Apos Trece
ayelenmartinez21 de Agosto de 2014
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En esta película se muestra los
cambios de la niñez a la
adolescencia, donde Tracy se
encuentra en ese momento en
el que trata de buscar su
identidad y para ello va a
tomar como referente a Evie.
Observa en el instituto que ella
es una chica popular, por la
que muestra admiración la
mayoría de los compañeros,
incluso su propio hermano (al
principio) y la toma como
referente para querer
pertenecer a su grupo, en esa
búsqueda por su propia
identidad. En la lectura “La
adolescencia y sus contextos:
familia, escuela e iguales”,
Madrid, Pearson Educación, se
hacer referencia a que uno de
los cambios sociales más
destacados en la adolescencia
es la importancia que adquiere
la relación con el grupo de
iguales. En este caso, Tracy
busca ser popular y admitida
por el grupo que ella ha
elegido como modelo (dejando
a sus antiguas compañeras
relegadas a un segundo plano)
porque prefiere pertenecer a
ese otro grupo para conseguir
un mayor reconocimiento
social en el contexto del
instituto. Remitiéndome a las
teorías del desarrollo de la
amistad de Sullivan y Selman,
parece que la amistad
inicialmente se percibe desde
una perspectiva
predominantemente
egocéntrica y con una
conciencia etérea del concepto
de amigo (como un
compañero de juego nada
más); posteriormente se
adquiere una mayor
conciencia de las
características personales y de
las opiniones de los otros y,
finalmente, las amistades se
caracterizan por tener un
mayor grado de intensidad y
por la importancia que se
otorga a los conceptos de
lealtad, compromiso y apoyo.
En este caso Tracy se
encontraría en un estado
intermedio, valorando las
opiniones de los otros, porque
le gustaría ser popular como lo
es Evie. Posteriormente,
cuando va conociendo más a
Evie ve que la lealtad y
compromiso que esperaba no
es recibido, y que cada vez se
ve más atrapada y de peor
humor, solo consigue relajarse
autolesionándose (haciéndose
unos cortes en el brazo) como
si el sufrimiento físico le
ayudase a liberarse del
sufrimiento emocional que
discurre en su cabeza. Por otro
lado está el papel de la madre,
joven y moderna, que al
principio tiene una relación
muy buena con su hija, la cual
se ve deteriorada cuando
Tracy se hace amiga íntima de
Evie y está pasa más tiempo
en su casa, así como cuando
aparece su ex novio, al cual
Tracy no tiene mucho aprecio.
También son contradictorios
los sentimientos de Evie,
puesto que por un lado es una
chica admirada por los demás
en el instituto, pero al convivir
en casa de Tracy muestra que
no es feliz, y busca el cariño y
la complicidad de la madre de
su amiga, de la cual carece en
su casa (convive con su tía, la
cual no pasa mucho tiempo
con ella), buscando ese apoyo
que no tienen y que resulta tan
importante en un adolescente
(componente de interactividad
en el periodo activo de
construcción identitaria de
Erikson). En el texto sobre la
adolescencia y sus contextos
antes indicado se señala que
estudios recientes han
observado que el apoyo
percibido de los miembros de
...