CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS
Enviado por alee espinoza • 17 de Junio de 2022 • Tareas • 1.327 Palabras (6 Páginas) • 97 Visitas
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CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS
Comportamiento organizacional
Profesora: MONICA MARIA LIZARRAGA RENDON
Alumna: Alejandra Espinoza Peregrino
Matricula: 22452292
FORO 1. Unidad 5. Toma de decisiones
FORO 1. Unidad 5. Toma de decisiones
Etapa 1. Definición del problema
Es importante considerar las opciones de actuar ante un problema en donde existen varias alternativas para definir o predecir una situación futura. El tomar una decisión implica hacer conciencia de lo que es más conveniente para cada persona. En mi caso, estoy evaluando algunos centros de estimulación temprana o maternal para mi bebé que tiene 2 años y por situación de pandemia no ha tenido oportunidad de convivir con mucha gente o con niños de su edad, la lleve a revisión y me comentaron que le hace falta socializar con personitas de su edad para que pueda desarrollar un lenguaje más amplio de acuerdo con su edad, así como también desarrollar su motricidad.
Desde que me enteré de que venía mi hija en camino estuve tomando algunos cursos sobre crianza respetuosa y positiva; por lo que busco estancias que lleven a cabo esa filosofía de enseñanza- aprendizaje.
Etapa 2. Identificar los criterios de decisión
- Costo anual de la estancia infantil.
- Tiempo de traslado de casa hacia la estancia.
- Horario de la estancia infantil.
- Considerar si es adecuado con mis horarios de trabajo.
- Filosofía con la que desarrollan la enseñanza en la estancia infantil.
Etapa 3: Asignar pesos o ponderaciones a los criterios
- Costo anual de la estancia infantil. 50%
- Tiempo de traslado de casa hacia la estancia. 60%
- Horario de la estancia infantil. 50%
- Considerar si es adecuado con mis horarios de trabajo. 100%
- Filosofía con la que desarrollan la enseñanza en la estancia infantil. 100%
Etapa 4. Desarrollar alternativas
- Maternal kreaty kids
- Montessori de la condesa
- Estancia infantil koi
- Montessori el rincón infantil
- Centro de desarrollo infantil Momo
Etapa 5: Evaluar las alternativas
CRITERIOS | |||||
ALTERNATIVA | Costo de la estancia infantil anual | Tiempo de traslado de la casa a estancia infantil | Horario de la estancia infantil | Se adecua o no a mis horarios laborales | Filosofía de la estancia infantil |
1 | 7,500 | 50 min | 6 hrs | No | Crianza positiva y respetuosa |
2 | 7,750 | 35 min | 7 hrs | Si | Crianza positiva y respetuosa Montessori |
3 | 8,000 | 1 hr | 8 hrs | Si | Humanismo integral |
4 | 7,900 | 30 min | 6 hrs | No | Crianza positiva y respetuosa |
5 | 7,500 | 15 min | 6 hrs | No | Montessori |
ALTERNATIVA | VENTAJAS | DESVENTAJAS |
| La estancia lleva a cabo un modelo educativo adecuado. El precio de colegiatura esta dentro del presupuesto. | El tiempo de traslado no es favorable y el horario de clases no se adecua con mis horarios laborales. |
| La estancia lleva a cabo un modelo educativo adecuado. El precio de colegiatura esta dentro de mi presupuesto. El horario de traslado es adecuado. Los horarios de la estancia se adecuan a mi horario laboral. | No hay. |
| Se adecua con mi horario laboral. | El precio de la colegiatura sobrepasa mi presupuesto. El tiempo de traslado es muy amplio. No estoy en contra de su filosofía, pero me agrada más la filosofía Montessori. |
| El tiempo de traslado es muy adecuado. La filosofía enseñanza-aprendizaje es adecuada. | El precio de la colegiatura sobrepasa mi presupuesto. El horario de la estancia no se adecua con mi horario laboral. |
| El costo de la colegiatura se adecua a mi presupuesto. El tiempo de traslado esta super bien. La filosofía enseñanza aprendizaje es adecuada. | El horario de la estancia no se adecua con mi horario laboral. |
Etapa 6. Seleccionar la mejor alternativa
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