Guias de museos y sus historias

COLEGIO NAHUELCURA DE MACHALÍ[pic 1]

GUÍA MUSEO DE COLCHAGUA  4TO BÁSICO

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PROFESORA: Maureen Parra Mellado

SECTOR: Historia y Ciencias Sociales

Nombre: __________________________________________________________________________________

Curso: ____________                                                                                                            Fecha: ___ Noviembre 2018

Puntaje Ideal        :  54 puntos                                                                        Nota: [pic 3]

Puntaje Obtenido: __________

Nivel de Exigencia        : 60%

Objetivo de Aprendizaje:

Investigar en diversas fuentes (imágenes, medios audiovisuales, TIC, gráficos, textos y otras) sobre algunos temas relacionados con el presente de los pueblos indígenas americanos; por ejemplo, el protagonismo que tienen hoy, la influencia de las civilizaciones maya, azteca e inca sobre la cultura y la sociedad de los países actuales, situados donde ellas se desarrollaron, y su influencia en las comidas y en la lengua que empleamos en la actualidad, entre otros. (OA 5)

Habilidades: Identificar, comprender y analizar.

I. Sala Darwin. Según lo observado en esta sala, completa la tabla de datos. (6 puntos)

II. Arqueología de Chile. Describe las siguientes imágenes. (9 puntos)

III. Artes Precolombinas. Describe características del arte precolombino, según lo observado en el museo. (9 puntos)

a. Colores que predominan:

b. Temas que son representados:

c. Materiales utilizados:

IV. Según la muestra de los Incas responda las siguientes preguntas. (8 puntos)

1. ¿Cómo son llamados los Incas?

1. ¿Por qué territorios se extendió el Imperio Inca?

1. ¿Por qué razones pudieron dominar tan extenso territorio?

1. ¿Qué son los quipus y para qué se usaban?

V. Dibuja un elemento elaborado por los Incas que haya llamado tu atención (5 puntos)[pic 7]

VI. Defina los siguientes conceptos. (8 puntos)

• Fósiles
• Paleontología
• Precolombino
• Chucu

VII. Según la visita a la Casa de San José del Carmén del Huique describe los siguientes espacios. (9 puntos)

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