Taller de inglés

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  yennyzarethMUNICIPIO DE VILLAVICENCIO INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL “LA ESPERANZA” 37 años “EXCELENCIA Y LIDERAZGO” TALLER 2 INGLES THE DAYS OF THE WEEK (Dias de la Semana) Los días de la semana en inglés se dividen en dos grupos: de lunes a viernes los weekdays (días de la semana), en los

• Taller ingles

  JosexescobarUniversidad Santiago de Cali English 2 USC Language Institute Topic: Please, tell me how much / how many Teacher: Hernando Vega Arias Share this information! What is/are your favorite kind of food(s)? _________________________________________________________________________ What is/are your favorite beverage(s) or drink(s)? __________________________________________________________________ What is/are your favorite dessert(s)? ____________________________________________________________________________ Adjectives to describe

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  limacas01• Taller 1: vocabulario, pronunciación y escucha para la Unidad 5 Ejercicios resueltos del texto guía Stempleski (2005) pp 114-116, 119, 120 y del Work Book pp: 62, 65 PP 114 1. Vocabulary Link. B. 1. D 2. E 3. G 4. A 5. B 6. H 7. C 8.

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  gigilugoTALLER 1 ACTIVIDAD 1. Complete estas oraciones con: What, Who, How, Where. 1. WHERE are you from? I´m English. 2. WHO´s that boy? It´s my brother. 3. WHO is your wife? She´s is fine, thanks. 4. WHAT is your job? I´m an artist. 5. WHAT are you doing? No bad,

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  anggiQACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS AREA: INGLES 1. Dibuja los elementos del salón de clase en fichas bibliográficas, escribo su adecuado nombre en inglés y deletreo. Practica su escritura y pronunciación para evaluación. Board, desk, chair, table, bag, notebook, pencil, pen, eraser, sharpener, scissors, ruler, glue, pencil case, classroom. 2. Escriba en el

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  leidy.saavedraPregunta 1 0 de 3,8 puntos Incorrecta Read and choose the correct answer. Only one answer is correct. Sophie, this is Laura. Laura, this is Sophie. Respuesta Respuestas seleccionadas: Sophie: Who are you? Laura: I am Laura. Respuestas correctas: Sophie: How do you do? Laura: How do you do? Pregunta

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  solermosoENGLISH II Professor: Mg Alexandra Fonseca ENERGY DRINKS AND HYPERACTIVITY Date: February 9, 2015 Source: Yale University Summary: Middle-school children who consume heavily sweetened energy drinks are 66 percent more likely to be at risk for hyperactivity and inattention symptoms, a new study has found. I Reading Comprehension Read the

• Taller ingles.

  yeyeeee1. Pasar las siguientes frases a ingles : tener en cuenta si son presente perfecto ( ingles americano – británico), pasado simple * Ella no tuvo plata She didn’t have money * Ella no obtuvo dinero She didn’t got money * ¿Ella tiene plata? Has she money? * Nosotros no

• TALLER DE INGLES

  BerdugoYOBJETIVO. Este taller de inglés tiene como objetivo medir y evaluar el conocimiento de la lengua extranjera (inglés) en los aprendices de la media técnica. Lea atentamente las instrucciones para cada sección de preguntas y responda de acuerdo a lo requerido. Asegúrese de saber qué es lo requerido en cada

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  chicallaRESUMEN SOBRE EL CAPITULO 3 CRECIMIENTO ECONOMICO En este capítulo ayudan a identificar o a conocer los aspectos del crecimiento económico, donde sin crecimiento es imposible reducir la pobreza y mejorar la calidad de vida de la población, hablan sobre evaluar la experiencia colombiana en materia de crecimiento , donde

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  edwinmontesACTIVIDAD 1 Taller verbo to be y Artículos 1. Como está hecha una oración. Para formar una oración completa con el verbo to be se necesitan dos o más acompañantes y se pueden hacer en presente, pasado y futuro. 2. Cuáles son los significados del Verbo to be. los significados

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  salomemaruTALLER DE INGLES PRESENTADO POR: EVELYN MARULANDA LONDOÑO GRADO: 10-B PROFESOR: PACHO MOSQUERA CUARTO PERIODO AÑO: 2012 FECHA: 11/11/2012 TALLER ESCRIBA EN INGLES LAS SIGUIENTES ORACIONES CONSULTAR EN SU CUADERNO PARA REALIZACION DE LAS MISMAS 1. Presente f. afirmativa tercera persona singular 2. Presente f. afirmativa segunda persona plural 3.

