Aprendizaje Cooperativo.
Enviado por cocobartra • 31 de Mayo de 2014 • 203 Palabras (1 Páginas) • 207 Visitas
A. Cooperativo.
Características.
Ofrece oportunidades de interacción que potencian actitudes comunicativas, de resolución de conflictos, dinámicas de ayuda, ánimo y refuerzo entre los miembros del grupo.
Desarrolla habilidades de organización social.
Desarrolla cognitivas y lingüísticas apropiadas para el aprendizaje de contenidos escolares.
Da protagonismo al estudiante, le obliga a ser más autónomo, a actuar sobre su propio proceso de aprendizaje, a aprender para explicar a otros asumimos otros roles,…
Grupos interactivos.
Es una modalidad de grupos cooperativos basada en el aprendizaje dialógico.
Grupos heterogéneos en el aula.
Se organizan actividades diferentes, tantos como el nº de grupos, para realizar al mismo tiempo.
Cada actividad la dinamiza una persona adulta y se encarga toda la sesión de la misma.
Los grupos siempre rotan.
El papel de la persona adulta es potenciar las interacciones y la ayuda entre iguales.
Potenciar la interacción.
Evaluación autorreguladora.
Se sustentan en las interacciones entre iguales en el aula.
Parte de evaluación inicial diagnóstica.
El alumno conoce el plan de trabajo en clase.
Coevaluación entre estudiantes donde se verbalizan las ideas y se proponen ayudas.
Autoevaluación donde el estudiante conoce en todo momento donde está y se anticipa a la acción.
Instrumentos variados: informes personales, bases de orientación, diarios de clase, agenda, mapas,…
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