LA DROGADICCION EN MEDELLIN.

PROYECTO DE INVESTIGACION.

“LA DROGADICCION EN LOS COLEGIOS DE MEDELLIN”.

ELABORADO POR:

YULIANA ANDREA ZAMUDIO H.

CRISTINA HINCAPIE C.

JUANITA ORTIZ E.

INSTRUCTOR:

DYLLER.

COMPETENCIA:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

GESTION DEL TALENTO HUMANO.

FICHA: 230613-B.

SENA.

ANTIOQUIA.

INTRODUCCION.

El presente trabajo escrito resaltará importantes aspectos relacionados con la identificación del bien o servicio y la demanda, que tienen en el mercado, en el entorno educativo y social, respecto a la “drogadicción en los colegios de Medellín”.

El propósito u objetivo general del trabajo, es conocer e identificar si es un bien o servicio lo que se pretende brindar a la población determinada; con el fin de contribuir al mejoramiento y equidad de esta.

En este trabajo además, se estudió e investigó la influencia y beneficios que traerá a los alumnos de los diferentes colegios, el adquirir y hacer parte fundamental de este servicio; para evitar el crecimiento de la deserción estudiantil.

Más adelante encontrarán; el uso, usuarios, sustitutos, demanda y demás factores del servicio. Para finalizar, se agradece al instructor por brindar sus conocimientos y ayuda para la realización del presente trabajo escrito.

DESARROLLO.

El consumo de sustancias psicoactivas constituye un problema con características alarmantes en el ámbito estudiantil. Las sustancias legales más consumidas son el alcohol y el tabaco.

La marihuana es la sustancia ilegal más consumida y sobre la cual se tejen diversos mitos y falsas creencias, considerándola como no peligrosa, y por tanto, creciendo su consumo y aceptación sin medir los serios problemas que causa en las funciones ejecutivas superiores y sobre todo en la memoria y concentración, con todo lo que ello implica para el adecuado aprendizaje y desarrollo humano integral de los estudiantes.

En él ámbito académico nacional existen diversas iniciativas que buscan prevenir el consumo y abuso de drogas. La cooperación y la inclusión de todos los estamentos estudiantiles y sobre todo de los propios estudiantes, donde también participen los padres de familia, la comunidad en general y los estamentos públicos y privados, son la clave para alcanzar el éxito.

Para todo esto se requiere de identificar el servicio, para a su vez reducir y disminuir el consumo de la drogadicción en los colegios de Medellín; el cual estará centrado en las “CHARLAS” u orientaciones acerca de los prejuicios, daños y centros de rehabilitación a los que se puede acudir; todo con la colaboración de psicólogos, expertos y entidades sin ánimo de lucro.

Este servicio se utilizara para mejorar el entorno educativo y social de la comunidad, además para ayudar a mejorar el rendimiento académico en los colegios, a disminuir la violencia y deserción estudiantil; y lo más primordial a velar por una buena integridad física y mental de cada uno de los estudiantes perjudicados. Esto se usara por medio de comunicación, dialogo e interacción mutua de todos los usuarios.

Los usuarios en esta proyecto son los estudiantes adolescentes entre doce (12) y diecisiete (17) años de edad de los colegios y, los padres de familia; distribuido y proporcionado por las personas encargadas del servicio; como los psicólogos, las entidades colaboradoras, las promotoras del proyecto y los docentes de las diferentes establecimientos.

Los servicios de charlas u orientaciones por lo general en su presentación son muy similares, porque todas las entidades

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