Ingles COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE OAXACA

[pic 1]

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE OAXACA

Organismo Público Descentralizado

DIRECCION ACADEMICA

DEPARTAMENTO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

CRITERIOS DE EVALUACION DEL PROFESOR

CR_EV_2018-1

PLANTEL:

33  “CHAHUITES

ASIGNATURA:     INGLES II                                                              

[pic 2]

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

                                                   C.G DE LA ASIGNATURA:       4.2, 4.4[pic 3]

Que el estudiante sea capaz de comunicar hechos, actividades y experiencias del pasado en inglés, empleando adecuadamente las estructuras gramaticales.

EVALUACIÓN PARCIAL A LA QUE CORRESPONDE:

THIRD

SEMESTRE LECTIVO:

2018-1

GRUPO(S):

201, 202 , 203

FECHA DE ENTREGA:

09-02-2018

 TEMA A EVALUAR

ACTIVIDAD

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Y CLAVE

TdE

 C.G

 % ASIGNADO

 % OBTENIDO

Diagnostic Test

To apply the diagnostic evaluation to determine the students’ previous knowledge

ENGII14_P3DIAG01

D

1.1

2%

 CONCEPTO FUNDAMENTAL

CONCEPTO SUBSIDIARIO, CONTENIDO y/o TEMA A EVALUAR

 EVIDENCIA O ACTIVIDAD

 INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN

TdE

 C.G

 %

ASIGNADO

 %

OBTENIDO

GOAL:

To develop students’ English communicative competence through the use of the four language skills, increasing the use of oral and listening skills to get interaction in basic and relevant situations by using the communicative approach. Z

FUNCTIONS:

1. The Communication

1.1 Our experiences.

1. past continuous

Listening exercise. Students must complete the chart according what they hear.

ENGII_P3HD01-A

D

4.4

10%

Oral evaluation through a language function according to the topics related to that the period.

ENGII14_P3CHKL01

D

4.4

10%

Oral production during this period of evaluation.

ENGII_P3OBGU1-A

D

4.2

20%

Grammar exercises completed by students

ENGII_P3CKL02-A

CP

4.2

8%

Questionnaire for students in which they will be evaluated based on cognitive connections using communicative language.

ENGII14_P3QU01

C

4.2

50%