Efemérides Día de la Bandera
Siil1972Apuntes14 de Marzo de 2019
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Escuela: N°33 Curso: 4°Año Turno: Tarde Tema: Día de la Bandera Matricula: 11 alumnos Docente a cargo: Claudia Plana Practicante: Silvia Ortiz Fecha de presentación del plan: 13/06/2016 Fecha y hora de la práctica: 15/06/2016 – 13:00 a 13:50 hs |
ÁREA: Ciencias Sociales
PROPÓSITO:
- Promover momentos de reflexión sobre acontecimientos importantes.
OBJETIVO: Que los alumnos:
- Identifiquen los valores presentes en el acontecimiento evocado.
CONTENIDO:
- Acontecimientos relevantes para la localidad, la provincia, la nación, la humanidad.
DURACIÓN: 1 Hora
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
-Actividad de inicio:
1) Se observará el video “La asombrosa excursión de Zamba al Monumento de la Bandera”
Intervención docente Se socializará oralmente: ¿Por qué creen que vemos este video hoy? ¿Por qué se conmemora el Día de la Bandera? ¿Por qué es importante el día de la bandera, hoy que están en cuarto año? ¿Quién creó la bandera? ¿Qué conoces de la vida de Manuel Belgrano? ¿Por qué fue importante crear nuestra propia bandera? |
-Actividad de desarrollo:
2) Lee el texto y realiza una línea histórica con la vida de Manuel Belgrano.
[pic 1]
Intervención docente: Durante la lectura en voz alta del texto se destacarán y señalarán los hechos más importantes. ¿Qué pondrán en la línea? ¿Por dónde comenzarán? |
Intervención docente: Este año ustedes prometen lealtad a la bandera, ¿saben que significa esto? ¿Saben qué es prometer, qué es una promesa? ¿Hacen promesas? ¿A quiénes? |
3) Leemos el siguiente texto
[pic 2]
Intervención docente Lectura comprensiva de la promesa. ¿Qué es para ustedes la bandera? ¿La promesa a la bandera se puede romper? ¿Por qué? |
4) Reflexiona y responde:
¿Por qué es importante para un país identificarse con su bandera?
-Actividad de cierre:
5) Responde ¿Qué promesa le harías a la Bandera?
Intervención docente Se anotan las respuestas de los alumnos en el pizarrón. Se entrega a los alumnos un afiche para que coloquen las promesas que escribieron. El afiche quedará puesto en el aula. |
RECURSOS:
Video
Fotocopias
Carpeta
Afiche
Hojas
Marcadores
BIBLIOGRAFÏA
- “Diseño Curricular para la Educación Primaria” Segundo Ciclo, Dirección General de Cultura y Educación (2008). La Plata.
- Ciencias Sociales 4 Bonaerense. Ediciones SM (2009).Buenos Aires
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