My Best Friend

trabajo colaborativo #2 de aprendizaje

UNIVERSIDAD

NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA: DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA: PSICOLOGIA

CURSO: APRENDIZAJE

ACT 10 TRABAJO COLABORATIVO # 2

ADRIANA QUINTERO ZULETA. CC.32.772.064

MIRIAM DE JESUS BEDOYA TANGARIFE CC. 32508990

ERIKA MARCELA OSPINA DUQUE. CC 32.108.031

MAYO DE 2011

INTRODUCCION

En este trabajo se profundizara la unidad 2: Aprendizaje, Teoría Cognitiva y Constructivista. Capitulo 1 Historia de la Revolución Cognitiva, cap.2 Paradigma del Procesamiento de información y cap.3 Paradigma Constructivista.

El cognitivismo es heredado de muchas características de la psicología funcional, el interés de explicar los procesos mentales de acuerdo a su función adaptativa, considera a la conducta como dato objetivo a través del cual se pueden estudiar procesos internos de forma hipotética deductiva.

Elaboración de un cuadro con las diferentes teorías. Identificación desde la teoría de los métodos de estudio de los integrantes del grupo colaborativo para determinar que teoría se ajusta más a dicho método.

Paralelo entre el modelo multialmacen de Atkinson y Shiffrin y el modelo de niveles de procesamiento de Craik y Lockhart.

Definición de palabras y reflexión crítica sobre los paradigmas desde la vivencia de cada uno de los integrantes del grupo en el proceso de enseñanza en la UNAD.

TEMA ARGUMENTACION TEORICA

Supuestos del Paradigma Cognoscitivo El enfoque cognitivo considera al ser humano como un organismo que realiza una actividad

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