ORIGEN, MISIÓN Y VALORES DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Enviado por kgrd • 1 de Diciembre de 2013 • 637 Palabras (3 Páginas) • 702 Visitas
“TEMA”
ORIGEN, MISIÓN Y VALORES DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ORIGEN
El origen del politécnico se remonta hasta el año de 1867 donde se empieza a forjar la enseñanza vocacional con los gobiernos de Benito Juárez y posteriormente de Porfirio Díaz, para posteriormente truncarse un poco el avance por la revolución mexicana y fue hasta el año de 1921 y la creación de la Secretaria de Educación Pública para después crear el Departamento de Enseñanza Técnica, Industrial y Comercial esto genera la creación de Escuela Politécnica Nacional y posteriormente dar hasta el año de 1936 al Instituto Politécnico Nacional.
Fue hasta entonces que se le dio la oportunidad a las capas sociales que hasta entonces eran desprotegidas con el proyecto de Lázaro Cárdenas que sustentara la expansión productiva y satisficiera las necesidades de la población
El IPN es resultado de la unión y reorganización de varias escuelas existentes bajo un nuevo sistema educativo; donde se preparara a las personas para dirigir la industria y el aprovechamiento de los bienes naturales del país.
Entre las escuelas que se encontraban eran la Escuela Nacional de Comercio, la Escuela Industrial de Artes y Oficios y la Escuela de Medicina Homeopática estas precursora de lo que ahora son la ESCA, la ESIME y la ENMH.
En 1932 surge la idea de integrar y estructurar un sistema de enseñanza técnica (Lic. Narciso Bassols y los Ing. Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez).La idea se cristaliza en 1936 gracias a los esfuerzos del Ing. Juan de Dios Bátis (Senador) y del General Cárdenas del Río, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos.
El IPN fue creado en 1936 por iniciativa del Presidente Lázaro Cárdenas a fin de consolidar la independencia económica, científica, tecnológica, cultural y política del Estado mexicano
MISIÓN
El Instituto Politécnico Nacional es la institución educativa laica, gratuita de Estado, rectora de la educación tecnológica pública en México, líder en la generación, aplicación, difusión y transferencia del conocimiento científico y tecnológico, creada para contribuir al desarrollo económico, social y político de la nación. Para lograrlo, su comunidad forma integralmente profesionales en los niveles medio superior, superior y posgrado, realiza investigación y extiende a la sociedad sus resultados, con calidad, responsabilidad, ética, tolerancia y compromiso social.
El Instituto es un organismo que tiene por función impartir los estudios que llevan a la formación de profesionistas en las carreras científico-tecnológicas que necesita nuestro país para impulsar su desarrollo y con un profundo sentido nacionalista, de servicio a la sociedad en la cual se encuentran
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