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Carta de solicitud de inspección a temáticas a tratar en la sensibilización del AA.HH. Primavera.


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2016  •  Biografías  •  603 Palabras (3 Páginas)  •  159 Visitas

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Carta de solicitud de inspección a temáticas a tratar en la sensibilización del AA.HH. Primavera:  

Buenas tardes Sr. Ascencio, le presentamos a continuación el plan de trabajo a realizarse directamente en Lomas de Primavera, además algunos de  los puntos tomados para la sensibilización que se realizara a los pobladores del Asentamiento Humano Primavera, con el fin de brindarle los temas a detallar en la reunión extraordinaria que se llevara a cabo ---------------------. Y de la cual usted le hará presente al “……...” de su comunidad.

Plan de Trabajo para Lomas de Carabayllo-Primavera

Diagnóstico y análisis de los ecosistemas de Lomas

  • Evaluación de los impactos negativos que se producen en las Lomas de Primavera por actividad Antropogenica.

Levantamiento de información base sobre flora y fauna

  • Programa de atenuación de la detimentración de la flora y fauna silvestre.
  • Realizar el rescate y relocalización de los ejemplares de especies amenazadas y de baja movilidad
  • Educar a las poblaciones mediante programas de sensibilización a los residentes del AA.HH. Primavera, para crear conciencia de la necesidad de conocer, valorar y conservar la fauna y flora.
  •   Minimizar la alteración de daños en la vegetación, que puedan conformar hábitats para la fauna.
  • Instruir a las personas para evitar la destrucción de hábitats y proteger la fauna terrestre y aérea.

Delimitación de senderos, utilizando palos de madera de todo tipo, pintados.

Ecoturismo

  • Implementar programas para visitar áreas naturales relativamente sin alterar con el fin de disfrutar, apreciar y estudiar los atractivos naturales (paisaje, flora y fauna silvestres) de dichas áreas, así como cualquier manifestación cultural (del presente y del pasado) que pueda encontrarse ahí, a través de un proceso que promueve la preservación y propicia un involucramiento activo,   socioeconómicamente benéfico de las poblaciones locales, según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza.
  • Implementar programas para visitar las lomas de Primavera, sin que presente algún riesgo


Las materias a tratar con la población del AA.HH. Primavera, son las siguientes:

  • Importancia de las lomas de Primavera ,tomar en cuenta los aspectos positivos de las áreas verdes , especies de flora y fauna que se encuentran dentro de las lomas de primavera, partiendo de las etapas por las cuales ha pasado la loma en los últimos dos años.

  • Concientizar he incentivar a los pobladores a que estos tomen reflexión del valor que las lomas de Primavera.

  • Mantenimiento de las lomas de Primavera, la forma en la que los pobladores pueden apoyar al cuidado de las lomas, dando a conocer el beneficio eco turístico que contrae su cuidado a futuro, los aspectos des contaminadores para con el aire y los ámbitos de salubridad.
  • Segregación en la fuente: consiste en la separación de los elementos que hay en la basura para poder reciclarlos,  otros de ellos podrían ser reusados. Con el objetivo de reducir la emisión de basura dentro de los alrededores de la loma.
  • Reutilización de aguas grises (aguas usadas provenientes del uso doméstico), darle un segundo uso a las aguas residuales con fines de regadío, entre otras.
  • Trabajar en conjunto con los pobladores de la comunidad, para que de esta forma tengan un conocimiento con respecto a la conservación ambiental.
  • Promover o promocionar el ecoturismo de las lomas de primavera.
  • Buscar el apoyo de entidades gubernamentales o privadas, para que dicho proyecto sea fructífero para los pobladores.

Ya detallado las materias a tratar, le adjuntamos el presente registro al respecto para que sea analizada por usted y el comité encargado de la presente localidad; y si presentan algunas dificultades sobre los temas a tratar, por favor sírvase a informarnos para corregirlos de acuerdo al beneficio del AA.HH Primavera.

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