¿Cómo Se Plasmó La Noción De Competencias En El Programa Nacional De Educación 2001-2006 Y En El 2007-20012?

¿Cómo se plasmó la noción de competencias en el Programa Nacional de Educación 2001-2006 y en el 2007-20012?

El Plan educativo 2001-2006 se refiere a la Educación Medias Superior (EMS) con referencia a los Bachilleratos y la formación de técnicas equivalentes, la cual esta basada en una educación por medio de competencias donde deben alcanzarse metas, Retos y estrategias todo esto por medio de programas y acciones educativa; Uno de los retos de la EMS. Es la efectividad del sistema educativo, por lo tanto se tiene que trabajar con el rezago de la educación ya que en México siendo un país subdesarrollado su rezago educativo es muy grande, ya sea por motivos diversos, otro reto es la Calidad Educativa en nuestras instituciones y la Búsqueda de la Equidad Educativa.

Las metas que tiene la educación en nuestro país van de la mano con un costo-beneficio ya sea tanto para el alumno como para la nación, ya que debe contribuir al crecimiento como individuos a través del desarrollo de habilidades y actitudes que le permitan desempeñarse adecuadamente como miembros de una sociedad. Según el Plan Nacional de Educación indica como meta formar futuros trabajadores eficientes para un mundo globalizado, (en mi punto de vista el plan nacional de educación de formar futuros trabajadores lo veo como formar futuros obreros a mi me gustaría que en nuestro país la educación fuera para formar futuro pensantes a que me refiero a personas con un nivel educativo superior al actual pero con la capacidad de lograr ser lideres de los cuales nuestras instituciones educativas logran muy pocos; ya que se enfocan en lograr crear personas para trabajar para otros y no ser ellos mismos capaces de ser una fuente de empleo, a que nos lleva esto a que en nuestro país los estudiantes mejor dejan sus estudios al ver que logran más al unirse al ámbito laboral a muy temprana edad ya sea por necesidad o ambición que lograr terminar una educación adecuada, por lo tanto este país no logra competir en un mundo globalizado a gran escala y por eso se ve un gran rezago en la educación).

Algunas estrategias en la educación son las instalaciones y equipamiento, el conseguir una educación sólida, una formación ética y cívica, el dominio y los conocimientos habilidades y destrezas que requieran en su vida adulta.

Los programas que promueven la educación basada en competencias si tienen una continuidad, ya que buscan el mismo objetivo que es la certificación de alumnos, el eliminar el rezago educativo, el lograr formar competentes para la vida cotidiana, con el desarrollo de sus habilidades y capacidades así como el razonamiento del individuo. Los programas marcan una tendencia de lograr una educación continua y uno de sus objetivos principales es que el alumnado sea mayor y que culminen sino es que el 50% sus estudios un 100%, ya que se esta viendo en el país que es grande el alumnado que ingresa

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