LA AUTOESTIMA

La Autoestima Es la fuerza innata que impulsa a la persona hacia la vida, hacia el desarrollo armónico de todas sus funciones y permite orientar, organizar y darle dirección a su potencial afectivo, cognitivo y social, es conocerse, aceptarse y valorarse.

Una autoestima equilibrada es la que me permite percibir adecuadamente mis fortalezas y mis debilidades. La autoestima se relaciona con el sentirse bien con uno mismo, y con cualquier otra persona, a su vez, suelen sentirse bien en la vida, son capaces de afrontar con seguridad los retos y las responsabilidades que ésta les plantea.

El Autoestima es uno de los términos que más se utiliza para explicar algún comportamiento de las personas, junto con la inteligencia, la personalidad y las habilidades sociales. La autoestima es un motor del comportamiento general de la persona: en las relaciones interpersonales, con la familia, trabajo, académicamente, etc.

La autoestima cuenta con dos aspectos interrelacionados; vincula un sentido de eficacia personal y un sentido de merecimiento personal. Constituye la suma integrada de auto confianza y auto respeto. Es el convencimiento de que uno es competente para vivir y merece vivir.

PROBLEMAS DE AUTOESTIMA CLÍNICAMENTE SIGNIFICATIVOS.

Algunas dificultades de relacionarse, se asocia a falta de empatía.

Narcisismo: se agrava lo dicho la autoestima centrada en sí mismo. Sensibilidad extrema, incluso la hostilidad, ante críticas modestas.

Depresión: bajo nivel de competencia y bajo nivel de merecimiento

Antisocial (pseudo autoestima): se puede manifestar cuando las rutas para demostrar competencia y recibir merecimientos son limitadas, ej: delincuentes. individuos razonablemente competentes o muy competentes pero viven su vida en base al abuso de los derechos ajenos y al daño a los otros. sólo se sienten válidos cuando quitan valor a alguna otra persona, imponen su patología a otros. codependencia entre persona antisocial e individuo de autoestima baja.

COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA, DEFINICIÓN

VINCULACIÓN: es la consecuencia de la satisfacción que obtiene el niño al establecer vínculos que son importantes para él y que los demás reconocen como importantes.

SINGULARIDAD: es el resultado del conocimiento y respeto que el niño siente por las cualidades o atributos que le hacen especial o diferente, apoyado por el respeto y la aprobación que recibe de los demás por esas cualidades.

SENSACIÓN DE PODER: es la consecuencia de que el niño disponga de los medios, oportunidades y capacidad de modificar las circunstancias de su vida de manera significativa.

PAUTAS Y MODELOS: es lo que reflejen la habilidad del niño para referirse a los ejemplos humanos, filosóficos y prácticos adecuados que le sirvan para establecer su escala de valores, objetivos ideales y exigencias personales.

FORMACIÓN DE LA AUTOESTIMA LO QUE HAGO

La autoestima también se forma a partir de las cosas que hago y de cómo las hago...Qué me dicen “los otros significativos” con respecto a las cosas que hago y a cómo las hago. Finalmente, cómo pienso yo que suceden estos acontecimientos...cómo elaboro cada una de esas opiniones y percepciones

AUTOESTIMA Y NECESIDADES

La autoestima está íntimamente relacionada con las necesidades. El ser humano desde su nacimiento ya tiene un mundo de necesidades por satisfacer: fisiológicas, afectivas y cognitivas. Según la forma y el momento cómo estas hayan sido atendidas, se tendrá como consecuencia conciencia de satisfacción o no. No todas las necesidades son de la misma naturaleza, para que estas interfieran en la formación de la autoestima se toma en cuenta la relación con las demás personas. Así tenemos, necesidades de tipo: Individuales, Pareja, Familia, Organizacionales, la Sociadad.

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