Comprendo y valoro las normas básicas de cultura ciudadana

6 de febrero

1 hora

SABER

Normas básicas de cultura ciudadana

SABER HACER

Comprendo y valoro las normas básicas de cultura ciudadana

Presentación creativa: nos sentamos en el piso en círculo y se comienza por decir con que animal me identifico pero lo hago con mímica para que los demás adivinen, cuando adivinen que animal digo las razones por las que me identifico y prosigo a hacer con mímica: mis pasiones, un poco de mi historia como donde nací, a qué horas, que día mis cosas favoritas en el mundo, mi familia mis sueños, mis miedos, fortalezas, debilidades cada una de estas mímicas las harán en unas estaciones que la profesora ha marcado previamente con carteles; para finalizar decimos el nombre completo y si se alguna historia del porque me colocaron ese nombre y si no me han contado ninguna historia, le preguntaran a sus papitos en la casa y nos contaran en la próxima clase. Comienza la profesora y al inicio los enumerare para que quien vaya terminando diga un número y sigue esa persona

Taller motivacional sobre comprensión de normas en donde

Cuento había una vez un barco que iba por el enorme mar pacifico los tripulantes danzaban y comían sin cesar noches enteras navegaban y disfrutaban hasta que una de ellas el barco naufrago se hundió en el profundo mar y todos perdieron las esperanzas de quedar con vida hata que la mañana siguiente todos despertaron en una isla en donde la controlaban criaturas salvajes y les querían enseñar una lección. Desde ese momento dividieron a todas las personas en dos grupos al grupo uno no les iban a dar de comer y al otro no les iban a dar de beber si no cumplían con las siguientes normas deconvivencia:

El grupo 1 que no tenia nada para comer le cerraron la boca y tenían que destapar el tesoro del agua para el grupo dos sin hacer ninguna clase de ruido si no las criaturas salvajes nunca mas les darían de comer.

De la misma manera la norma para el grupo dos era destapar el tesoro que contenia la comida era no podían mover el brazo izquierdo

Los tesoros se iban a abrir cuando armaran las palabras “normas de clase

Con ello se dividirá el grupo en 2 y se hara lo que dice el cuento, un grupo armara las palabrassin hablar ni una palabra y el segundo grupo lo hara sin mover su brazo izquierdo por que de lo contrario afectaran de gtan manera al otro frupo participante.

Alfinal del taller conceptualizaremos lo que es una norma como unas especies de reglas que se han pactado entre los seres humanos

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