS Cód. 93032122378 MARIA ALEJANDRA MORA Código: 93060816318 GRUPO: 16 Programa PSICOLOGÍA Presentado a: CAROLINA HERRERA DELGADO Tutora UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES JULIO 2011 INTRODUCCION La memoria como la atención son capacidades o facultades de la mente del ser humano. Y a la

    Enviado por mr.anderson02 / 4.237 Palabras / 17 Páginas
  • El Trabajo Colaborativo

    El Trabajo Colaborativo

    EL TRABAJO COLABORATIVO El ser humano desde sus principios siempre ha vivido en grupos, ya que de esta manera desarrollan el trabajo colaborativo que es un proceso intencional para alcanzar objetivos específicos, más herramientas necesarias diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica en la enseñanza, permite a los educadores darse cuenta de la importancia de la interacción que se establece entre el alumno y los contenidos o materiales

    Enviado por morfeo / 949 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 ATENCIÓN FARMACÉUTICA

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ATENCIÓN FARMACÉUTICA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA TRABAJO COLABORATIVO 1 ATENCIÓN FARMACÉUTICA FREDY E. BARRETO (TUTOR) CESAR M. PABON ORTEGA. (13.506.909) WALTER A. GONZALES V. (15.919.571) JOSÉ T. MOSQUERA I. ( ) 26/03/2011 INTRODUCCION En el siguiente trabajo vamos a colocar en práctica lo que hemos visto en la unidad uno como marco legal, nuestro desempeño en caso de estar al frente de una droguería y más puntos a desarrollar por petición de nuestro tutor. Se

    Enviado por cesarmiguelpabon / 2.063 Palabras / 9 Páginas
  • Consecuencias Para Un Pais De No Invertir En Primera Infancia

    Consecuencias Para Un Pais De No Invertir En Primera Infancia

    ¿Cuáles son las consecuencias para un país de no invertir en primera infancia? Vanessa Rojas Olmo Lo que ocurre con los niños y niñas en los primeros años de vida tiene una importancia fundamental tanto para su bienestar inmediato como para su futuro. Si en los primeros años de vida un niño recibe el mejor comienzo, probablemente crecerá sano, desarrollará capacidades verbales y de aprendizaje, asistirá a la escuela y llevará una vida productiva y

    Enviado por vanerojaso / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Social Y De La Personalidad En La Primera Infancia

    Desarrollo Social Y De La Personalidad En La Primera Infancia

    DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA 1. Introducción Desde el nacimiento, el niño está en condiciones para iniciar el proceso de socialización debido a: - su indefensión - su capacidad de aprendizaje - su atracción innata por los estímulos sociales. El niño tiene, además, una serie de necesidades básicas: - protección de los peligros contra la vida y la salud - cuidados básicos: alimentación, higiene, etc. - posibilidad de establecer vínculos

    Enviado por lasok22 / 3.055 Palabras / 13 Páginas
  • Probabilidad Trabajo Colaborativo

    Probabilidad Trabajo Colaborativo

    Desarrollo de Actividades Realizar los siguientes ejercicios: EJERCICIOS PROPUESTOS POR KAROL MARTÍN CÓRDOBA CUAICAL EJERCICIO TEMA 1: Definición de Experimento aleatorio y espacio Muestral Enunciado: Lanzamiento de cuatro monedas Solución: C: cara S: sello E={(CCC),(CCCS),(CCSS),(CSSS),(CSCC),(CCSC),(CSCS),(CSSC),(SSSC),(SSCC),(SCCC),(SSSS),(SCSS),(SSCS),(SCSC)(SCCS)} Referencia: http://www.cmat.edu.uy/~mordecki/notas_probabilidad.pdf EJERCICIOS TEMA 2: Eventos o Sucesos, Operaciones entre eventos Enunciado: El espacio muestral del experimento que consiste en lanzar un dado cuyas caras están numeradas del 1 al 6 es cuál es la probabilidad de que uno salga

    Enviado por karolmarquez / 1.787 Palabras / 8 Páginas
  • Psicopatologia

    Psicopatologia

    *Trastorno de Déficit de Atención Es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Se trata de un trastorno neurológico del comportamiento caracterizado por distracción moderada a severa, períodos de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas. Tiene una muy alta respuesta al tratamiento, aunque se acompaña de altas tasas de comorbilidad psiquiátrica. Según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV): "Habitualmente, los síntomas empeoran en las

    Enviado por princezza / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 2 PSICODIAGNOSTICO FUNCIONES COGNOSCITIVAS