• Taller de ingles

  Jhon TicoraGUÍA DE TRABAJO EN CASA N° 3 PRESENTADO POR: LAURA VALENTINA ROA BALLESTEROS PRESENTADO A: TOMAS LUNA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS GRADO: 7 – 4 16 DE JULIO DEL 2020 ACACIAS – META 1. WRITE OFFIRMATIVE SENTENCES USIN9 THE FUTURE SIMPLE. 1. In 2100, the weather will change (change)

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  manc00transmisión, pues no era un transistor con efecto de campo, cambiaron en mucha ocasiones los diferentes materiales con los que habían trabajado, pues no transmitía con la suficiente intensidad, (después de mucho análisis el problema presentado fue cuando se necesitaban para la legalización de patentes, pues se presentaban rivales entre

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  15020alCOLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN ENGLISH WORKSHOP (3rd Quarter) Student´s name:___________________________Grade: 10°A-B-C-D Date:______________ Test 6 1. VOCABULARY A. Complete the sentences with the correct form of the words in capitals. 1. There have been over 200 for this job. APPLY 2. The of the village held a protest march about the

• Taller De Ingles 11

  briz01254. Explique el siguiente párrafo. (mínimo 5 renglones) “En Colombia, o en cualquier nación con economía de mercado, donde la iniciativa de invertir y producir está en manos de miles de empresarios particulares, la política macroeconómica del Estado resulta decisiva para promover la producción o frenar su crecimiento.” R= El

• Taller De Ingles 11

  dafeche88CENTRO EDUCATIVO PAULO FREIRE English Guides Grades 11 MY FULL NAME IS __ DATE: _ AUGUST 15 OF 2010 COURSE_GRADE 11 EXERCISES WRITE THE ADVERBS IT IS NECESSARY: 1. He plays _ quietly (Él juega silenciosamente) 2. We go to the cinema _very often (Nosotros vamos al cine muy a

• GUÍA TALLER. INGLES

  esteban0521GUÍA TALLER Código: GA-DC-F-10 Versión: 1 Página 1 de NOMBRE DEL DOCENTEn Jaqueline Ossa Henao GRADO: 10s GUÍA DE AUSENCIA ÁREA: Idioma Extranjero Inglés Instrucciones La devolución del taller debe realizarce vía correo electrónico al correo jackieossah13@gmail.com puede enviarlo resuelto en Word, en el mismo correo, en PDF o cualquier

• Taller 3 de inglés

  penepajaTomas Velez V. 10.1 Solve the questions about the reading in the next framework (mark with an x) 1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. A 7. C 8. B 9. C 10. B 11. B Complete the folowing frame according to the gramar explanation given

• Taller ingles nivel 12

  stiven96sdcPONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA puj FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DEPARTAMENTO DE LENGUAS CURSOS DE INGLES DE SERVICIOS INGLES VIRTUAL3 TUTORA: LILIANA BALLESTEROS M. Session 3 STUDENT’S NAME: DATE: 1. Situations Student A 1. Read each situation. Then give an order or make a request for each one. Think about the

• Taller ingles. Práctica

  juanfelipe272015Page 80 1. -Firefighters are admirable for their work is dangerous -Superman is a strong hero struggling against evil -Anne Frank was an intelligent woman -Gandhi was a leader who helped liberate his people 1. . 1. Hardworking 2. Police officer’s 3. she isn't afraid of anything 4. 25 5.

