El documental “El shock del futuro”

El documental “El shock del futuro”, ha sido en lo personal muy interesante; tanto en el aspecto humano, tecnológico y social; por que el autor aborda temas visionarios para su época (1970).

En este documental se define como la sociedad sufre un cambio demasiado grande en un periodo muy corto de tiempo. Refiere que actualmente en un promedio de diez años se duplica todo el saber acumulado por la humanidad desde el comienzo de la historia y a menos que uno esté muy bien informado, pasamos con facilidad a la categoría de ignorante, no solo las personas analfabetas como se consideraba anteriormente, esto es por el avance tecnológico que existe hoy en día.

Refriéndose a la parte humana; menciona como los padres de hoy pueden diseñar como desean a sus hijos, en cuanto al sexo, apariencia física y hasta el nivel de inteligencia. Y una de las posibilidades más fantásticas es que el hombre puede hacer copias biológicas exactas de si mismo, a través del procedimiento del “cloning” que en español se interpreta como clonación.

Según el visionario autor, en el aspecto tecnológico la comunidad está atravesando por un gigantesco cambio estructural, la revolución de una "sociedad industrial" a una "sociedad súper industrial" o también denominada "sociedad cibernética". Esta metamorfosis sobrepasa para muchos su capacidad de asimilación de los acontecimientos, donde la acelerada transformación tecnológica y social nos deja desconectados de la realidad sufriendo un resquebrajamiento interior, desorientación y estrés.

Como sabemos todo cambio estructural, afecta todas las esferas, como en el caso de las economías de las sociedades y define el termino de “La economía de la impermanencia”, es decir, fragilidad de los lazos afectivos entre las personas, propia de los vertiginosos cambios en el modo de vivir en una sociedad masificada, industrializada y centrada en el consumo de elementos para el placer y el confort y poderosamente determinada por la intermediación tecnológica en los actos cotidianos, en donde menciona que “la tecnología progresiva tiende a rebajar el costo de fabricación mucho más rápidamente que el costo de reparación”, esto se aprecia al llevar a reparar aparatos electrónicos, como un celular, que es más barato comprar uno nuevo que mandarlo a reparar. Shockeados por el futuro muchos de los problemas actuales son producto de este cambio, como el corolario de la "sobrecarga de información", refiriéndose a que hay demasiados conocimientos para tomar una decisión o para mantenerse constantemente al tanto acerca de algún asunto.

En el aspecto social, aborda el tema de la Educación, haciendo mención de una Revolución Docente; donde exhorta al docente a intentar crear una mayor diversidad en el suministro de datos y atender las necesidades de los “alumnos del futuro”. Toffler, considera que el actual sistema de asignaturas es una vana reminiscencia del pasado, que en vez de los cursos standard de las escuelas elementales y secundarias, donde los alumnos tienen que aprender las mismas materias básicas (historia, matemáticas, etc.) los docentes embarcados en nuevas corrientes futuristas, y haciendo uso de las TICs formulen y apliquen nuevas formas de suministrar datos e información al alumno, implicando también la parte humana y social.

También en lo social hace referencia al abandono de la familia (que es base de toda sociedad), donde los integrantes de ella, casi ni se ven; porque cada uno está “haciendo sus cosas”: trabajando y/o estudiando, o jóvenes que evaden la realidad y optan por las drogas; padres que se recluyen en la niebla del alcoholismo y la televisión; hay poca o nula comunicación directa, con calor humano; porque la tecnología y redes sociales (chat, del Facebook) la ha reemplazado, adicional que la juventud de ahora ya no busca relaciones estables, ni compromisos como lo son el formar una familia.

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