Limitantes De Inclusion
Enviado por arturin_82 • 15 de Febrero de 2014 • 244 Palabras (1 Páginas) • 309 Visitas
Lectura Innovación que propone la práctica docente Aportaciones al logro educativo Competencias que se desarrollan Implicaciones en la organización escolar Acciones docentes para apoyar su implementación
El error un medio para enseñar
La docencia es una acción compleja que constantemente pone tención sus competencias profesionales, los cambios e incorporaciones que realizan los profesores están orientados, la mayoría de las veces a mejorar su práctica y los resultados de aprendizaje.
Se innova a partir del quehacer cotidiano poniendo en juego sus conocimientos teóricos metodológicos, didácticos, técnicos y tecnológicos con el fin de incidir Todos los implicados en el ámbito educativo se orientan para impulsar procesos para generar cambios en la práctica que permitan mejorar la eficacia de las escuelas
La optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje
Un liderazgo fuerte y compartido visión y metas compartidas
Desarrollo de un ambiente positivo para el aprendizaje
Focalizar procesos de enseñanza aprendizaje Las competencias se componen e integran de manera interactiva con conocimientos explícitos tácticos actitudes, valores y emociones en contexto concretos de acuerdo a proceso específicos todo ello en permanente desarrollo la evaluación debe de ser continua mediante la elaboración de estrategias que consideren el desarrollo y la mejora.
Procesos permanentes de reflexión y crítica Hace referencia a la comunidad educativa en conjunto, de esta forma en colectivo se modifican normas y procedimientos que den funcionalidad a las escuelas esto influye directamente en la disciplina educativa Dominio de plan y programas
Gestión de ambientes de aprendizaje
Respeto a los ritmos de aprendizaje de cada alumno
Conocimiento y valoración de usos y costumbres
Contextos
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