PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS
Enviado por club_2015 • 6 de Marzo de 2015 • 237 Palabras (1 Páginas) • 292 Visitas
PRESENTACION
El curso “Problemas Sociales Contemporáneos” se ubica en el primer semestre del Plan de
Estudios de la Licenciatura en Intervención Educativa; forma parte de la Etapa de
Formación Inicial en Ciencias Sociales. Es de carácter obligatorio con un valor de ocho
créditos. Se vincula horizontalmente con los cursos: “Elementos Básicos de Investigación
Cuantitativa”, “Introducción a la Epistemología” y “Cultura e Identidad”.
Es necesario considerar a los problemas sociales contemporáneos como elementos de
debate intenso, como objeto de análisis y discusión central en esta época de cambios
vertiginosos. Su conocimiento profundo se constituye en la clave fundamental para el
ámbito de la educación en cualquiera de sus dimensiones, con base en la certidumbre de
que para intervenir es necesario poseer un bagaje de conocimientos referenciales que
ubique a los estudiantes en el contexto para realizar importantes despegues que se requieren
en los diversos campos de la intervención Educativa.
En este sentido, se considera que la dinámica social actual se expresa en términos de
globalización y neoliberalismo. Es frecuente que, frente a ellos, el común de las personas
carezca de elementos de juicio para valorar sus implicaciones y repercusiones tanto
positivas como negativas. Problemas sociales como la drogadicción, el calentamiento
global, el racismo, la muerte de inmigrantes que tratan de conseguir un trabajo fuera de su
país, el pragmatismo y cinismo en política, el desgaste de la democracia representativa, el
desempleo, la violencia intrafamiliar, al nihilismo en los jóvenes, etc. parecen ser signos
inconexos de una descomposición que no tiene explicación si no se comprende el marco
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