Evaluación Dentro Del Contexto Educativo
Enviado por Kar_Ten • 26 de Octubre de 2012 • 215 Palabras (1 Páginas) • 511 Visitas
EVALUACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO
El trabajador, para poder desarrollar su trabajo y ejercer sus responsabilidades, debe poseer determinadas competencias; además de ser indispensable la incorporación de nuevos conocimientos, destrezas innovadoras y actitudes participativas a través de un constante proceso de formación.
Dentro del contexto de la capacitación, la evaluación es el elemento que nos brinda información para identificar las fortalezas y debilidades del acto formativo, y es capaz de aportarnos diversos puntos de vista desde el enfoque que se le de a la misma.
La evaluación de la capacitación por parte de la sociedad, mide las lecciones aprendidas para mejorar su eficiencia y eficacia, propone un enfoque basado en necesidades, tanto de los trabajadores como de la organización.
La capacitación es evaluada dentro de la educación por niveles:
1. Reacción. Mide el grado de satisfacción de los participantes ante la acción formativa.
2. Aprendizaje. Conocer los conocimientos, habilidades y actitudes que se adquieren mediante la acción formativa.
3. Conducta. Evalúa el grado en que los participantes de la capacitación transfieren los aprendizajes adquiridos.
4. Resultados. Mide el impacto final de la acción formativa en las organizaciones.
El aporte que nos hace la evaluación de la capacitación en el currículo, mide las capacidades del individuo para desarrollarse ampliamente en el área que le corresponde, así como la habilidad de la comunicación para la transmisión de conocimientos.
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