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Irrealidad de la CIADH


Enviado por   •  21 de Agosto de 2020  •  Ensayos  •  832 Palabras (4 Páginas)  •  76 Visitas

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                       MATERIA                                               FECHA                                                   NOMBRE

                                   Gestión         Social                                2020/08/2020                              Forero Rincón Cristhian Hernán         [pic 2][pic 3][pic 4]

48 horas de paro para continuar la vida académica

El pasado 12 y 13 de agosto Fecode (Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación) convoco un paro de 48 horas porque el Gobierno Nacional dijo que se reanudarían clases presenciales en algunas zonas de país en agosto, estoy siendo un alto riesgo para la salud publica puesto que se detuvieron las clases cuando aún no había tantos casos de Covid-19 y aun así con medidas de distanciamiento volver a clases presenciales es un riesgo enorme, donde los casos han crecido exponencialmente y aun con supuestas medidas en todo el país, los casos siguen y siguen creciendo, Fecode convoco el paro para lograr un espacio de discusión sobre el tema y otros puntos como: el calendario escolar, la jornada laboral, universalización de la conectividad entre otros asuntos.

Como dijo Nelson Alarcón, presidente de Fecode: " No les creo a la presencialidad ni a la alternancia a partir de agosto, es claro que en estos momentos no están las condiciones para el regreso de toda la comunidad. Es lo que más queremos como profesores, pero el escenario real es que en medio de esta pandemia eso no es posible", señaló Alarcón.” Concuerdo con el punto de que un sistema de alternancia es algo infructuoso y de riesgo, cuando la virtual es la mejor medida de distanciamiento, aun cuando los docentes se esfuerzan para asegurar el derecho a la educación para sus estudiantes, donde han cedido su tiempo y energías en garantizar esa seguridad, pero piden mas apoyo del gobierno en estas situaciones, y claro que los estudiantes quieren volver a tomar clases presenciales pero no en un espacio donde el riesgo de contagio sea posible, y con un sistema de alternancia donde virtual y presencial a la vez sea algo confuso o enredado.

Además de cuidar a los estudiantes otro punto del paro es que se deje de vulnerar los derechos de los educadores con el pago de prestaciones económicas, el derecho a la salud integral, rechazar el asesinato sistemático de líderes sociales y otros puntos. En esta situación como en muchas otras los educadores luchan para proteger los derechos de los estudiantes y muchos de nosotros no nos damos cuenta de lo que hay detrás de un paro de 48 más allá de emocionarnos por un “descanso” y como estudiantes considero que se ha de apoyar a los docentes en una lucha que no solo es de ellos.

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