    TRABAJO COLABORATIVO 2 PSICODIAGNOSTICO FUNCIONES COGNOSCITIVAS

    ACTIVIDAD 10 APORTE TRABAJO COLABORATIVO DOS Comunicación y educación ENSAYO INFORME TUTOR EDGAR GIL 401596-49 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades CEAD. La Dorada. Caldas Julio 24 de 2011 1. ENSAYO COMO ENTENDER LA COMUNICACIÓN DESDE DIFERENTES CONCEPTOS En base a lo propuesto en la guía de actividades del Curso básico de Comunicación y educación, procederé a describir brevemente mi apreciación personal, referente al contenido de los

    Enviado por YATOMARTINEZ / 4.072 Palabras / 17 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Cisco

    Trabajo Colaborativo 1 Cisco

    TRABAJO COLABORATIVO 1. JAIRO ANDRES RODRIGUEZ PEREZ CORREO: jarop51@hotmail.com GRUPO: 203091_23 PRESENTADO A: ING. GERARDO GRANADOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS AGOSTO 2011 INTRODUCCIÓN El desarrollo del hombre desde el nivel físico de su evolución, pasando por su crecimiento en las áreas sociales y científicas hasta llegar a la era moderna se ha visto apoyado por herramientas que extendieron su funcionalidad y

    Enviado por jarop51 / 5.917 Palabras / 24 Páginas
  • ANTROPOLOGIA Act 6: Trabajo Colaborativo 1

    ANTROPOLOGIA Act 6: Trabajo Colaborativo 1

    ANTROPOLOGIA Act 6: Trabajo Colaborativo 1. PRESENTA: Paola Marcela Garcia CODIGO: 28061293 GRUPO: 100007-565 CEAD: Bucaramanga Tutor: Erick Marín espinosa Bucaramanga, Septiembre 23de 2011 INTRODUCCION El siguiente aporte para la construcción del trabajo colaborativo 1. Evidenciaremos el gesto de solidaridad de un grupo de trabajadores de ECOPETROL, que sin querer protagonismo o propaganda y de forma particular brindan la ayuda a escuelas de escasos recursos; escogidas por recomendaciones de los docentes que ven la necesidad

    Enviado por paola1017 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA

    COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA

    ACTIVIDAD DE RECONICIMIENTO DEL CURSO DE TERMODINÁMICA LORENA ISABEL PINTO HERNANDEZ COD: 27024853 Presentado al tutor: CARLOS GERMAN PASTRANA Grupo: 201015_12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD RIOHACHA, LA GUAJIRA 24 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION La realización de esta actividad tuvo como objetivo principal el reconocimiento general del curso de termodinámica para que el estudiante se familiarizara con las temáticas que se van a tratar durante el curso y la estructura que

    Enviado por EINAR13 / 270 Palabras / 2 Páginas
  • El Aprendizaje Colaborativo

    El Aprendizaje Colaborativo

    INTRODUCCION. En este ensayo presentare lo más importante del aprendizaje colaborativo que es uno de los métodos de enseñanza-aprendizaje. Para comenzar es necesario saber ¿Qué es el aprendizaje colaborativo? Entendemos que es el trabajo de los estudiantes de manera conjunta en pequeños grupos orientados a un fin común, es decir, objetivos, donde los alumnos toman diferentes roles, responsabilidades y acciones durante el proceso formativo desarrollando la habilidad de dar y recibir recomendaciones y criticas orientadas

    Enviado por nathallie / 1.319 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Estadistica Unad

    Trabajo Colaborativo 1 Estadistica Unad

    El acto de leer y escribir en la universidad La mejor experiencia que puede tener un estudiante que ingresa por primera vez a la universidad, sin duda, es el familiarizarse con las disciplinas propias del área por las que opta. Por lo tanto, debe iniciarse en la lectura y relectura de los textos y escritos que le permitan acceder al conocimiento específico y general de la carrera que ha elegido. Los alumnos que inician estudios

    Enviado por marisfel / 655 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS

    TRABAJO COLABORATIVO Nº 2 PROCESOS COGNOSITIVOS BASICOS CODIGO: 401506 HARVIN DELGADO RIVERA CODIGO: 1 118 542 496 MAYERLY RINCON GALAN CODIGO: 1.048.015.769 NOVED BOLIVAR COLLAZOS CODIGO: 12238572 JAIRO MAURICIO SÁNCHEZ MANRIQUE CODIGO. 11.221.742 LADY LORENA PATIÑO CODIGO: 1.118.550.114 GRUPO 401506_137 TUTORA: CAROLINA HERRERA DELGADO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD MAYO 2011 INTRODUCCION Los procesos de atención, memoria y procesos sensitivos y perceptivos en la

    Enviado por Noved / 12.921 Palabras / 52 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACTIVIDAD 6 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACTIVIDAD 6 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 JAIRO ALONSO SIERRA CHAPARRO CODIGO: 74185498 GRUPO No 329 Presentado a: TUTOR CIELO MAR DIAZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA COSTOS Y PRESUPUESTOS SOGAMOSO 2011 Fase 1. En esta fase cada estudiante, consulta sobre: generalidades de los costos, conceptosbásicos y elementos, base histórica, y el manejo adecuado de los elementos del costo propuesto en el modulo: GENERALIDADES DE LOS COSTOS