• TALLER DE INGLÉS BRAYAN

  lulupilaTALLER DE INGLÉS BRAYAN 1. Busca frutas y vegetales en la sopa de letras. Haga una lista. Fruits Vegetables Coconut egg Watermelon potato Papaya Tomato Avocado cucumber Pepper 1. Responda las siguientes preguntas. * My name is Brayan Sneideer * I have ten years old * I from pamplona Colombia

• Taller homeopatico ingles

  santi albTALLER DE LEXICÓN MÉDCO HOMEOPÁTICO EN INGLÉS PRINCIPALES MODALIDADES Y SENSACIONES MODALIDAD: Modo de ser o de manifestarse de una cosa. La modalidad es la expresión de un síntoma en el tiempo, en la circunstancia, en la extensión o irradiación. Ubica, describe y particulariza un síntoma. Información detallada y precisa

• Taller transversal de ingles

  luisamariaTaller transversal de ingles Luisa maria marin goez 10-4 I.E Hernán Villa Baena Helbert Hinestroza Ingles 2022 Bello Traducción activities Solution: 1. Español: La traducción tiene su técnica, y si no se traduce con la técnica correcta el texto no tendría lógica y los alumnos o personas que la están

• Taller de inglés preescolar

  Carolina Palma FernándezEscuela de Lenguaje TESON_MINERO_imagen.PNG Tesón Minero TALLER DE INGLES EDUCADORA: VERÒNICA PALMA FERNÀNDEZ NIVEL: Medio Mayor TEMA: Animals Julio EJEMPLOS DOG (DOG) = PERRO CAT(CAT) =GATO. DUCK (DOC)= PATO PIG(PIG= = CERDO Fecha: Lunes 03/07/23 Vacaciones de Invierno Fecha: Lunes 03/07/23 Vacaciones de Invierno Fecha: Lunes 03/07/23 Vacaciones de Invierno

• Taller ingles. Presente perfecto

  alejandro Ruiz Gastelbondo________________ CONSTRUCCIÓN DE SABERES FICHA DE TRABAJO ACADÉMICO Asignatura: INGLÉS Clei: 5 Ficha N° 7 Nombre del estudiante: ____________________________ Grupo: ________ La construcción del conocimiento se alcanza mediante la interacción con el entorno, el desarrollo de las habilidades cognitivas y la puesta en prácticas de lo aprendido. ACTIVIDAD A DESARROLLAR

• Taller inglés Workshop Statistics

  Arevalo1710COLEGIO BILINGÜE SAN JUAN DE AVILA Dibujo con letras blancas Descripción generada automáticamente con confianza media Educación Integral y Desarrollo para un Futuro Exitoso www.colsanjuandeavila.edu.co; e-mail: info@colsanjuandeavila.edu.co Km. 5 vía Suba - Cota Teléfono: 6 80 62 80 Telefax: 6 92 98 32 Bogotá D.C – Colombia Area: Geometry Subject:

• TALLER DE INGLÉS: TEMA: “THE COLORS”

  LIVCHTALLER DE INGLÉS: TEMA: “THE COLORS” EDAD: 4 AÑOS. INICIO: (10 MINUTOS) * Se inicia con la canción de saludo, se procura repetir varias veces. (2 minutos) GOOD MORNING, GOOD MORNING, HOW ARE YOU? GOOD MORNING, GOOD MORNING, FINE THANKS, AND YOU? IF YOURE HAPPY CLAP CLAP CLAP (3 VECES)

• TALLER N° 1 INGLES 900 Test VARIOS TEMAS

  josefpsTALLER Nº 1 (PAREJAS) INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO JOSE DE CALDAS TEST DE INGLES - GRADOS 900 FECHA:……………………………………………. DOCENTE: JOSE FLAMINIO PACHON ESTUDIANTES:……………………………………………………………………………….. Selección múltiple: escoja la opción adecuda de acuerdo con el enunciado. Indique en que tiempo está cada oración. Consulte sus apuntes. Utilice diccionario. 1. It’s 3:45 A. It’s

