Actividad: Aportación De Mi Región A La Económica Nacional

Actividad: Aportación de mi Región a la Económica Nacional

Materia: Contexto Socioeconómico de México

Unidad: 1

México, D.F. a 08 de Febrero de 2014.

Nombre de la Región : Estado de México

Estatal Nacional Porcentaje

Indicadores: Educación

Subindicador: Alumnos egresados en primaria 298 584 2 229 434 13.39%

Subindicador: Alumnos egresados de secundaria 241 287 1 722 212 14%

Indicadores: Salud

Subindicador: población derechohabiente a servicios de salud 8 811 664 72 514 513 12.15%

Subindicador: Personal Médico 18 037 195 728 9.21%

Subindicador: Unidades Médicas 1 786 22 135 8%

Yo creo que los niveles de aportación de mi estado son bajos, tomando en cuenta que el Estado de México cuenta con una ubicación geográfica estratégica y un clima político-social estable; además de un alto nivel de desarrollo logístico, de infraestructura y un destacado sistema educativo, desde mi punto de vista el problema de la educación radica en la falta de conciencia de lo necesario e importante que es la educación, ya que se han implementado diferentes tipos de programas que ayudan a los estudiantes a continuar su proceso educativo, pero hay una falta de interés de los padres de las zonas más marginadas por acceder a dichos apoyos ( almuerzos escolares, apoyo en uniformes, becas de estudio, así como becas de transporte, sin tomar en cuenta que los libros de texto son gratuitos). El grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y más del Estado de México en 2000 era de 8.3 años, nivel superior al promedio nacional de 7.8 años. Las personas que no tienen instrucción en el Estado representaron el 5.8 por ciento, mientras que el porcentaje nacional fue de 8.7 por ciento. Las personas con primaria incompleta en el Estado de México significaron el 13.8 por ciento y en el país el 18.3 por ciento.

En lo que se refiere a la educación media superior cabe observar que el Estado está en mejores condiciones que el promedio nacional, al igual que en la educación media básica

y la educación superior.

Al respecto cabe mencionar que, el alfabetismo presenta una tendencia ascendente en las últimas décadas, pasando de 60.5 por ciento en 1960 a 93.4 por ciento en el 2000. En consecuencia el analfabetismo es bajo. En el 2000, el 6.6 por ciento de la población del Estado era analfabeta mientras que en el país esta proporción era de 9.7 por ciento. El promedio de escolaridad de la población es de 8.3 años, nivel superior al promedio nacional de 7.8 años.

por lo cual concluyo que lo que hace falta son campañas de educación hacia los padres acerca de la importancia de que sus hijos asistan a un plantel educativo y no se les prive del derecho universal de la educación:

Educación de Calidad para garantizar un desarrollo integral de todos los mexiquenses y así contar con grupos preparados, que sean fuente de innovación y lleve a todos los estudiantes a su mayor potencial humano, que la población tenga las herramientas y escriba su propia historia de éxito. Se promueva una mayor y más efectiva inversión en ciencia y tecnología que fomente la calidad de la educación.

Los

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