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ACT 2 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ENSAYO


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2012  •  334 Palabras (2 Páginas)  •  1.885 Visitas

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2. ENSAYO ESTRUCTURA DEL CURSO EN GENERAL

El curso de seminario de investigación está conformado por noticias del aula en el encontramos la novedades y los anuncios de seminario de investigación, foro general del curso, la agenda del curso es de suma importancia en esta encontramos el cronograma de actividades, el glosario el portafolio del grupo, en los contenidos encontramos el material didáctico, el protocolo académico, el contenido para descargar, fuentes documentales, las referencias APA, y las OVA de la unidad 1 y 2; en las actividades de reconocimiento encontramos la actividad 1 y 2 revisión de presaberes, y reconocimiento general y de actores, en las actividades de la unidad 1 está el reconocimiento de la unidad, lección evaluativa, quiz, y el trabajo colaborativo uno; en las actividades de la unidad dos está el reconocimiento de la unidad, lección evaluativa, quiz y el trabajo 2 y por último la evaluación final; por lado encontramos los participantes del grupo y el perfil de cada uno de ellos, las calificaciones, el correo interno y por último está el calendario.

Seminario de investigación consta de dos créditos académicos correspondientes a 96 horas de trabajo, las cuales 48 horas de estudio independiente, 36 horas de trabajo colaborativo y 12 horas de acompañamiento tutorial.

Este curso tiene muy buena estructura está muy bien definida y muy completa, nos brindan muy buenas herramientas para el desarrollo de cada una de las actividades permitiendo de esta manera que todos los participantes desarrollemos todas actividades sin ningún tipo de inconveniente, cumpliendo siempre con los objetivos y la metas propuestas para el recorrido del semestre.

Pienso que para entender bien cada uno de los temas es necesario hacer la lectura conscientemente del módulo porque este nos puede despejar muchas dudas, además es la herramienta principal para el curso, opino que al no realizar la lectura del módulo se está negando así mismo el buen aprendizaje porque siempre van a quedar vacíos y eso no es lo que la UNAD pretende con la formación a distancia.

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