• TRADUCCION TALLER DE INGLES PRIMEROS MODULOS

  VALESELENATraducción de hola amigos !! Mi nombre es Mariela Fernández Chaves. yo soy de San Carlos; pero ahora vive en San Pedro, ahora estoy estudiando odontología en "La "Universidad Javeriana. Tengo dos hermanos y dos hermanas; todos los ancianos y uno sobrina. Mi padre es el hombre de negocios y

• Inglés taller.A journey to the bears village

  Lou Ceehttps://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/9b/04/4d/9b044db6d22a321ca40803b67da8861a.jpg A JOURNEY TO THE BEARS VILLAGE (Audio Tale) Autors: Angie Jiménez - Andrea Espinosa - Carolina Arias English V It was upon a time a beautiful girl named Carla. She lived in a small house, with her parents and her cat Nick. One afternoon she was alone with her

• Taller sobre preposiciones y vocabulario en ingles

  kevincespedesfTALLER SOBRE PREPOSICIONES Y VOCABULARIO – EXHIBICIÓN COMERCIAL Resultado de imagen para sena GESTIÓN DE MERCADOS TYPES OF POP MATERIAL * COLLARS NECK: Usualmente son usados en bebidas alcohólicas y se colocan en los cuellos de la botella. * DUMP BIN: Es un contenedor de exhibición, como un caja grande,

• Taller reflexivo Mi rutina del día lunes (inglés)

  Javierst21Mi rutina del día lunes Todos los lunes de cada semana me despierto a las 6 Am para comenzar mi día, el cual inicio lavándome los dientes antes de comer, luego, desayuno el cual está servido, luego de esto vuelvo a cepillarme. Después de desayunar me dispongo a lavar mi

• Inglés Taller: “Reconociendo el lugar de trabajo

  Eliel EscobarSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Programa de formación: Análisis y desarrollo de sistemas de información. Evidencia: AP06-AA7-EV06. Inglés Taller: “Reconociendo el lugar de trabajo” Taller: reconociendo el lugar de trabajo. Parte 1 Instructions Draw a map showing the location of your place of work or the place where you study

• TALLER PARA ESTUDIANTES DEL GRADO 11, ASIGNATURA (INGLES)

  alejandrblanco00INSTITUCION EDUCATIVA EL CARMELO SAN JUAN DEL CESAR GUAJIRA TALLER PARA ESTUDIANTES DEL GRADO 11, ASIGNATURA (INGLES) Modalidad: virtual Fecha: 08/03/2020 Guía N°: 2 Estudiantes: 11 GRADO DOCENTE: MARTHA SILENE CUELLO CUELLO Grado: 1 Periodo: 1 Tiempo: 15 dias Ejes temáticos: Completar párrafos y verbos en los 3 tiempos ESTÁNDARES

• Desarrollo de taller de ingles English workshop development

  Gabriela GuzmanDesarrollo de taller de ingles English workshop development 1. Apply Passive Voice. . Weather and Comunications Satellites Today satellites ____C________ 1. (use) mostly for Communications and for weather tracking in 1.900. Galveston, Texas ____A______2. (hit) by a hurricane, without warning and as many as 8.000 people _____A________3. (kill). A goo

• Castellano Taller de lenguaje Ingles Ética y valores y religión

  Alexandra CastañedaINSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO -MOSQUERA PROTOCOLO ENTREGA DE GUIA DE TRABAJO “VALORES, SEMILLAS DE PROGRESO Y PAZ” INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO GUÍA DE TRABAJO Área: Castellano Taller de lenguaje Ingles Ética y valores y religión Elaborado por: Myriam Nelcy Acuña Bobadilla Grados: 2 Objetivos * Desarrollar habilidades de lectura, escritura,

• Proyecto de ingles implementación de taller para practicas en la carrera de seguridad e higiene

  minitaloveproyecto de ingles implementación de taller para practicas en la carrera de seguridad e higiene ________________ Índice Introducción 1. Marco contextual o referencial 1. historia del Conalep 2. historia de Conalep zacualpan 101 1. ubicación 2. numero de alumnos 3. numero de maestros 4. carreras 5. perfiles 6. misión y