Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica
malusiitaa27 de Septiembre de 2012
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19 de mayo de 1992
ACUERDO NACIONAL
PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2
ÍNDICE
Página
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA..........................................................................3
CONSIDERANDO ............................................................................................................3
DECRETO PARA LA CELEBRACIÓN DE CONVENIOS
EN EL MARCO DEL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ..............................................................................................3
TRANSITORIOS..................................................................................................................3
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.........4
I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................4
II. ANTECEDENTES ........................................................................................................5
III. LOS RETOS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN...........................................................6
IV. LA REORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ................................................8
Federalismo educativo......................................................................................................8
La Nueva Participación Social ........................................................................................11
V. REFORMULACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS..........12
VI. REVALORACION DE LA FUNCION MAGISTERIAL.................................................14
Formación de maestros..................................................................................................14
Actualización, capacitación y superación del magisterio en ejercicio..............................15
Salario profesional..........................................................................................................16
Vivienda.........................................................................................................................16
La carrera magisterial.....................................................................................................16
El nuevo aprecio social hacia el maestro........................................................................17
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 3
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DECRETO para la celebración de convenios en el marco del Acuerno Nacional para la
Modernización de la Educación Básica
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia
de la República.
CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional de los Estados Unidos
Mexicanos, en uso de la facultad que al Ejecutivo Federal confiere la fracción
I del Artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
y con fundamento en los artículos 116, fracción VI, de la propia Constitución; 22, 27, 31 y 38
de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal;
4º, 7º. Y 29 de la Ley Federal de Educación,
y 6º. De la Ley para la Coordinación de la Educación Superior, y
CONSIDERANDO
Que la educación es ámbito decisivo para el futuro de nuestro país, por lo que debe procurarse
permanentemente elevar su calidad y cobertura a partir de la obligatoriedad de la primaria, el
carácter laico y gratuito de la que imparte el Estado, su dimensión nacional y su sustento en el
progreso científico, en términos del Artículo 3º. De la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos.
Que en el marco de concurrencia previsto en los ordenamientos legales, resulta conveniente la
coordinación de esfuerzos de los tres órdenes de gobierno, en sus respectivas competencias, y
Que el Ejecutivo Federal, los gobiernos de cada una de las entidades federativas de la
República Mexicana y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, celebran con
esta misma fecha el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, en el que
se fijan estrategias para mejorar la educación básica y normal, he tenido a bien expedir el
siguiente
DECRETO PARA LA CELEBRACIÓN DE CONVENIOS
EN EL MARCO DEL ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
UNICO.- El Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaría de Educación Pública y con la
participación que corresponda a otras dependencias y entidades de la Administración Pública
Federal, propondrá a los gobiernos de las entidades federativas, en el marco del Acuerdo
Nacional para la Modernización de la Educación Básica, la celebración de los convenios que
sean necesarios para el oportuno y cabal cumplimiento del mencionado Acuerdo.
TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de la
Federación.
SEGUNDO.- Se abrogan el Decreto por el que el Ejecutivo Federal, por conducto de la
Secretaria de Educación Pública, propondrá a los Gobiernos Estatales la celebración de
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 4
acuerdos de coordinación en el marco de los convenios únicos de desarrollo, para establecer
un comité consultivo para la descentralización educativa, publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 8 de agosto de 1983; así como el Decreto que establece los lineamientos a que
se sujetarán las acciones de descentralización de los servicios federales de educación básica y
normal, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 20 de marzo de 1984.
Dado en la Residencia del Poder Ejecutivo Federal en la Ciudad de México, Distrito Federal, a
los dieciocho días del mes de mayo de mil novecientos noventa y dos.- Carlos salinas de
Gortari.- Rúbrica.- El Secretario de Gobernación, Fernando Gutiérrez Barrios.- Rúbrica.- El
Secretario de Hacienda y Crédito Público, Pedro Aspe.- Rúbrica.- El Secretario de Educación
Pública, Ernesto Zedillo Ponce de León.- Rúbrica.
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
I. INTRODUCCIÓN
El desarrollo al que aspiramos los mexicanos entraña fortalecer la soberanía y la presencia de
nuestro país en el mundo, una economía nacional en crecimiento y con estabilidad, y una
organización social fincada en la democracia, la libertad y la justicia. Estos son objetivos que
exigen una educación de alta calidad, con carácter nacional y con capacidad institucional que
asegure niveles educativos suficientes para toda la población. Asimismo, precisan la
reafirmación y el acrecentamiento del compromiso del Estado mexicano con la educación
pública. Este documento contiene el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación
Básica que suscriben el Gobierno Federal, los gobiernos de cada una de las entidades
federativas de la República Mexicana y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
La estrategia de modernización del país y la reforma del Estado requieren que se aceleren los
cambios en el orden educativo. Al igual que en las otras esferas de la vida nacional, este
trabajo implica una nueva relación entre el Estado y la sociedad y de los niveles de gobierno
entre sí y supone, en general, una participación más intensa de la sociedad en el campo de la
educación. En esta articulación moderna del Estado y la sociedad, los vínculos entre escuela y
comunidad adquieren una importancia especial. De acuerdo con el legado de nuestro
liberalismo social, la educación debe concebirse como pilar del desarrollo integral del país. El
liberalismo social ofrece las pautas de una educación pública de calidad, que prepare a los
mexicanos para el desarrollo, la libertad y la justicia. Es indispensable, entonces, consolidar un
sistema educativo nacional con responsabilidades afines a nuestro federalismo, con contenidos
educativos pertinentes a la formación de mejores ciudadanos. La modernización hace
necesario transformar la estructura, consolidar la planta física y fortalecer las fuentes de
financiamiento de la acción educativa. Es indispensable propiciar las condiciones para un
acercamiento provechoso entre los gobiernos locales, la escuela y la vida comunitaria que la
rodea. En esta tarea habrán de desempeñar un papel esencial tanto los maestros y su
organización gremial, como los padres de familia.
El gobierno federal, los gobiernos estatales, el magisterio nacional y la sociedad se proponen
transformar el sistema de educación básica –preescolar, primaria y secundaria- con el propósito
de asegurar a los niños y jóvenes una educación que los forme como ciudadanos de una
comunidad democrática, que les proporcione conocimientos y capacidad para elevar la
productividad nacional, que ensanche las oportunidades de movilidad social y promoción
económica de los individuos, y que, en general, eleve los niveles de calidad de vida de los
educandos
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