    Enviado por JASIERRA / 3.110 Palabras / 13 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO GERENCIA ESTRATEGICA

    TRABAJO COLABORATIVO GERENCIA ESTRATEGICA

    INFORME DE GESTION ¿PUEDE LA TECNOLOGÍA VENDERSE SOLA? CALIFORNIA VISIÓN TOOLS: Compañía líder en la industria desarrolladora de tecnología. PRINCIPAL PRODUCTO: Visual Motion 2.0 GRUPO DIRECTIVO: Mark Felton, Presidente ejecutivo Jim Merrick, Vicepresidente de mercadeo Amy Meyer, Vicepresidente financiero Dave Hogan, Gerente de producto Paul Wheatley, Vicepresidente de ventas Sheley Pendleton, Directora de publicidad Sru Erskine, Director de arte Rob Hallman, Vicepresidentes de ingeniería ANTECEDENTES: Durante tres año fue líder en el mercado con su

    Enviado por paorueda30 / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • Psicopatologia

    Psicopatologia

    SOCIOLOGÍA 100006_76 ACTIVIDAD No 4 TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: NELSON ALBERTO GARZÓN CÓDIGO: 79.8621.448 JOHN HENRY RODRIGUEZ CODIGO: 79.853.323 JOSE JAVIER CAÑON CODIGO: PRESENTADO A: TUTORA: MARÍA ADMERIS FERRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD JULIO DE 2009 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se busca desarrollar la unidad I, se aborda la introducción a la sociología a través del origen, definición, autores importantes que aportaron a esta disciplina. Para entender esta relación entre

    Enviado por diannis / 7.618 Palabras / 31 Páginas
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    Trabajos Colaborativos

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 1 -2011-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivo instruccional: a partir de la lectura del módulo de metodología de la investigación, los estudiantes

    Enviado por jamo / 3.744 Palabras / 15 Páginas
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    Trabajos Colaborativos

    TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 TEMA 2 TUTOR: FÉLIX JAVIER VILLERO MAESTRE POR ELIANA GARZÓN ESLAVA CC: 23.623.849 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CERES GARAGOA BOYACÁ 2011 TIPO DE RED COBERTURA MEDIOS DE TRANSMISIÓN UTILIZADOS DISPOSITIVOS DE RED UTILIZADOS VENTAJAS DESVENTAJAS LAN no puede superar los 3 Km. Los cables. Los medios inalámbricos. Antenas Internas y Externas , Punto de Acceso , Punto de Extensión, Bridge Inalámbrico, Switch Inalámbrico, Router Switch

    Enviado por elianagar / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo De Probabilidad

    Trabajo Colaborativo De Probabilidad

    TRABAJO COLBORATIVO UNIDAD Nº1 PROBABILIDAD PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Temas: Definición de experimento aleatorio y espacio muestral Eventos o sucesos , operaciones entre eventos Técnicas de conteo: permutaciones, combinaciones Axiomas de probabilidad: Regla de la adición, regla de la multiplicación Probabilidad condicional Teorema de Bayes EJERCICIO Nº1: A continuación se mencionan algunos experimentos aleatorios .En cada uno de los casos se pide describir un espacio muestral. Se extrae una carta de una baraja española (40

    Enviado por ALEXANDERDIAZ / 2.321 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2

    Trabajo Colaborativo 2

    TRABAJO COLABORATIVO 2 INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE ALIMENTOS TUTORA ELISABETH HERNANDEZ ALARCON ENTREGADO POR FERNANDO PEREZ TORRES COD 72.252.333 GRUPO 34 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA CEAD BARRANQUILLA MAYO DE 2011 INDUSTRIALIZACION DE LA GUAYABA El fruto de la guayaba es una baya de formas variadas. Puede ser redonda o alargada. El color del fruto va desde amarilla, roja o rosada muy olorosa y tamaño variado como peso de hasta 200 g. Dependiendo

    Enviado por fernape / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Psicología Evolutiva Infancia Preadolescencia

    Psicología Evolutiva Infancia Preadolescencia

    PSICOLOGÍA EVOLUTIVA INFANCIA - PREADOLESCENCIA INTRODUCCIÓN: Se realizará el ensayo de la psicología evolutiva infancia preadolescencia donde se redactarán las diferentes corrientes de los pedagogos Piaget, Vigotsky y Brunner. DESARROLLO: Antes de finalizar el segundo año de vida, los niños están en condiciones de representar algún significado cualquiera: un objeto, un acontecimietno, la utilizació de un significante, diferenciando que sirve para la representación. La representación intelectual de los niños experimenta muchos cambios y se le

    Enviado por rubiferrero / 388 Palabras / 2 Páginas