LOS VALORES MORALES
feyo6720 de Agosto de 2014
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CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES.
FASE INTENSIVA
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR,
UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA NUESTRA ESCUELA.
1° sesión Consejo Técnico Escolar
LA RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA.
ACUERDOS
Empezar puntuales de 8:30 a 1:30.
Respetar los comentarios
Participar activamente
Traer los materiales requeridos.
TIEMPOS
8:30am. a 12:30 pm.
COMISIONES DE TRABAJO
No se eligieron.
¿QUÉ ES UNA RUTA DE MEJORA?
Conjunto de actividades encaminadas a favorecer los aprendizajes esperados de los alumnos, tomando en cuenta los rasgos de normalidad mínima.
¿QUÉ NO ES UNA RUTA DE MEJORA?
Hacer actividades que no están planificadas y no atender los rasgos de normalidad mínima.
Destaquen las características que, desde su colectivo, consideran fundamentales para la ruta de mejora, regístrenlas en un pliego de papel y colóquenlo a la vista de todos.
Organización
Planificación
Flexibilidad
Compromiso
Trabajo colaborativo.
En equipos respondan las siguientes preguntas; registren sus respuestas.
1*¿Qué ha significado para su colectivo docente contar con una ruta de mejora?
Eq. 1. La orientación de nuestro trabajo.
Eq. 2. Tener definidas las metas a donde se quiere llegar.
2*¿Qué beneficios ha brindado a su escuela?
Eq. 1. Lograr un mejor aprendizaje en los niños.
Eq. 2 Trabajo colaborativo, liderazgo compartido, involucrar a la comunidad y mejora de los aprendizajes de los alumnos.
3*¿cuáles son los aspectos sobre los que se han tomado decisiones para incorporarlos a la ruta?
Eq. 1 los rasgos de normalidad mínima, el diagnostico.
Eq. 2 Los acuerdos 717, convivencia escolar sana y pacífica.
4*¿Quién o quienes han tomado las decisiones? ¿Con base en qué se toman estas decisiones?
Eq. 1 los profesores y directivo, con base a los aprendizajes a los alumnos, el diagnostico.
Eq. 2 colegiado, basándose en las necesidades de los alumnos y la escuela. Tomando en cuenta la nueva LEY DE EDUCACIÓN convivencia libre de violencia.
Observen el siguiente esquema y, con base en lo que ilustraron y en sus respuestas, adviertan los rubros que han sido considerados en su Ruta de mejora y los que no han sido incorporados:
Autoevaluación con base al sistema básico de la ruta de mejora.
¿QUÉ ES PRIORITARIO ATENDER EN LA ESCUELA?
La mejora del aprendizaje Lectura, escritura y matemáticas.
Abatir el rezago y el abandono escolar.
Normalidad mínima escolar.
Convivencia escolar.
Lean en el documento de orientaciones para establecer la Ruta de mejora escolar, el apartado “¿Qué procesos comprende?”. Comenten el contenido de cada proceso.
Procesos de la ruta de mejora.
Planificación, Implementación, Seguimiento, Evaluación, Rendición de cuentas.
¿Qué implica para el CTE la puesta en marcha de cada proceso?
Acuerdos, compromisos y responsabilidad en trabajo colaborativo.
¿En qué momento del ciclo escolar se llevan a cabo dichos procesos?
Durante todo el ciclo escolar, porque es un proceso.
¿Qué les demanda, en lo individual y colectivo, la implementación de la Ruta de Mejora Escolar? Compromiso, responsabilidad, retos, solidaridad y trabajo colaborativo, cumplimiento.
León Gto. a 11 de Agosto del 2014.
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES.
FASE INTENSIVA
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR,
UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA NUESTRA ESCUELA.
2° sesión Consejo
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